20xx秋蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第3課草word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 草 說課稿 一．說教材 今天說課的題目是《草》，它是蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容 ,具體編排在第一單元 《長征組歌》里這個(gè)單元有詩歌，也有散文和小說，還有電視劇本立體化地通過多種文學(xué)樣式，來頌唱長征這部偉大的史詩朱光潛先生說： “ 讀小說要讀出它背后的詩意 ” 《草》的詩意，正是在小說 “ 典型環(huán)境 ” 和典型人物性格描寫中表現(xiàn)的屬于中國人民寶貴精神財(cái)富的長征精神 小說通過塑造生動(dòng)典型的人物形象，反映廣闊的 社會(huì)生活，揭示人性的假惡丑，彰顯人性的真善美它對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)揭示之深刻，對(duì)人物性格刻畫之細(xì)膩 ，是其它文學(xué)樣式所無法比 擬的高爾基說過 “ 文學(xué)即人學(xué) ” 學(xué)生通過對(duì)小說的閱讀，在享受審美愉悅中，認(rèn)識(shí)自己，提升自己，同時(shí)引發(fā)對(duì)自然社會(huì)人生的思考本單元上承第一冊(cè)的小說單元，下啟第六冊(cè)的小說單元，對(duì)于養(yǎng)成閱讀小說的習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力都有著不可忽視的作用 教學(xué)設(shè)想及教學(xué)目標(biāo) 小說通過人物描寫來傳 遞作者的思想以及寫作意圖教學(xué)過程中，應(yīng)以人物中心，在情節(jié)發(fā)展的動(dòng)態(tài)中分析人物由點(diǎn)及面，先分析人物性格，再通過解題來揭示小說主題結(jié)合本單元的要求，以及本文的特點(diǎn)，確定這一堂課的目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)如下： 教學(xué)目標(biāo) ：體 會(huì)語言描寫、動(dòng)作 描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用 ： 揣摩人物描寫的方法，學(xué)習(xí)如何通過文學(xué)語言展現(xiàn)人格魅力 ，理解課文中重要語句的深刻含義
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