【正文】 歲月難得沉默，秋風怨倦漂泊。但是她卻沒因為我考過了她而不幫助我，再后來我對這個學習有了點興趣，最終沖到年級18名，她一直在30名徘徊，她微笑著對我說，“嘿嘿，今天的你已經不是以前的你了，是我的影子了。那天扶老人過十字路口，我跟上她都占了光，那夸她的人，一直看著我，我一直沖著他們笑，大家說我們是好孩子，我當時立刻就愛上了這個丫頭。我立刻做正，挺胸，抬頭，之后認真聽講起來。失敗是成功之母。是她，是她，就是她，她便是在我心目中無人能比的同桌。有一天，正要下課時，她給了我一張紙條，上面寫著：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發(fā)火，這就更不應該了。剛走到離學校不遠的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家取？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學校再說。她長得漂亮，許多人都羨慕她。我們最后一次坐在同一張課桌。害得一次考試后老師找我談話，說咱倆交頭接耳，可憐的我被老師批了一頓。席勒寫《威廉在管仲的輔助下齊國日益強大，最終成為“九分諸侯，一匡天下”的霸王?！R克思二、鮮活素材高山流水春秋時期有位出色的音樂家伯牙。——伊索1真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶?！敌却嬷海f兩黃金容易得，知心一個也難求。忍字訣。成功沒有捷徑，沒有坦途，成功是你努力拼搏，從頭開始，要盡心盡力，下苦功夫，肯出大力氣。能文就是良好的素質和修養(yǎng)，人修養(yǎng)好了就有智慧，做事就會有深謀遠慮。尖下邊一半是大，上邊一半是小。四是突出“快”，加強督導督查。也就是說對待辦公廳工作，既要用心細心，又要齊心協(xié)力，擰成一股繩，這樣才能把領導的決策貫徹執(zhí)行好，更好的服務保障好，發(fā)揮好參謀助手的職責。因此我希望全體師生時刻都要有危機感，珍惜時間，提高效率，加強協(xié)作，系統(tǒng)全面地復習知識，爭取取得優(yōu)秀成績。要通過構建對相關中央資金事前審核、事中監(jiān)控、事后評價“三位一體”的財政監(jiān)管工作機制，為中央資金使用和中央財政政策運行保駕護航。“坐”字結構中的兩橫代表的是專員辦開展黨建工作和財政監(jiān)管工作。請大家投我一票，因為我要當班長，我要和大家共同成長！講黨課，可以這樣說：結合X部長講話精神，我認為我們應在講政治的前提下，促進財政事業(yè)發(fā)展，并充分運用“坐”字結構模式，來持續(xù)推進專員辦業(yè)務轉型。我以前也不認為自己比較帥！但是有一天，有一個人很認真的對我說，X呀，我發(fā)現(xiàn)你是宇宙最帥全球顏值最高的人。把我們的黨比作魚，那人民群眾就是水，沒有了水，魚兒就不能撲騰，只能等死了。有這兩點，便能達到第三個字“贏”。交流發(fā)言，可以這樣說：很高興有機會和大家交流，今天到會的俱是英才，屬于“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的主。寄語青年干部，可以這樣說：最后，我再送給大家三個字：第一個字是“斌”，希望你們“能文能武”，成為工作的多面手；第二個字是“令”：希望你們盡心盡力，“今”天努力一“點”，明天才有資格指揮別人；第三個字是“起”，希望你們出活出彩，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來的?！贝艘痪常荷陶斑h矚；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（于沛《經濟全球化和文化多樣性》）08修行1．修身“為國以禮”，子路“不讓”，孔子“哂之”，可見明禮的重要。10．英雄與成敗英雄不在成敗在浩氣，“身先死兮神以武，子魂魄兮為鬼雄”（屈原《國殤》）；荊軻視死如歸刺秦王，雖然未成，但“千載有余情”，浩氣永存。（蘇童《三棵樹》）“養(yǎng)弱”后有“害侵”，教育孩子是這樣，國有企業(yè)是這樣，英豪產出也是這樣。誰都無法跨過死亡，但他的精神可以超越時空，成為永生。藝術貴在個性特色，尊重個性，就是尊重藝術。西方語言文學側重心里解剖，突出的是意識的流動，凸顯人物思想心理的支配作用。但“易于滿足”、“不愛管閑事”，“安分守已，逆來順受”等，不利于改革進取，不是現(xiàn)代公民應有的素質，應當揚棄。（周邦彥《蘇幕遮》）7．