【摘要】陳小手汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)?，掌握文中的生字詞。?，理解文章的思想內(nèi)容。?、民族心理的弊病。走近作者汪曾祺（qí）（1920～1997），江蘇高郵人，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上著名的作家、散文家、戲劇家，京派作
2025-11-28 13:30
【摘要】中小學(xué)課件自嘲魯迅中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)和本詩(shī)的寫(xiě)作背景。2、理解詩(shī)意，特別是名句：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。3、流利地有感情的朗讀并背誦本詩(shī)中小學(xué)課件魯迅，原名，字
2025-11-28 13:33
【摘要】渡漢江（唐）宋之問(wèn)嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情
【摘要】年級(jí)：八年級(jí)科目：語(yǔ)文主備人：王一亞備案時(shí)間：2020年4月日互評(píng)結(jié)果：（優(yōu)秀合格不合格）互評(píng)簽字：編號(hào)：高灣中學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案（教師版）
2025-11-10 14:31
【摘要】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第五單元課題《荔枝圖序》授課時(shí)間主備何建霞授課人班級(jí)審核人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)師生活動(dòng)感知目標(biāo),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握先學(xué)的內(nèi)容、方法和要求。（學(xué)習(xí)
【摘要】《荔枝圖序》白居易教學(xué)目標(biāo)：。，積累文言常識(shí)，理清作者寫(xiě)作思路。。教學(xué)重點(diǎn)：疏通文意，積累文言詞語(yǔ)，理清作者的寫(xiě)作思路。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)條理清晰的說(shuō)明順序及簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的說(shuō)明語(yǔ)言。教學(xué)方法：1．誦讀法2．引導(dǎo)點(diǎn)撥法
2025-11-19 10:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)授課教師：楊建永單位：陜縣二高附屬初中時(shí)間：2021年3月第七章：運(yùn)動(dòng)和力（第3節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：?1、理解重力的概念；?2、知道重力的方向，能確定物體重心的位置；?3、理解重力和質(zhì)量的
2025-11-21 08:13
【摘要】謎語(yǔ)一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。蓮花又稱荷花、芙蓉、芙蕖、水芝
2025-11-29 05:09
【摘要】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，許多尖端的產(chǎn)品不斷問(wèn)世，商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈，商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫，推銷的手段，售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多，然而，這些服務(wù)是不是都能保障呢？在你們的實(shí)際生活中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解小說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握作者文學(xué)常識(shí)。
2025-11-29 04:56
【摘要】剃頭匠陳震學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介：陳震，1948年生，當(dāng)代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當(dāng)代作家，四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng)，連續(xù)三屆
2025-11-10 06:54
【摘要】玉樓春宋祁學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解作者，熟悉生字、詞,背誦并默寫(xiě)這首詞。?了解詩(shī)詞主要內(nèi)容?理解詞人的思想感情作者簡(jiǎn)介宋祁（998-1061），字子京，北宋時(shí)期安陸人，北宋詞人，曾與歐陽(yáng)修同修《新唐書(shū)》。這首詞的“玉樓春”是詞牌名，詞人在歌詠春天中，洋溢著珍惜青春和熱愛(ài)生活的情感。特別是上闕結(jié)句的一
2025-11-28 22:30
【摘要】凡文蘊(yùn)奇趣泉涌思華章機(jī)趣【單元主題解讀】?本單元的主題是“當(dāng)代視線”。時(shí)尚的話題，彰顯書(shū)面表達(dá)的機(jī)智趣味——機(jī)趣?！凹?xì)菌”、“禿頭”、“理發(fā)”在生活中可謂是司空見(jiàn)慣。而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見(jiàn)慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，以自己的寫(xiě)作機(jī)
2025-11-28 13:29
【摘要】7C中小學(xué)課件《戰(zhàn)國(guó)策》唐雎不辱使命7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：?法，結(jié)合文章分析人物性格特征。。、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神。?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)話展開(kāi)故事情節(jié)，刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)作特點(diǎn)，把握人物性格。7C中小學(xué)課件了解背景：
2025-11-29 04:06
【摘要】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介：陳震，1948年生，當(dāng)代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當(dāng)代作家，四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng)，連續(xù)三屆獲福建省人民政府
【摘要】就義詩(shī)吉鴻昌吉鴻昌說(shuō)：“我是中國(guó)人”。1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激，如那里的頭等旅館不招待中國(guó)人，對(duì)日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)，陪同的人對(duì)吉鴻昌說(shuō)：“你說(shuō)自己是日本人，就可以受到
2025-11-08 15:53
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