幼兒園小班科學活動教案：黃豆寶寶變魔術(shù)-免費閱讀
【正文】 教學反思：引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。(3)、教師小結(jié)：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會比原來的大一些，軟一些，顏色淺一些?；顒舆^程：(一)、導入： 以給幼兒介紹新朋友的形式，引出課題。如：在了解黃豆的外形特征時，教師運用了觀察的方法，接著又比較和觀察，使幼兒了解泡過和沒泡過的黃豆的不同，發(fā)展了幼兒的觀察力，提高幼兒感知事物的能力?！袄蠋煘槊恳粋€蛋都拍了照片，請你們來看看，這是哪個蛋寶寶的照片？”提問；“這些蛋長大了，會變成什么小動物呢？”請幼兒將相應(yīng)的蛋寶寶的照片翻過來，看一看蛋寶寶變成了什么小動物。教師能運用多樣化的教學手段，來調(diào)動幼兒學習的積極性，使幼兒在認知、能力和情感方面都得到發(fā)展。（評析：通過電化手段看錄象，進一步喚起幼兒的回憶，豐富幼兒的認知，知道黃豆還能做出各種豆制品。①請小朋友睜大眼睛，看看黃豆寶寶是怎么變成豆?jié){的？（教師操作，幼兒一起說：“變變變。（1）通過進一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，發(fā)展幼兒感知事物的能力。（1）師：（教師頭戴黃豆頭飾）小朋友，我是黃豆寶寶，我還把我的好朋友都請來了。，提高感知事物的能力。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。活動流程：玩玩具找電池了解電池延伸。”（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。知識準備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。三、活動評價：豆?jié){、豆制品，是幼兒園經(jīng)常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛吃豆制品，老師根據(jù)孩子的年齡特點，注重教學的趣味性，運用擬人化的口吻，用變魔術(shù)的方法，來激發(fā)孩子的興趣，教育孩子愛吃豆制品，一點都沒有說教的痕跡，起到了事半功倍的作用。）③師：小結(jié)：豆腐、百葉、素雞、豆腐干、油豆腐、都是用黃豆寶寶做出來的。（2）觀察做豆?jié){的過程，了解制作豆?jié){的方法。師：我們的本領(lǐng)可大了，會變許多魔術(shù)，小朋友每天喝的豆?jié){也是我們變出來的。（三）.活動過程：。二、過程實錄：（一）.活動目標：、豆腐、豆腐干等豆制品。（3）、教師小結(jié)：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會比原來的大一些，軟 一些，顏色淺一些。引導幼兒在觀察、比較黃豆外形特征的基礎(chǔ)上，知道豆?jié){的簡單制作過程，并了解黃豆還可制成其它的豆制品。如：在了解黃豆的外形特征時，教師運用了觀察的方法，接著又比較和觀察，使幼兒了解泡過和沒泡過的黃豆的不同，發(fā)展了幼兒的觀察力，提高幼兒感知事物的能力；又運用電教手段豐富了幼兒的認知；最后，通過品嘗豆制品，進一步激發(fā)了孩子愛吃豆制品的情感?！保?）、教師小結(jié)：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。并豐富“豆制品”一詞。，豆腐、素雞、百葉、油豆腐、豆腐干實物各一盆。（2）師：“黃豆寶寶是什么顏色的？它是什么形狀的？”（3）師：小結(jié)：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。”有的幼兒說：“泡過的黃豆的顏色有點淡，沒泡過的黃豆的顏色有點深。），了解黃豆還能做成其他的豆制品。（3）聽優(yōu)美的音樂，幼兒吃豆?jié){、豆腐干、鹵汁豆腐干。活動流程：玩玩具找電池了解電池延伸。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。（評析：在組織幼兒玩的過程中，運用多種感官對黃豆有一個初步的認識，幼
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