20xx人教精通版英語五上unit2shelookscutelessonrevision-免費閱讀
【正文】 除了名人的姓名，學生可以任意提問，第一個猜出名人姓名的學生獲勝并得分?？疾鞂W生綜合運用語言能力。 4) 完成 Let’s check部分聽錄音，標序號活動。 2) 請先生帶著問題觀看課文視頻。故事內容： Mimi 介紹她的新朋友 Gina讓 Micky認識 。 2. 準備 Mimi， Micky和 Gina的頭飾。 3) 快速反應。評價是以正面肯定、 積極鼓勵為主。 2) 猜謎搶答游戲。檢測學生運用所學語言知識獲取信息的能力?？梢哉垖W生兩人一組先 說一說，再具體寫出來。 (1) 結合復習課的特點，對本單元語言知識和語言技能的熟練運用能力進行總體評價。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 多種方式引導學生體驗、模仿故事中的語句。便于教師總結并組織學生有針對性 地復習、鞏固與運用。 3. Language Focus 本部分將本單元所學的詞匯和句型做了匯總，明確列出了本單元的主要語 言 知識，區(qū)分了聽、說、認讀和聽、說、讀、寫的教學目標與要求。 在回答第三個問題： Why does Micky want to have wavy, bl
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