20xx秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)23集體生活面面觀1-免費(fèi)閱讀
【正文】 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自己進(jìn)行“升級(jí)”，在反思中不斷 成長(zhǎng) 。 【 教師總結(jié) 】 小團(tuán)體主義不等于集體主義。 活動(dòng)四： 升級(jí)第二關(guān) 【 教師引導(dǎo) 】 剛才 ，我們順利闖過(guò)第一關(guān)，解決了集體主義的相關(guān)問(wèn)題。 【呈現(xiàn)課件】 【教師提問(wèn)】 在 “ 時(shí)代 ” ，你遇到過(guò)哪些類(lèi)似的問(wèn)題？你當(dāng)時(shí)是如何解決的？在 “ 時(shí)代 ”的你會(huì)怎樣解決此類(lèi)問(wèn)題，展現(xiàn) 出 “ 時(shí)代 ” 的風(fēng)采呢？ 設(shè)計(jì)意圖： 用 升級(jí)闖關(guān)的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 營(yíng)造 輕松的課堂氣氛 。 【教師總結(jié)】 進(jìn)入了 “ 時(shí)代 ” ，現(xiàn)在 我們 能 正確 認(rèn)識(shí) 到 問(wèn)題 所在 ，我們沒(méi)有遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律，痛失 “ 精神文明獎(jiǎng) ” 。 情境一：學(xué)生去山青世界 【 學(xué)生描述 】 在那幾天我們同吃同住， 慢慢消除在陌生環(huán)境中的 不 適 ，也減輕了對(duì)家的想念， 感覺(jué)同學(xué)們就是一家人 ?? 【 教師點(diǎn)評(píng) 】 那幾天我們同吃同住，好像 一 家人一樣 ， 表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)，我相信這段美好的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶深處。 設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)播放學(xué)生初一的照片 和視頻 ， 以場(chǎng)景再現(xiàn)象方式 引發(fā)學(xué)生對(duì)初一集體生活的回憶。認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 導(dǎo)入新課 【播放視頻】 初一年級(jí)個(gè)人 以 及 班級(jí) 活動(dòng)照片制作的電子相冊(cè) —— 我們的“ 時(shí)代 ”。 【 教學(xué)提問(wèn) 】 在過(guò)去的日子里，我們班集體共同分享過(guò)哪些喜悅或 悲傷？ 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生共同經(jīng)歷的一件事引發(fā)學(xué)生的回憶，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生通過(guò) 回憶在集體生活中發(fā)生的真實(shí)事例，感悟集體思想、情感，體會(huì)集體紀(jì)律 的重要性。 同學(xué)們 ， 想一想問(wèn)題出在哪 。 【 學(xué)生回答 】 【教師總結(jié)】 我們每一個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律，這樣才能有利于集體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這時(shí)，以集體利益為重，
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