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七年級數(shù)學下冊53簡單的軸對稱圖形二教學設計新版北師大版-展示頁

2024-12-20 00:53本頁面
  

【正文】 段垂直平分線的有關性質解決相關實際問題 教具準備: 教學方法:啟發(fā)、探究方法 教 學 過 程 一、巧妙設疑、復習引人: 問題 1: 線段是我們所學過的基本幾何圖形,它軸對稱圖形嗎? 問題 2:你能說出線段的一 條對稱軸嗎?這條對稱軸與線 段存在著什么關系? (大多數(shù)學生都只能說出一條 —— 垂直平分線,注意指出它還有一條 —— 線段本身所在直線) 二、 動手操作 ,初步感知 1.活動. 按下面的步驟做一做: ⑴在紙上畫一條線段 AB,對折 AB使點 A, B重合,折痕與 AB的交點為 O; ⑵在折痕上任取一點 M,沿 MA將紙折疊; ⑶把紙張展開,得到折痕 MA和 MB. : ⑴ MO與 AB具有
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