【正文】 李詩(shī)借大雁春來(lái)北飛，言遷客欲歸不得（雁歸而人留），寄喻得體，襯托有方。采桑子③南宋 朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。不指攻擊敵人。ng妝瞭li224。晨讀材料四一、詞語(yǔ)積累：鯽j236。．【本題考查對(duì)文意信息的篩選和概括以及對(duì)散文中形象特點(diǎn)的鑒賞。明天太陽(yáng)升起的時(shí)候,他得先喚醒在城里念書(shū)的孩子。窄窄的扁擔(dān)高高低低的搭在水泥花圃上,挑起一陣陣高高低低的鼾聲。⑻扁擔(dān)舍得下力氣,干的活主人滿意。⑹扁擔(dān)現(xiàn)身最集中的地方就是城市的建筑工地,那里活多,挑磚頭挑水泥挑他們也叫不出名字的裝潢材料,挑起太陽(yáng)挑落月亮,讓城市明亮的霓虹燈將他們黝黑的身影拉得很長(zhǎng),很孤單,像另一把瘦硬的扁擔(dān)。其他的扁擔(dān)用羨慕的表情目送著,也極少說(shuō)話。流浪的扁擔(dān)王清銘⑴總會(huì)在不經(jīng)意間在城市某個(gè)偏僻角落碰見(jiàn)幾把流浪的扁擔(dān)。那一刻，我多么的恨扁擔(dān)阿！一氣之下，竟把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？偹玖畹谋鈸?dān)挑出了偉人的精神與風(fēng)范。然而，一根優(yōu)秀的扁擔(dān)卻得之不易，并不是世上所有的材料都可以制作成扁擔(dān)的。第三，合理演繹有很多素材所寫(xiě)的人物往往是粗線條的，對(duì)這些素材，我們可以在忠實(shí)原文的前提下，運(yùn)用想象，合理演繹，以表述文章的觀點(diǎn)。也許只有那部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》才能證明這一行為的價(jià)值：雖斗轉(zhuǎn)星移，仍不失為與日月?tīng)?zhēng)光的鴻篇巨制。他這樣寫(xiě)道：“劉邦之所以成就千秋大業(yè)，那是因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它發(fā)揮特長(zhǎng)演繹了傲雪的經(jīng)歷；由此而悟，揚(yáng)長(zhǎng)避短。”(2009考生優(yōu)秀作文《適合自身才是道》)第二，名句串聯(lián)名句串聯(lián)，就是將一些名言名句、詩(shī)詞歌賦按照需要鑲嵌在文句中，串聯(lián)成文，造成一種前呼后應(yīng)、排山倒海的氣勢(shì)。不難預(yù)見(jiàn)，2011年，網(wǎng)絡(luò)視頻的版權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)將會(huì)更加刺刀見(jiàn)紅，擁有專(zhuān)業(yè)眼光和綜合優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)站將會(huì)成為贏家。被迫整改后，《非誠(chéng)勿擾》轉(zhuǎn)型走溫情路線，請(qǐng)來(lái)南京大學(xué)社會(huì)系社會(huì)心理學(xué)博士坐鎮(zhèn)，風(fēng)格由出位、潑辣轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏?、感人。在《中?guó)達(dá)人秀》、《非誠(chéng)勿擾》等走紅熒屏的電視節(jié)目中，越來(lái)越多的普通老百姓開(kāi)始取代明星逐漸成為主角。姜氏同子犯商量，用酒灌醉后，把他送走。公子安于齊國(guó)的生活(不想離開(kāi))，跟隨的人認(rèn)為不能這樣。有了百姓的擁護(hù)卻去跟父親對(duì)抗，沒(méi)有比這再大的罪過(guò)了!我還是逃奔吧。醒，以戈逐子犯。及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘。吾其奔也。少庶子甘羅問(wèn)：“君侯為何這樣悶悶不樂(lè)呢?”文信侯說(shuō)： “我派剛成君蔡澤致力于燕、秦友好，三年之后，燕太子到秦國(guó)做人質(zhì)。——表轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“卻”。文信侯因請(qǐng)張?zhí)葡嘌?，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。心泣血棱l227。我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。如果，能夠再趕上看見(jiàn)綺麗的彩虹，從地平線的一端架到另一端，美麗的七彩在天空美輪美奐，天地之間的景色頓然鮮亮無(wú)比，而且增加了幾分妖嬈和神秘。