20xx秋教科版道德與法治八年級上冊23《集體生活面面觀》1(文件)
【正文】 生所熟知的“ 時代”“ 時代”作為活動主線，采用回憶、闖關(guān)、辯論等形式把知識呈 現(xiàn)出來，讓學(xué)生在體驗中感悟，在感悟中成長。 板書設(shè)計 集體生活面面觀 一 、集體的思想與情感 二、集體 紀(jì)律 三、集體主義和小團(tuán)體主義 教學(xué)反思 本項目《集體生活面面觀》為學(xué)生介紹集體的思想與情感、集體紀(jì)律、集體主義和小團(tuán)體主義的相關(guān)知識，內(nèi)容抽象，不易理解。 請同學(xué)們針對今天所學(xué)的知識 進(jìn)行 自我反思，還有哪些方面需要升級，比如要更加自覺地遵守集體紀(jì)律，要努力為班級做出貢獻(xiàn)，要正確處理集體利益和個人利益 等，制訂 出你的升級方案 。小團(tuán)體主義是指一切以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧大集體的根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益。 色思考此問題，一二組代表許一凡的同班同學(xué)，三四組代表參加比賽的外班同學(xué)，五六組代表組織比賽的老師 設(shè)計意圖： 讓學(xué)生站在不同的角度思考此問題，能夠更深 刻 、全面地 理解小團(tuán)體主義給自己和他人帶來的危害 。接下來這一關(guān)并不容易， 大家能否通過集體的力量順利通過此關(guān)呢？ 【呈現(xiàn)課件】 【教師提問】 如果許一凡在比賽中故意給自己班的同學(xué)打了不符合實際情況的高分，可能會造成哪些后果？當(dāng)你知道后 ， 你會對他說些什么？請同學(xué)們分角情景再現(xiàn)： 這期?？晌覀儼嘀鬓k，第一組同學(xué)負(fù)責(zé)組稿，第二組同學(xué)負(fù)責(zé)版面設(shè)計，第三組同學(xué)負(fù)責(zé)抄寫文字，我們第四組負(fù)責(zé)美術(shù)設(shè)計。這時，以集體利益為重，愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。通過追問學(xué)生親身經(jīng)歷的事情， 學(xué)生 有 針對 性地進(jìn)行思考， 讓學(xué)生認(rèn)識到自己在成長的過程中， 要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做 出正確的選擇。
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