享受自然，快意人生人生之短，俯仰一生。愛這個社會，與社會協(xié)調，才能共生共榮。（培根《論友誼》。（邁耶．萊文《密室的生活》）05感恩1．感恩親情親人給我們的不僅僅是物質生存，更有精神支撐終生受益的教誨。偉大的天文學家伽利略，為人類做出了巨大發(fā)現(xiàn)，老邁的時候，又聾又瞎，在尖銳的苦痛和人間的蔑視中掙扎。蘇東坡不迷信不盲從的求實精神，永遠值得學習。然力不足，也不能至；無物以助之，亦不能至。（蘇詢《六國論》）秦愛紛奢而官焚人亡，后人哀之而不鑒之，更為可悲。（《老王》）反省虛榮追求脫離了自身實際，悲劇將不可避免。以儉立名，以侈自敗，古往今來無不皆然。（李密《陳情表》）3．誠信為本季扎不欺己心；子罕不以玉為寶，而以不貧為寶（劉向《新序》二則）?！保ㄠ嵃鍢蛘Z），“陋室”變“雅舍”，全在主人苦中作樂的雅趣情懷。（關漢卿《竇娥冤》）“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。第三篇：高考作文素材積累高考作文素材積累：八個常用主題素材語文楊哥兒20180424下面是八個常用主題素材，這些素材你在平時會很少見到，所以避免了和其他同學作文素材撞車的尷尬和因此拿低分的危險。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發(fā)32Bit財務軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。名言：路從腳下走，事從今天做。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話，她會是什么呢?是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求??無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。據(jù)說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，寂它輕裝上陣。鷹的殘忍，不僅表現(xiàn)在對其他動物上，還表現(xiàn)在對自己的同類上，包括對自己的幼崽。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。傳統(tǒng)的老師斥之為：?胸無大志，孺子不可教也！?而有的老師則會說：?愿你把歡笑帶給全世界！?▲要多給孩子們一點鼓勵，更重要的是，不能以自己的觀點來界定成功的意義。?▲你對某件事情的主觀看法，往往也反映出你真實的心態(tài)。店老板非常奇怪，問：?不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？?秀才如此這般說了一番，店老板樂了：?呦，我也會解夢的。而風雨后，竹子仍舊那么直。三國時的周瑜，年少有為，前途無量，但氣量狹小，不是虛心學諸葛亮足智多謀、料事如神的優(yōu)點，而是心生嫉妒，發(fā)出了“既生喻，何生亮”的哀嘆，最后憂憤而死。高跟鞋源于法蘭西國王路易十四。大約在5000多年前的仰韶文化時期，即出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。孫臏雖然沒有臏骨，但仇恨使他沖上戰(zhàn)場，兩塊臏骨，像兩顆種子，生出兩柄復仇利劍。舍此兩個途徑不能掌握中同兵法的精髓，從書本到書本只能掌握中國兵法的言辭，夸夸其談，無濟于事。四面楚歌 漢高祖五年（公元前202年）十二月，楚漢兩軍在該下（今安徽靈璧南）展開決戰(zhàn)。問韓信該如何進兵，韓信提出“明修棧道，暗度陳倉”的計策，于是派了兵士幾百人，裝作去修建棧道，自己卻率領三軍，悄悄地從南鄭出發(fā)，偷渡陳倉。如果這次漢王再不封你為大將，你再走也不遲呀。韓信多次給項羽獻計，項羽不予采納。孫臏知道后，即勸田忌一同棄官隱居。孫臏估計他的行程，當晚可以趕到馬陵。馬陵之戰(zhàn) 公元前342年，魏國發(fā)動對韓國的戰(zhàn)爭。魏惠王為了奪回屬國，以龐涓為將率軍伐趙，兵圍邯鄲。齊國王公貴族常以賽馬為樂。龐涓比孫臏先下山，做了魏惠王的大將軍。第一篇：戰(zhàn)爭素材及積累[推薦]一、孫臏： 師從鬼谷子孫臏，自幼聰慧。他自認為才能不及孫臏，就悄悄派人召孫臏到他那里共事。有一次，孫臏去看田忌和齊威王賽馬。次年，邯鄲在久攻之下己岌岌可危，趙國便向齊國求救。韓國遂派使向齊國求救。孫臏就叫人砍去樹皮，露出白木，寫上：“龐涓死于此樹之下。