【正文】 贏道傳播首席合伙人鄧超明先生認(rèn)為，對(duì)于大多處于創(chuàng)業(yè)期、成長(zhǎng)期、青春期，甚至孕育期的企業(yè)而言，如果主營(yíng)產(chǎn)品所面向的消費(fèi)者群體中有一定的網(wǎng)民構(gòu)成，采用多種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與網(wǎng)絡(luò)傳播工具推廣產(chǎn)品是值得考慮并且嘗試的，尤其是借力于話題營(yíng)銷、事件營(yíng)銷與活動(dòng)營(yíng)銷等杠桿式營(yíng)銷策略?！癋EA”是“Focus”，“Event”，“Activity”三個(gè)單詞的首字母簡(jiǎn)寫，即話題營(yíng)銷、事件營(yíng)銷與活動(dòng)營(yíng)銷。（2）關(guān)鍵詞廣告，或者叫搜索引擎營(yíng)銷、關(guān)鍵詞競(jìng)價(jià)排名、SEO（搜索引擎優(yōu)化），以百度、Google、雅虎等為主。書，如一根無(wú)形的絲線，絲絲縷縷僅僅纏繞著我，用一張網(wǎng)網(wǎng)住我的心，我的渴望，我的尋覓。時(shí)常被某本書所感動(dòng)，也并沒有細(xì)想其原因，只是覺得感動(dòng)是無(wú)需用理智層層解釋，一個(gè)人因?yàn)橐槐緯袆?dòng)，不關(guān)它是一本什么樣的書，那一定是單純而美好的事情。在我內(nèi)心深處，幽幽曲徑，只將一片書香供奉著心靈。美術(shù)教學(xué)中的德育滲透正如教育行家所說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在實(shí)效”。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，愉快和諧地滲透德育。三、挖掘教材的德育因素，培養(yǎng)孩子良好的道德情感，利用博大精深的民族藝術(shù)熏陶。六年級(jí)美術(shù)課《精美的小禮卡》有一幅送賀卡給老師，表達(dá)對(duì)老師的敬意。運(yùn)用中國(guó)美術(shù)史進(jìn)行愛國(guó)主義教育。如在欣賞革命題材的《浩氣長(zhǎng)存》時(shí)，我先給學(xué)生介紹建筑的背景，然后給學(xué)生講革命志士生平小故事，讓學(xué)生受到了氣氛熏陶，隨后放幻燈欣賞時(shí)，我又適時(shí)地放上音樂，很多學(xué)生都感動(dòng)得流下了眼淚。給自己的心靈插上一雙翅膀吧，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔！謝謝，我的演講完畢！第三篇：給美術(shù)插上心靈的翅膀給美術(shù)插上心靈的翅膀中山市東區(qū)雍景園小學(xué) 楊潔 摘要：素質(zhì)教育已成為當(dāng)前的熱門話題，對(duì)小學(xué)美術(shù)教育來(lái)講，素質(zhì)教育也是新課標(biāo)精神的具體體現(xiàn)，美術(shù)課不是政治思想課、品德課，不是靠理論說(shuō)教和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的教育，而它主要是通過(guò)完美的藝術(shù)形象的感染來(lái)樹立學(xué)生對(duì)美好事物的追求，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的品德意志，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。只有付出努力的夢(mèng)想，才是真正的夢(mèng)想，無(wú)論它成功或者是失敗。前中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)親筆題詞“扎根沃土，厚生豐民，中國(guó)要有最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)”。2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館 “復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)定義了新時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)——復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我倍感輕松。坐在后面的老媽擔(dān)心地問我“怎么了”，她聽不懂國(guó)語(yǔ)。第一篇：給心靈插上天使的翅膀美文這天，攜母親從腫瘤醫(yī)院出來(lái)，剛放療過(guò)的母親極度疲乏虛弱，我有個(gè)好習(xí)慣。我大致說(shuō)明情況，同時(shí)又有些后悔。很多討候。由此在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的大學(xué)習(xí)、大討論熱潮。溫總理的殷切希望給了全校領(lǐng)導(dǎo)們極大的鼓舞，現(xiàn)在全部的河南農(nóng)大人都鼓足了干勁，努力拼搏，艱苦奮斗，時(shí)刻都在以飽滿的熱情來(lái)實(shí)現(xiàn)著我們的農(nóng)大夢(mèng)！雖然我們都在高喊著自己的中國(guó)夢(mèng)、中原夢(mèng)、農(nóng)大夢(mèng)，但是我們也要明白再偉大的夢(mèng)想也得有它的載體，這個(gè)載體就是我們每一個(gè)人。有大志者胸懷天下，虛懷若谷。最終使學(xué)生更加熱愛藝術(shù)，熱愛生活。欣賞完后，我讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，有的同學(xué)說(shuō)：“一定繼承先烈遺志，為建設(shè)社會(huì)主義好好學(xué)習(xí)。我國(guó)美術(shù)有著悠久、輝煌的歷史，它的每一發(fā)展歷程都閃耀著勞動(dòng)人民勤勞、勇敢、智慧的光輝。一年級(jí)美術(shù)課《請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我》，通過(guò)對(duì)自己的介紹，樹立自信心，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和與人合作的精神。我所指的民族藝術(shù)課，主要指國(guó)畫課、篆刻課和剪紙課。美術(shù)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)、提高學(xué)生的智育水平、技能素質(zhì)、文化修養(yǎng)和個(gè)性特長(zhǎng)的重要形式。如果我們帶一雙審美的眼睛去看世界，世界就會(huì)變得可愛起來(lái)。美術(shù)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是教師要充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的德育因素，充分利用美術(shù)學(xué)科的課型特點(diǎn)，采用切實(shí)有效的教法，使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)略美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的道德美。心，