20xx春北師大版語文八下第3課細菌的啟示1-免費閱讀
【正文】 03 因大詞小用和事物間的巧妙聯(lián)系等產(chǎn)生風趣幽默感。 研讀課文 2．舉例說明，作者運用數(shù)字時有何特點？ 作者運用數(shù)字與比較相結(jié)合，兩種手法同時說明事物。不但不去捕食，并且不必自己消化 —— 先咀嚼，后進入胃腸，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)過程，然后吸收。 整體感知 2．細菌有哪些性質(zhì)和特征？ 01 細菌是生物界當之無愧的元老。 整體感知 不計其數(shù)： 豁免： 貫：貫穿。 yǎn ji224。 3．理解作品表現(xiàn)的主題和人物多樣的精神世界。你覺得細菌可怕嗎？今天就讓我們重新審視 SARS、細菌，看能得到什么啟示。他對社會生活的雜質(zhì)，仍然不愿睜一只眼閉一只眼。 噴嚏 zhuō 笨 拙 cuō 一小 撮 k224。捆起手來等死。 整體感知 3．什么是寄生？ 所謂寄生就是吃別人，不勞動，不去捕食。 2．生物進化有哪兩個方向？ 研讀課文 一個是結(jié)構(gòu)往簡單化走； 另一個往復(fù)雜化走。 研讀課文 4．本篇演講的語言表達有何特點
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1