孫臏回到自己的老家，在這里寫成了《孫臏兵法》繼承和發(fā)展了《孫子兵法》的軍事戰(zhàn)略思想，這是一部享譽世間的兵家寶書。離楚歸漢 韓信離開楚軍，投奔劉邦，做管理倉庫的小官，依然不被人所知?！痹谑捄蔚脑偃龖┣笙?，韓信勉強跟蕭何回去了。斷水塞流，大破聯(lián)軍 漢王三年（公元前204年）九月，韓信與齊楚聯(lián)軍對峙于濰水。劉邦以韓信為主將，統(tǒng)一指揮各路大軍。孫臏就是在研究中國兵法的過程惟一一個躺在輜車上謀劃戰(zhàn)爭策略的大軍事家，這不能不讓曾經躺在擔架上謀劃中國革命戰(zhàn)略的毛澤東感慨贊嘆。一劍刺出桂陵之戰(zhàn)，殲敵兩萬，俘敵七萬。每一種鞋，都有自己的歷史沿革。當時，路易十四苦于自己身材矮小，不能在臣民面前充分顯示他高貴的氣度，就吩咐手下人為他定制了一雙高跟鞋。龐涓、周瑜二人本來都可以更有作為，但因為不能正確對待別人的優(yōu)點，心生嫉妒，想擠掉對方，結果不但沒學到對方的優(yōu)點，還斷送了前程，賠上了性命。是??！竹子一彎風雨過，那人一低頭不必要的麻煩不也就過了嗎？孫臏一低頭，成為一代軍事家，否則他也只是黃泉路上一個孤魂野鬼罷了。我倒覺得，你這次一定要留下來。晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時竟然跑來猛按我家的門鈴。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼。據(jù)說，鷹每次產卵都是兩個，等它們孵化成小鷹后，就把它們放在一起，不給食物，讓它們爭斗，讓其中更強健的一個吃掉另一個。結果，蝸牛很快就死了?，F(xiàn)實是殘酷的，?莫斯科不相信眼淚?。我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。你曾經為她激動，為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧?！V語青春須早為，豈能長少年。艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他?勇敢和正直?。當時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學的，不是來鬧著玩兒的。01人格1．不屈鯖鯊、犁頭鯊、星鯊，單一地上，兩條一起上，“跟它們斗”，“跟它們斗到死”?！保ā秹粲翁炖岩髁魟e》）牡丹花期到時盡情盛開，花落委地，依然奪目。人生苦難相伴，能夠苦中尋樂，以樂化苦，那是必須學問的功夫。荀巨伯友情重于生命，庾公愛人勝于愛己，陳太丘自慚感悟與人交往守信重禮（《世說新語》）。（司馬光《訓儉示康》）5．團結就是力量母子三人在背負債務，衣食住行都極端困難的情況下，母親拼命打工，兄弟倆邊讀書邊做工，過年的時候，一家人也只能合著吃起一碗陽春面。路瓦栽夫人的悲劇是偶然的，也是必然的，值得我們吸取教訓。杜牧以此勸誡晚唐統(tǒng)治者節(jié)財愛民，不可重蹈秦王覆轍，表現(xiàn)出可貴的憂國之心，濟世之責。所以，要志存高遠，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠回蕩在人們耳旁。’胸懷一顆孩子般的心，沖鋒在前，為祖國帶來勝利和解放的貞德，卻被當作老巫婆燒死在廣場上。翠翠祖父的告誡：“做一個人，不管有什么事皆不許哭，要硬扎一點。）哪怕是用樹枝在地上寫幾個字的問候，也能表達對師長的敬愛，關鍵是有這顆心。（愛因斯坦《社會和個人》），潤澤人生“情眷眷而懷歸兮，孰憂思之可任。何不“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，“游目騁懷，足以極視聽之娛”，快然自足？（王羲之《蘭亭集序》）清風、清月、清流，清妙，自然有深趣，適當放棄“不急之務”，休閑自娛，也是呵護生命的可取之法。（汪曾祺《胡同文化》）3．音樂美化人生音樂是心靈之聲——喚醒記憶，匯聚憂傷，匯編快樂，化淚作笑；音樂是人生的力量——戰(zhàn)斗的引領，孤獨的驅趕，旅者的馱轎；音樂是心靈的伴隨——生時為你歡迎，婚時為你見證，死時為你送殯。（朱光潛《你為什么會感到美感》）中國畫重神韻，西洋畫重形似；中國畫著意寫虛，給人意趣與品味（重藝術），西洋域著力于寫實，給人實體感而少意趣（重科學）。（蘇軾《文與可畫貧答谷偃竹記》，鄭燮《板橋題畫三則》）3．環(huán)境與心境“結廬在人境，而無車馬喧。（馮驥才《永恒的敵人》）6．自然與社會的思辨大干世界，