敬業(yè)奉獻模范事跡材料20xx-免費閱讀
【正文】 由于該同志科研成果和輔導(dǎo)學生成績突出，近年來多次被評為：省、市、區(qū)各級“青少年科技優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀科學教師”、“師德先進個人”、“科學學科帶頭人”、“科技進步帶頭人”等榮譽稱號，2006年和2007年兩次被邀出席在人民大會堂隆重召開，有五十多位國家領(lǐng)導(dǎo)人、科學家參加的“全國青少年科學與藝術(shù)大會”并受獎。她經(jīng)常帶領(lǐng)教師們深入學習教育教學理論知識，組織開展富有特色的校本教研工作，切實幫助教師解決教育教學中的難題，引導(dǎo)青年教師不斷成長。這些年來，劉老師一直擔任小學語文教學工作，送出了一屆又一屆的學生，憑著她豐富的教學經(jīng)驗和精湛的教學技藝，她完全可以游刃有余的上好每一節(jié)課。在劉老師的引導(dǎo)下，這個孩子不僅學習進步了，而且改掉了偷偷摸摸的惡習。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性。2013年3月20日第四篇：教師敬業(yè)奉獻模范事跡敬業(yè)奉獻模范事跡材料記洪石小學劉聲萍同志劉聲萍，洪石小學一名普通的語文老師，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了13個年頭。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學生的學習合作的好伙伴，學習效果事半功倍。我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我的細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。然而就是在這個平凡的崗位上，我二十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值與理想。辛勤的耕耘，默默的工作，為我譜寫了一曲人民教師的奉獻之歌，留下了一串串滲透著心血和汗水的閃光足跡??一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性 中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。但他每次都主動給領(lǐng)導(dǎo)說：“我的成績是大家共同努力的結(jié)果，們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣?！睆堢母改竼枮樯叮趵蠋熣f：“因為我是老師，最想看到的就是學生的進步！學生上進了，那就是送給老師最好的禮物！”用慧心澆灌靈動的課堂“學高為師，身正為范”。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給他聽；許多學生愿意把心中的煩惱向他傾訴，希望他能指點迷津；許多差生在他的教育下重拾自尊、自信；許多學生家長反映說他說的話最為靈驗??正如一位作家說的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的 用細心開啟智慧的明燈2007年秋天，新的學期又如約而至，新的學生又走進了王老師的的生活。王老師看在眼里急在心上，立刻決定要幫助這個孩子。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性。但愿我的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水為醫(yī)學事業(yè)和醫(yī)改工作奉獻出一份力量。三、堅持政治學習，加強思想道德建設(shè)。本人2014年榮獲首屆六安市城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識技能競賽活動“全科醫(yī)療和公共衛(wèi)生”項目優(yōu)秀獎。于1996年6月畢業(yè)于安徽中醫(yī)學院，1997年12月參加工作至今。在日常工作中，帶領(lǐng)全體工作人員在各項工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，取得了優(yōu)異成績。由于精湛的醫(yī)術(shù)和熱心的服務(wù)態(tài)度使年門診量達1萬余人次，其中急診100余人次。不斷充實社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施，讓轄區(qū)居民共享改革開放的成果，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷和溫暖，共同推進新醫(yī)藥體制改革，使城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)成為惠及廣大人民群眾的民心工程，讓轄區(qū)居民小病不出社區(qū)和得到方便優(yōu)質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是我畢生的追求。每一天，他的心總是和學生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。第四天，王老師通過正面、側(cè)面逐漸了解到原來孩子患有小兒麻痹病后遺癥，他本來有個幸福的家庭，他和其他的孩子一樣在父母長輩的呵護下快樂地成長。王老師星期天幫他補習功課，順便開導(dǎo)教育??傾盡心血為教育，塑造人格育新人。一個學期后，功夫不負有心人，在王老師的關(guān)愛下，每次數(shù)學測試，張琦都能考80多分！看到他的進步，張琦的母親兩眼泛著淚花緊緊地拉著王老師的手說：“謝謝您，謝謝??”。“君子務(wù)本，本立而道生。1992年8月被調(diào)入海子中學任教，長期擔任班主任工作，曾兼任過副校長職務(wù)，現(xiàn)任中學黨支部紀檢委員。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生作為農(nóng)村學校的班主任，工作瑣細而繁重。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。一份耕耘，一份收
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