【摘要】導入為什么右圖和左圖的情況會截然不同?“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人們在生活中總結出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。第1課時中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、校園安全管理制度、實驗室規(guī)章制度、圖書室規(guī)章制度、集會做操制度、班規(guī)等等。
2025-06-17 06:24
【摘要】燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術、印刷術、指南針、火藥宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰時期?;钭钟∷⑿g的發(fā)明指南針的發(fā)明和廣泛使用火藥的廣泛使用隋唐時發(fā)明雕版印刷術【唐】《金剛經(jīng)》世界現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印
2024-11-30 07:04
【摘要】沒有規(guī)矩不成方圓源于生活用于生活元春省親里的賈元春是賈家長女,入宮后被冊封為妃,皇帝開恩,特許她元宵節(jié)回娘家省親.當她駕臨賈家時,她的祖母,父親,母親都在大門外迎候.父親跪在女兒面前,說家里出了貴人實在幸運,希望女兒好好侍奉皇帝.女兒反過來囑咐父親,要他勤
2024-12-08 06:18
【摘要】學習目標1、知識與技能(1)通過本課的學習,使學生比較清楚的掌握宋元時期輝煌的科學技術成就的基本情況,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。(2)初步培養(yǎng)學生進行歷史感知,歷史想象的形象思維能力以及學生全面系統(tǒng)的思考問題的初步能力和概括歸納的能力。2、過程與方法師生互動,合作探究3、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的
2024-12-08 01:51
【摘要】一、隋朝的建立北朝(北周)南朝(陳)隋朝(581年楊堅長安)南朝(陳)隋朝(589年)581年,北周外戚楊堅代周稱帝,建立隋朝,定都長安,改元開皇。589年,隋滅陳,南北統(tǒng)一。??楊堅(在位581年-604年)政治、法律體制
2024-12-08 05:19
【摘要】媽媽的賬本——做個理財小能手李媽媽2月份的賬本家庭收入項目支出項目結算夫妻雙方月工資2020元業(yè)余創(chuàng)收200元日常生活開支1000元孩子教育支出300元買體育彩票200元贍養(yǎng)老父母300元為貧困學生捐款100元手機話費300元打麻將輸?shù)?/span>
2024-11-19 11:34
【摘要】中國第一顆原子彈爆炸成功雜交水稻之父——袁隆平中國衛(wèi)星發(fā)射中心——西昌神舟七號宇航員出艙活動科學技術是第一生產(chǎn)力!——古代科技發(fā)展的高峰第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhua1、要求能夠比較清
2024-11-19 15:12
【摘要】在社會中成長將一滴水滴到地上,觀察反應;接下來試試一杯水思考:1、為什么一滴水離開杯子就消失了?2、一滴水怎樣才能不消失?別離開它生活的集體。因為它離開了集體同學們,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水滴離開了杯中水,很快就會干涸。其實水滴和杯中水的關系
【摘要】第5課“和同為一家”歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)少數(shù)民族矛盾重重。但在唐初,卻有一位皇帝贏得了各民族的擁戴。各族首領尊他為“天可汗”。這位皇帝是誰?他為什么能獲得各民族的尊重?“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”⑴這句話出自哪一位皇帝之口?⑵他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?
2024-11-18 21:38
【摘要】根本原因:直接原因:帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加劇1929—1933年資本主義嚴重的經(jīng)濟危機引起政治危機,德日建立法西斯專政,形成歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地戰(zhàn)爭的影響戰(zhàn)爭給人類帶來了重大損失,但是在第一次世界大戰(zhàn)中,沙皇俄國、德意志帝國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其帝國等四大帝國覆滅。而巴爾干半島與中東地區(qū)的民族國家則隨之而起。
2024-12-14 23:00
【摘要】人類文明演進的三個階段:?史前時代?農(nóng)耕文明時代?工業(yè)文明時代手工作坊主自己紡線織布,家里人幫忙;人手不夠的時候,還會收一名學徒,或者請兩名婦女來幫忙。手工工場階段,買了200架織機,雇傭1000多名工人,按日付給工人工資,自己不再親自參加生產(chǎn),集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。
2024-12-08 16:42
【摘要】第六課新中國的誕生一、兩種命運的決戰(zhàn)?抗日戰(zhàn)爭勝利后,應該建設一個什么樣的中國?國民黨與共產(chǎn)黨提出了根本不同的主張。國民黨提出今后的任務就是消滅共產(chǎn)黨;共產(chǎn)黨提出結束國民黨一黨專政,建立民主聯(lián)合政府。國民黨和共產(chǎn)黨的主張分別代表著中國的黑暗與光明兩種命運。1、國民黨的統(tǒng)治?加強壓制民主的活動,特務密探遍布
2024-11-18 23:25
【摘要】第二課我的成長歷程一、學習目標:1.把自己成長中重要的事件梳理,學著簡單書寫自己的歷史。2.從歷史圖片學習中,了解民族的坎坷與輝煌,苦難與歡歌,懂得為什么要學習歷史。二、學習重點:學會撰寫自己的成長史,從眾多的歷史圖片中,感悟歷史的滄桑。三、課前準備:我的成長照片;上網(wǎng)查找資料,了解中華民族為救亡圖存而奮斗的百年歷史
2024-12-03 21:27
【摘要】第一課《身邊的故事》教學設計浙江省杭州市朝暉中學沈潔一、教學思想1.正視差異,讓學生個性張揚學生是一個豐富多彩的個性化人。每個人的遺傳素質、社會環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷不同,從而形成了個人獨特的心理世界。他們在興趣、動機、需要、氣質、性格、智能和特長等方面各不相同,“沒有兩個學生是完全一致地思考問題,處理信息的?!薄?/span>
2024-12-09 10:18
【摘要】學習目標1、鄭和下西洋的目的、時間、次數(shù)、規(guī)模、到達的地區(qū)、意義。2、戚繼光抗倭的背景、過程、結果3、澳門如何被葡萄牙殖民者占領的?何時攫取了居住權?何時回歸祖國??探究:1、鄭和下西洋的條件2、戚繼光抗倭取得勝利的原因西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、
2024-11-28 01:54