城里的人很少有人念雨的好，大家多看到的是行路的不便。每當(dāng)這樣的時(shí)候，所有農(nóng)人的臉上都會(huì)露出由衷的喜悅。夏，是春灑下汗水之后的跋涉，是蕭瑟秋風(fēng)之前的溫馨和熱烈，是嚴(yán)冬肅殺之前的人們挽留的一種心境?！边@樣的“引入”是在上文對(duì)“善假者”“獲得成功”的分析論證后“推進(jìn)一層”到分析論證“善假者”更“錦上添花”，結(jié)構(gòu)上承上啟下，又在內(nèi)容上于引述前揭示出引入論據(jù)材料的特點(diǎn)和作用，同時(shí)它使行 文收到“未見(jiàn)其材，先得其意”的表達(dá)效果，將材料蘊(yùn)含“國(guó)際聲譽(yù)”的意義與“錦上添花”的分析緊密聯(lián)系并加以突出。這不失為考生易于掌握的一種引入材料論證觀點(diǎn)的方法?？梢?jiàn)，只有全面考慮，選擇了恰當(dāng)?shù)慕枇?，才能達(dá)到預(yù)期的效果。由此觀之，善假于物者能讓他們擁有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)的實(shí)力，甚至變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，盡管“借力”能帶給人以便捷、成功，然而，物極必反，我們又不可過(guò)于依賴(lài)外物。諸葛孔明巧借東風(fēng)，武則天借亂世登基，拿破侖借地勢(shì)大敗歐洲聯(lián)軍，蘇聯(lián)紅軍借嚴(yán)寒突出納粹重圍??目 標(biāo)有時(shí)是人力所不及的，但善假于物的人卻能最終達(dá)成目標(biāo)。當(dāng)然必要的時(shí)候也可以進(jìn)行還擊，比如謠言、別人對(duì)你的誤解，但是回?fù)舻姆绞剑瑓s應(yīng)該是有理有據(jù)的?！军c(diǎn)評(píng)】王大爺可能覺(jué)得年輕的小吳給他讓座是理所當(dāng)然的事，于是坐上小吳的腿也就成了順理成章；那么在小吳委屈的眼淚中，這樣的座位能否坐得心安理得呢？其實(shí)，女孩不給老人讓座充其量只有違社會(huì)美德，而老人強(qiáng)行坐在女孩子身上，這卻是一種無(wú)理取鬧的行為，還涉嫌性騷擾或猥褻婦女。昔年中秋是在京城中的曲江池畔杏園邊歡度，今年中秋卻是在被貶后的湓江邊度過(guò)。注：①此詩(shī)為作者被貶為江州司馬后所作。可見(jiàn)其隨性自然。(2)結(jié)合第三、四句,賞析“隱者”的形象?！蔽乙虼藢?duì)謝絳說(shuō)：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即馬上、枕上、廁上。譯文：______________________ ____________ ②宋公垂同在史院，每走廁，必挾書(shū)以往，諷誦之聲，瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，其篤學(xué)如此。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。①夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。ｎｇ夜言不及義——只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。重創(chuàng)chuāng乘ch227。那蝴蝶花依然花開(kāi)花落，而我心中的蝴蝶早已化作雄鷹飛向了廣闊的藍(lán)天。（結(jié)論句）五、美文美段：有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。（正面分析）沒(méi)有“毫末”之積，何來(lái)“合抱”之大？沒(méi)有“累土”之積，哪來(lái)“九層”之高？沒(méi)有“足下”之積，怎至“千里”之遠(yuǎn)？（反面闡釋?zhuān)ǚ治鼍洌┛梢?jiàn)，成功貴在“積累”?！保ú牧暇洌昂媳е尽保豢芍^不“大”；“九層之臺(tái)”，不可謂不“高”；“千里之行”，不可謂不“遠(yuǎn)”。他們一直遭到了和將要永遠(yuǎn)遭到人們的憎惡、咒罵；咒罵之不足，人們還通過(guò)許多文學(xué)藝術(shù)作品，對(duì)他們不遺余力地進(jìn)行了鞭撻。文天祥，抗擊當(dāng)時(shí)的元兵進(jìn)攻，堅(jiān)貞不屈；被敵人抓住后，仍舊臨危不茍，和敵人作了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，誓死不投降。