20xx秋語文s版語文五年級上冊第14課我的戰(zhàn)友邱少云-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、偉大的戰(zhàn)士邱少云離開了我們，他去得無聲無息，而又壯烈豪邁，他的精神鼓舞著戰(zhàn)友們，戰(zhàn)斗打響了，戰(zhàn) 士們懷著為邱少云的報(bào)仇的心情沖向敵人的陣地，讓我們懷著崇敬的心情來讀讀課文的最后兩個(gè)自然段。 （一）從這段話中，我們能 感受到“我”此時(shí)有怎樣的心情呢？ 擔(dān)心：“我”都會擔(dān)心什么？為什么會有這個(gè)擔(dān)心？ （擔(dān)心年輕的戰(zhàn)友不能忍受烈火燒身的痛苦；擔(dān)心會被敵人發(fā)現(xiàn)；擔(dān)心或越來越大；擔(dān)心??）讀出這份擔(dān)心。） 三、離敵人的陣地很近，面對十分艱巨的潛伏任務(wù)，邱少云和他的戰(zhàn)友們隱蔽得很好，從天還沒亮直到中午時(shí)分都沒有暴露目標(biāo)。 三、我們再來讀讀課文，想想課文主要寫了一 件什么事？ （課文主要記敘了邱少云執(zhí)行潛伏隱蔽任務(wù)，他被敵人的燃燒彈打中，烈火包圍了邱少云，他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，趴在火堆里一動不動，直至在烈火中英勇犧牲。 二、我們來交流一下課前自己收集的相關(guān)資料。潛：隱藏。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、我們已經(jīng)進(jìn)行了課前預(yù)習(xí)，先來看看大家的預(yù)習(xí)情況。 過程與方法：啟發(fā)學(xué)生體會通過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人物的內(nèi)心的閱讀方法，感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英雄形象，突出中心的作用。 教學(xué)難點(diǎn) 感受本課心理活動的描寫來表現(xiàn)英雄形象，突出中心的作用。）畢畢剝剝 （ 3）
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