兩訪兩創(chuàng)推薦5篇-免費閱讀
【正文】 班級成員應(yīng)把建立和諧同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系為己任，從而推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。通過這次訪談使我意識到，我要爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，必須努力做到以下四個方面:一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,關(guān)心國家大事,關(guān)心學(xué)院發(fā)展大事,留心身邊的小事。大部分同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校宿舍環(huán)境相較于其他大學(xué)條件確實艱苦些，個別同學(xué)認(rèn)為，寢室晚上不實行定時熄燈政策不是很好，武漢大部分大學(xué)都會定時熄燈，為的就是讓同學(xué)們早點休息。這是一次領(lǐng)導(dǎo)與老師，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生，老師與學(xué)生之間面對面的談話，心與心交流的活動，是一次讓大家相互溝通，相互了解，促進(jìn)學(xué)校工作更好發(fā)展的活動。在訪談中，許多班主任和輔導(dǎo)員深入教室、宿舍、食堂，認(rèn)真聆聽學(xué)生的聲音，不走過場，不搞花架子，真正做到訪實情、聽實話。通過落實此次“兩訪兩創(chuàng)”活動，我校全體師生更加認(rèn)識到了此次“兩訪兩談”的重要意義，都積極地參與到此次活動中，從客觀上評價學(xué)校、院系的發(fā)展建設(shè)，對于不足之處提出一些建議，希望能為更好的推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。不過，學(xué)校在各方面的建設(shè)上還是有瑕疵，學(xué)校在路邊設(shè)置的長椅要經(jīng)常保修，很多時候我們都還是很愿意花點時間坐在那，看看書，討論一下上課時的論題。我認(rèn)真的填寫了訪談學(xué)生情況表后，又與杜院長進(jìn)行了短期的交流，他向我詳細(xì)的解釋了“兩訪兩創(chuàng)”的涵義，即“高校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學(xué)生；創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師”，讓我深的理解了這次活動的意義。侯振發(fā)傳達(dá)了學(xué)校“兩訪兩創(chuàng)”活動的基本精神，他指出，我校的“兩訪兩創(chuàng)”活動以“交流思想、立德樹人、促進(jìn)和諧、推動發(fā)展”為主要任務(wù)，以“教師全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”為基本要求，以“干部深入基層，教師走進(jìn)學(xué)生”為活動主題，以辦人民滿意大學(xué)為根本目標(biāo)，分為宣傳發(fā)動、訪談交流、整改提高、總結(jié)考評、表彰先進(jìn)等五個環(huán)節(jié)?！皟稍L兩創(chuàng)”為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各單位負(fù)責(zé)人廣泛接觸師生、采納民意提供了一個良好的平臺。它將推動干部走進(jìn)基層，深入師生，認(rèn)真傾聽全校師生的心聲。結(jié)合法學(xué)院實際，法學(xué)院成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院黨委書記侯振發(fā)、院長肖永平擔(dān)任，組員分別為：譚小林、黃麗、汪習(xí)根、康均心、馮果、杜建偉、蔡述生等。10月12日下午2:30，我在老區(qū)3棟201教室接受了杜院長的第二次訪談，杜院長說：“你做為大二學(xué)生，我主要是想聽聽你對我?！?11’人才培養(yǎng)模式的了解，對校園文化建設(shè)的建議，對‘班主任工作制’和經(jīng)政院‘導(dǎo)師制’的滿意程度，對我校社團(tuán)建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)的意見，還有對學(xué)校飲食、宿管、環(huán)境建設(shè)的問題及時提出。還有學(xué)校對于社團(tuán)活動的過多限制，讓我們無限頭痛，社團(tuán)活動是很鍛煉
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