（結(jié)論句）評(píng)析法這種方法是通過(guò)揭示論據(jù)所蘊(yùn)涵的作用、意義，或予以高度評(píng)價(jià)，或揭示其危害，從而證明論點(diǎn)提出的看法和主張的影響、價(jià)值、效果等。例如，五十年代初，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻攔，終于回到了新中國(guó)的懷抱。一千個(gè)“0”，也比不上一個(gè)“1”。生命本是用以追求自然的奧秘、精神的浩瀚、靈魂的自由的，倘若僅僅用來(lái)追求金錢(qián)、追求物質(zhì)享樂(lè)，則失去了生命本身的價(jià)值與意義，失去了作為人本該享受的精神的快樂(lè)與自由。王羲之9歲就開(kāi)始練字,立志要做書(shū)法家,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,還是刮風(fēng)下雨,從不間斷。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。（張寧海去年剛從大學(xué)畢業(yè)，24歲，家中獨(dú)子。以樂(lè)景寫(xiě)哀情”的反襯手法。把酒看花想諸弟，杜陵②寒食草青青。請(qǐng)比較兩首詩(shī)歌不同的主旨。當(dāng)大理卿時(shí)，同僚吳交如死了，沒(méi)有棺材裝斂。答案：D “是”作判斷動(dòng)詞的一項(xiàng)是（），是廉介之士也 [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] ，當(dāng)是為谷中大水沖激，食者甚眾，是天下之大殘也 解析：C項(xiàng)“是”是判斷動(dòng)詞，其他為代詞。今此詔與仇敵俱存也，悲夫！”人服其警切。o叫挑剔tī通緝jī自古洎j236。以一當(dāng)十——一個(gè)人抵擋十個(gè)人，形容勇敢善戰(zhàn)。我們不一定都要像陶淵明一樣“出”，也不一定都要像李白一樣“入”而是要萬(wàn)物歸于一心。④超過(guò)了期限不交的，⑤將用（村規(guī)）有關(guān)條文處理。2．下面是某中學(xué)文學(xué)社社長(zhǎng)劉流給著名作家賈牛的一封短信。她號(hào)召車(chē)友網(wǎng)友一起保護(hù)環(huán)境、“改駕為騎”。“背學(xué)兄弟”背的是手足情深，也背出了當(dāng)代青年不屈不撓的頑強(qiáng)精神。這條微博使王凱成為全國(guó)圖文“報(bào)道”災(zāi)情的第一人，成為連接外界和災(zāi)區(qū)的橋梁。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬惟妙惟肖，栩栩如生。請(qǐng)柬老師：您好！我校定于10月20日下午3時(shí)在校圖書(shū)館報(bào)告廳舉行語(yǔ)文教學(xué)改革研討會(huì)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。他把自己的創(chuàng)業(yè)故事發(fā)到網(wǎng)上，卻意外受到網(wǎng)友的追捧，成為網(wǎng)絡(luò)勵(lì)志偶像。時(shí)光冉冉，萬(wàn)家一代代人接過(guò)船槳，堅(jiān)持?jǐn)[渡。（），往往取酒還獨(dú)傾。（），終歲不聞絲竹聲。”這不僅是沈浩的期待，也是我們所有人的期待。老萬(wàn)一家人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“信義”二字的深刻內(nèi)涵。因?yàn)樗?，我們看到了中?guó)年輕一代的力量，看到了虛擬世界里的人性光輝。在下列場(chǎng)合中，服務(wù)員的哪句話比較得體()陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢(qián)，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的服務(wù)員見(jiàn)了問(wèn)：A．“你要存多少錢(qián)，先生？”B．“你想取多少錢(qián)，先生？”C．“我能為您服務(wù)嗎，先生？”D．“你想干什么？”下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱(chēng)謂使用正確的一句（）Ａ．這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她就行了。凄凄不似向前聲，（）。推開(kāi)“關(guān)艾”之窗，讓網(wǎng)絡(luò)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，這個(gè)角落的陽(yáng)光來(lái)自你和我，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2010年1月1日，他用鮮血證明這個(gè)社會(huì)不冷漠，用生命呼喚責(zé)任感的回歸。