職業(yè)生涯規(guī)劃感想-免費(fèi)閱讀
【正文】 目標(biāo)制定后要全力以赴，全身心的投入。今天踢掉絆腳石為了是明天啟程的坦途。如果沒有看清自己那么一切都是浮云。世界是在不斷變化的，所以每個(gè)階段的時(shí)間不宜太長(zhǎng)。其五：多交流，多合作，有歡笑，有快樂，以這樣的形式，能迅速增進(jìn)同學(xué)之間的友情。開拍的過程是這樣的：首先，主持人自我介紹，再介紹公司；然后，由各位公司代表自我介紹，再介紹所提供的職位以及職位要求；接著，就是面試者上場(chǎng)，在自我介紹以及說明求職意愿后，同面試官交流；最后，在交流后，面試官確定能夠簽訂該面試者。因?yàn)樽龊昧寺殬I(yè)生涯規(guī)劃，就意味著大致確定了個(gè)人以后所從事的職業(yè)，那么，在學(xué)習(xí)上，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外，我們可以購買有關(guān)自己以后從事的職業(yè)的書籍，提前接觸，了解，甚至熟悉以后工作的環(huán)境，條件，所需的個(gè)人素養(yǎng)，品質(zhì)以及一系列相關(guān)的技能等等，做到知己知彼。職業(yè)生涯規(guī)劃在個(gè)人職業(yè)生涯中的作用就目前而言，我們知道美國(guó)職業(yè)分類典已列有三萬多種的職業(yè)，以如此眾多的職業(yè)數(shù)目及復(fù)雜的職業(yè)內(nèi)涵，我們這些年輕人憑自己很難洞悉各種職業(yè)的內(nèi)容及分類，而父母、親友們也難具有專業(yè)化的知識(shí)，來協(xié)助我們選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想班級(jí)：機(jī)械二班姓名：袁嘉琦學(xué)號(hào)：1002113212職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課論文 職業(yè)生涯規(guī)劃最早起源于1908年的美國(guó)。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。覺得深?yuàn)W或是正由于淺顯反而覺得深?yuàn)W，是因?yàn)槲覀兊睦斫鉀]聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，如果你足夠幸運(yùn)，老師所舉的例子里就有你日常生活中的影子。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。在學(xué)這門課前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是一個(gè)人的工作的經(jīng)歷。課程所教的是職業(yè)規(guī)劃，但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃課，給我?guī)砹撕芏嗟乃伎?，大一就這樣過去了，自己回憶了大一的生活，雖然是豐富，但是缺少人生的目標(biāo)，自己也沒有想過這個(gè)問題，通過上人生職業(yè)規(guī)劃課做的一個(gè)小游戲讓我知道了我們是需要規(guī)劃人生的，不能在盲目的走下去。很小很小的時(shí)候想法很單純，就像許許多多的孩子一樣，想做一名科學(xué)家，再后來，可能因?yàn)槔蠋熆洫?jiǎng)自己作文寫的好就想成為一名作家。課上曾經(jīng)說過，簡(jiǎn)歷不是寫出來的，是自己做出來的，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)能力，性格特征……都非常重要，所以，自己也要全方位的努力。感謝老師的指引！第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想范文職業(yè)生涯課感想及收獲剛開始選擇職業(yè)生涯規(guī)劃這門課時(shí)，其實(shí)并不知道它的具體內(nèi)容和作用和對(duì)我們的積極意義，甚至還有些“選修課必逃”的打算。說白了就是老師凈說些大實(shí)話，只是在講課，不管不問同學(xué)們的理解與看法。最后，我特別佩服老師。比如針對(duì)某某的求職案例分析時(shí)，我看到了大家各自不同的想法，讓我開闊了眼界和思維，同時(shí)也對(duì)這個(gè)案例有了更加全面的了解。比如老師播放的一些關(guān)于求職的視頻。況且，研究生和大學(xué)生完全不一個(gè)概念?？梢院屠蠋熢谡n堂上交流，聽聽老師對(duì)我們的指導(dǎo)，從中，悟到前輩們對(duì)我們的點(diǎn)撥。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想職業(yè)生涯規(guī)劃感想我是在大學(xué)才接觸到職業(yè)生涯規(guī)劃這中課程或者說是培訓(xùn)。也有了機(jī)會(huì)可以和同學(xué)們交流一下，看看同齡人們是怎么想的。大學(xué)什么的都是比較綜合一點(diǎn)的，讓你鍛煉各種能力。最直接的就是從中獲得了一些職場(chǎng)的知識(shí)和求職的一些技巧。我們一起討論問題，一起完成小組作業(yè)，大家都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。感覺老師活的很瀟灑、快樂。但是蘇老師卻給了我完全不一樣的感覺：老師是真的愛這門課，并且傾盡所有來講這門課，真正的希望我們?cè)谶@門課中能夠?qū)W到對(duì)自己將來職業(yè)發(fā)展有用的東西。但九個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)下來，我慶幸自己沒有翹過一節(jié)課，因?yàn)閺倪@門課中的確是受益匪淺。剛剛開始時(shí)是對(duì)一些對(duì)自己的人格特征的測(cè)試感興趣，雖說最了解自己的人可能就是自己，但我們卻不能給出一個(gè)感性的生動(dòng)的描述，也不知道具體的缺陷和長(zhǎng)處在哪里和如何根據(jù)自己的性格確定一個(gè)努力地方向，但有些遺憾的是由于課時(shí)的原因，這一方面不能詳盡的給出解釋和指導(dǎo)。以前的理想很單純，但現(xiàn)在意識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜，自己也在一天天的改變，現(xiàn)在的想法也實(shí)際了許多，就是想給自己父母一份安穩(wěn)的生活，或者自己缺乏野心，經(jīng)過了職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我發(fā)現(xiàn)即使是這樣的想法更需要規(guī)劃準(zhǔn)備，自己也要考慮自己的愛好等方面的因素。
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