【摘要】PPPGPGGG軸對稱的性質[趣題導學]在一次數(shù)學競賽中,王老師設計了一道搶答題:“怎樣根據(jù)軸對稱的知識把2+3=8變成一個真正的等式?”,話音剛落,聰明的小虎馬上舉手回答,在場的同學都連連稱贊他的說法,你知道他是怎么回答的嗎?解答:如果把鏡子放在這個等式的上下左右方向,那么鏡子中的等式的虛像與紙上等式的實像關于鏡子與紙的交線成軸對
2024-11-30 07:35
【摘要】3.畫軸對稱圖形4.設計軸對稱圖案,第一頁,編輯于星期六:五點五十九分。,1.會畫一個圖形的軸對稱圖形.(重點、難點)2.能設計軸對稱圖案.(重點、難點)3.培養(yǎng)學生的動手能力,讓其體會軸對稱在生活中...
2024-10-21 19:25
【摘要】北師大版三年級下冊第二單元圖形的運動做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷,剪下一個直角三角形,展開后是什么圖形?做一做,看一看。,想一想,整個圖形是什么?利用附頁2中圖1,試一試。
2024-12-11 15:02
【摘要】教學目標,工藝品等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動,體會對稱圖形的特征,能畫出簡單的圖形的對稱軸。、自主探究能力、動手操作能力以及歸納概括能力??纯聪旅鎴D形。看看下面圖形。看一看,說一說,下面哪些是對稱圖形。這些圖形中哪些是對稱的?畫出它們的對稱軸
2024-12-11 13:08
【摘要】簡單的軸對稱圖形(一)同步練習一、選擇題1.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是().A.角B.等邊三角形C.線段D.平行四邊形2.下列圖形中,是軸對稱圖形的有()個.①直角三角形,②線段,③等邊三角形,④正方形,⑤等腰三角形,⑥圓,⑦直角.A.4個B.
2024-12-03 03:07
【摘要】展示生活中的軸對稱圖形一、創(chuàng)設情境,引入新課。1、提問:如果給出一個圖形和一條直線,那么如何畫出這個圖形關于這條直線的對稱圖形呢?2、請同學們嘗試解決以下的問題。如圖實線所構成的圖形為已知圖形,虛線為對稱軸,請畫出已知圖形的軸對稱圖形.(1)
2025-06-12 14:17
【摘要】第六章概率初步2頻率的穩(wěn)定性(第2課時)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)會求簡單事件發(fā)生的可能性。對簡單事件發(fā)生的可能性能夠做出預測,并闡述自己的理由。前面一節(jié)課中又學習了在實驗次數(shù)很大時,不確定事件發(fā)生的頻率,都會在一個常數(shù)附近擺動。學生具備了進一步學習由不確定事件發(fā)生的頻率來估計事件發(fā)生的概率的能力。學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已
2025-06-09 21:32
【摘要】《整式的除法(一)》三維目標:1.知識與技能目標:掌握單項式除以單項式運算法則,通過法則的應用,訓練學生的綜合解題能力和計算能力.2.數(shù)學思考目標:理解單項式除以單項式是在同底數(shù)冪的除法基礎上進行的.3.問題解決目標:能熟練進行單項式與單項式的除法運算.4.情感態(tài)度目標:培養(yǎng)學生抽象概括能力、運算能力,發(fā)展有條理的思
2024-12-08 10:08
【摘要】探索軸對稱圖形的性質第七章生活中的軸對稱如圖,△ABC與△ABC′′′成軸對稱,觀察動畫回答下列問題:⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系?連接點B與點B的線段呢?⑵線段AB與線段AB有什么關系?AC與AC呢?⑶∠A與∠A有什么關系?∠B與∠B呢?
2024-11-12 02:48
【摘要】探索軸對稱的性質授課班級:初一九班授課人:張輝2021年5月28日如果一個圖形沿某條直線
2024-12-01 01:04
【摘要】第四課時3.畫軸對稱圖形一、創(chuàng)設情境,引入新課。1、提問:如果給出一個圖形和一條直線,那么如何畫出這個圖形關于這條直線的對稱圖形呢?2、請同學們嘗試解決以下的問題。如圖實線所構成的圖形為已知圖形,虛線為對稱軸,請畫出已知圖形的軸對稱圖形.(1)
2024-11-09 00:56
【摘要】2探索軸對稱的性質1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱的過程,體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實例初步認識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質.仔細觀察所給的圖形
2025-06-12 06:34
【摘要】第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象2探索軸對稱的性質【基礎梳理】(1)軸對稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個互相重合(2)軸對稱:如果_____平面圖形沿一條直線對折后能夠_________,那么稱這兩個圖形成軸對稱.兩個
2025-06-14 05:24
【摘要】第五章生活中的軸對稱2探索軸對稱的性質復習引入軸對稱圖形:如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱:對于兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形成軸對稱。這
2024-11-27 22:04
【摘要】第七章生活中的軸對稱7、1軸對稱現(xiàn)象教學目標:、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。。。教學重點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。找出簡單軸對稱圖形的對稱
2024-12-09 08:13