每句話不能超過(guò)20個(gè)字。本社茲定于本月23日上午9時(shí)在本校禮堂舉行文學(xué)社成立大會(huì)，恭請(qǐng)屆時(shí)光臨。愿我們每一個(gè)人都能體會(huì)到“勤”的深刻含義，做一個(gè)勤奮者。172。不能用于建筑。ng瘡 創(chuàng) 愴 念chuang二、古詩(shī)文熏陶閱讀下文，回答問(wèn)題。”故以“稼軒”名。北方的人，養(yǎng)活生命的工具不求別人，因此沒(méi)有太窮太富的家庭。誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚？說(shuō)到胡塵①意不平。寒食①孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。（2）兩首詩(shī)所寫(xiě)內(nèi)容都與“寒食”相關(guān)，但表達(dá)的情感卻不盡相同，請(qǐng)概述兩首詩(shī)各表達(dá)了怎樣的思想感情。這一事件被稱(chēng)之為“李剛門(mén)”。例①勤出成果。假設(shè)分析法這種分析法是假設(shè)材料能達(dá)到某種結(jié)果的條件不存在，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”（材料句）?? ??因此，人啊，千萬(wàn)不要淪為金錢(qián)的奴隸。鳥(niǎo)翼墜上黃金，飛鳥(niǎo)失去的只是蔚藍(lán)的天空和飛翔的快樂(lè)；靈魂墜上黃金，人類(lèi)則失去了應(yīng)有的善良、自由、快樂(lè)和尊嚴(yán)。盡管如此，牛頓在立志探索科學(xué)奧秘的過(guò)程中，因刻苦鉆研取得了累累碩果。（結(jié)論句）當(dāng)堂訓(xùn)練：在省略號(hào)處寫(xiě)上分析的內(nèi)容。這些人千百年來(lái)一直受到人們的尊重、懷念。他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ蟮睦硐?，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正是做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的地步。請(qǐng)大家看一例示范： 材料：《老子?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！独献?道德經(jīng)》有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。然而，這“大”“高”“遠(yuǎn)”，都是由“毫末”“累土”“足下”一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展而來(lái)、累積而成的。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。哈伯德也曾說(shuō)過(guò)：“寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂(lè)，是連神明都會(huì)為之羨慕的極大樂(lè)事。ng孫重zh238。父怒撻之。譯文：_______________________ 答案：①一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。他的母親說(shuō)：“這孩子想讀書(shū)這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就離開(kāi)家，寄住在寺廟里?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。在西京洛陽(yáng)的時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)僚屬說(shuō)：平生唯獨(dú)愛(ài)好讀書(shū)，坐著讀經(jīng)書(shū)、史書(shū)，睡著則讀先秦百家著作和各種雜記，入廁的時(shí)候則讀小令。[注]塢:山坳。②再由詩(shī)句出發(fā),概括人物形象特點(diǎn)。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。蘇詩(shī)面對(duì)不可永在的美景抒發(fā)了人生難料，前途未卜的感嘆。三、素材積累： 四：成都“讓座門(mén)” 【事件】2010年9月16日，四川成都49路公交車(chē)上，一名63歲老人為搶座位，坐到一穿短裙的青年女子的腿上，并在該女子讓座后因言語(yǔ)不和扇其耳光。包括網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士方舟子在內(nèi)的20萬(wàn)網(wǎng)友迅速組成了一個(gè)龐大的“倒周團(tuán)”，和周立波開(kāi)始了一場(chǎng)口水大戰(zhàn)，一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上波濤洶涌，這就是周立波“微博門(mén)”。由于引入論據(jù)的方式單一呆板，文章因而缺乏靈動(dòng)之氣而難于進(jìn)入更高的評(píng)分檔次，令人不勝遺憾。他們都是由于擅長(zhǎng)借力，而得以打破傳統(tǒng)，登上高位。同時(shí)，我們也應(yīng)充分考慮自身情況，選準(zhǔn)借力，就像選擇最合適的撐竿一樣。同類(lèi)排比法。這種方法是先將論據(jù)所蘊(yùn)含的意義從遞進(jìn)一層的角度作出抽象概括，然后引述論據(jù)材料。綜合上述分析，思維敏捷的讀者可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，議論文材料“引入方式”不僅僅是一個(gè)方法或者技巧問(wèn)題，它是一條將論據(jù)與論點(diǎn)結(jié)合更加緊密的橋梁和紐帶，也是使文章論述更加嚴(yán)謹(jǐn)、思想更加深刻的依憑。甚至，出現(xiàn)人命的事情也常常發(fā)生。先是在場(chǎng)院里打雨仗，大家根本就不懼怕雨點(diǎn)的威力，在雨中盡情地奔跑，盡情地嬉戲。竟然有了一個(gè)古代讀書(shū)人憂國(guó)憂民的情懷了。一切的一切，看上去是無(wú)比的愜意與舒適。i編三絕漩xu225。ng 應(yīng)yīng屆估量li225。”甘羅曰：“臣行之。文信侯就派秦臣張?zhí)迫パ鄧?guó)做相國(guó)，想與燕國(guó)聯(lián)合進(jìn)攻趙國(guó)，以擴(kuò)大河間封地。晉公子重耳之及于難也（指受驪姬陷害一事），晉人伐諸蒲城（當(dāng)時(shí)重耳的封地，在今山西?。?。公子怒，欲鞭之?！苯唬骸靶幸玻雅c安，實(shí)敗名。答案：D“之”字指代的內(nèi)容與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（） 解析：C項(xiàng)代蠶妾，A、B、D代重耳。重耳很生氣，想鞭打他?！惫诱f(shuō)：“沒(méi)有這 回事。天后復(fù)出開(kāi)唱，風(fēng)采依舊，據(jù)說(shuō)演唱會(huì)演出商定史上最高票價(jià)，甚至在2010年10月29日她的北京演唱會(huì)首日，地鐵出現(xiàn)非常罕見(jiàn)的報(bào)站廣播：“下一站五棵松，有去看天后王菲演唱會(huì)的請(qǐng)?jiān)谖蹇盟烧鞠萝?chē)。當(dāng)觀眾已經(jīng)厭倦了明星藝人的矯揉造作，電視臺(tái)也在明星資源競(jìng)爭(zhēng)堪稱(chēng)慘烈的現(xiàn)狀中失去耐心，此類(lèi)“草根綜藝”節(jié)目在實(shí)現(xiàn)“真實(shí)娛樂(lè)”的效果下，開(kāi)出一條收視新路，以致有媒體稱(chēng)，《中國(guó)達(dá)人秀》的出現(xiàn)給中國(guó)選秀娛樂(lè)節(jié)目注入了一劑清醒劑，它使中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀回歸主流，宣揚(yáng)真情、自信、自強(qiáng)、尊重，把最清澈、最質(zhì)樸、最真誠(chéng)、最有力量的東西還給了老百姓。但是，現(xiàn)在想進(jìn)入合法場(chǎng)地的視頻網(wǎng)站卻也面臨著很大的難題：國(guó)內(nèi)視頻網(wǎng)站已經(jīng)進(jìn)入精耕階段，版權(quán)投入成了無(wú)底洞。一篇文章里若能安排一兩處排比句，不但會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出內(nèi)容，加重感情，而且會(huì)更有力度地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣，文章既搖曳多姿，又朗朗上口。我總結(jié)了以下三種方法?！钡诙?，多角度審視多角度挖掘素材的內(nèi)涵，尋找材料之間的交叉點(diǎn)，對(duì)材料進(jìn)行邊緣化處理，寫(xiě)出個(gè)性化的材料。群臣或面面相覷，諾諾唯唯：或言李陵該千刀萬(wàn)剮，夷其九族不足