20xx民居與評論作業(yè)要求-免費閱讀
【正文】 （縮句）（2）建造竹樓，是傣家生活中的一件大事。學習過程：（一）課前自主學習。四合院是封閉式的住宅，對外只有一個街門，關起門來自成天地。只有將所有的知識點都量化，每次考試掌握自己所設定提升的知識點分數，這就是進步。一份試卷分析完，自己要知道考了多少知識點，有些知識點是重復考察的，但考察側面可能不同，解決的方法也不同，這總結出來就是收獲，同時可以強化自己對這種知識點的理解。如果老師的切入點跟自己相同，要看看老師的解題步驟是否規(guī)范，每一步是否合理，老師是怎么從上一步拖出下一步的，看老師對得分點的把握。對于加試物理的同學，選修課作業(yè)本不要與必修課作業(yè)本混用。（例：，）畫矢量分解合成圖時，平行四邊形要完整，注意實線與虛線的區(qū)別。補充題必須抄寫題目。欣賞了我國的園林建筑之后，我們再來看一下我國的民居建筑（顯示一組民居圖片），將各地的民居建筑進行對比，概括我國民居建筑的特點：（結合圖片進行講解）?平面形式豐富，空間組合多變 ? 因地制宜，就地取材? 造型樸實，群體和諧，環(huán)境優(yōu)美 ? 鮮明的民族特色（新疆喀什地區(qū)天旱少雨，居民喜愛戶外生活，院落四周設廊，廊下砌土坑，上鋪地毯，是平時待客及家人活動之處。雖有人作，宛自天開39。在中國古典園林中還常常通過各式洞門或通過各式窗戶及各種漏窗，透過門框或窗框，透過門，空間相互聯(lián)系、滲透，使空間感覺更為深遠，使畫的境界更生動、更深邃，耐看、耐尋思，讓人回味。園路建筑：“曲徑通幽”建筑分散在自然要素之中，與自然的景物交織在一起。但萬變不離其中，都是模仿自然，建筑隱于自然山水環(huán)境中。它的最大特點是一切要按自然美的規(guī)律來安排（尊重自然規(guī)律，屋內的柱子的朝向按照樹木在自然界的狀態(tài)）受道家思想的影響，如“人法地，地法天，天法道，道法自然”，要求人們要尊重自然規(guī)律的法則，不要橫加干涉自然法則。夏日池中荷風撲面，清香遠送，是賞荷佳處，園主借花自喻，表達其高尚的情操。由于文人參與園林的建設，中國古代的園林充滿了文人氣息和詩情畫意。園林與民居對我國園林與民居的欣賞有助于提高學生對園林、民居建筑知識的積累以及對于建筑的審美的提高 教學目的：1． 使學生對中國園林藝術與民居建筑有基本的了解；2． 通過對園林與民居形式上的分析研究，總結出其精神內涵，提高欣賞的能力；3． 通過了解中國傳統(tǒng)園林藝術的設計思想對現(xiàn)代環(huán)保意識的影響，提高民族自豪感，進行愛國主義教育 教學重點：1． 了解園林與民居建筑藝術的思想內涵及實質；2． 初步掌握欣賞園林與民居的方法，通過直觀的建筑實體，分析出象征的意義；3． 中國園林藝術對現(xiàn)代環(huán)保思想的影響。但不要過度，不要影響到別人，要懂得適可而止。11月11日晚上8點40許，在安徽大學桂園宿舍樓下，一群男生勾肩搭背地站在那對著樓上的女生們大聲地唱起了《單身情歌》。５．傳統(tǒng)宗族聚居村落或集鎮(zhèn)?？疾斓膬热菘梢园ㄉ鐣曀?、文化觀念、建筑造型、空間組織、建筑材料和營造技術、宗教信仰、地理條件、區(qū)位、氣候、象征意義等在民居中的體現(xiàn)（可以是其中的一個或某幾個方面，但不必涉及全部）。２．南方天井式住宅。商家之所以會出此策略，是因為廣大光棍們有這需求。這一鬧劇以悲劇收尾，兩敗俱傷，誰也不高興。中國的園林與民居，既是作為一種物質財富滿足人們的生活要求，又是作為一種藝術的綜合體滿足人們精神上的需要而出現(xiàn)的，園林建筑體現(xiàn)的是“人與自然相親和的思想傳統(tǒng)”；我國民居建筑表現(xiàn)出強烈的民族特點和濃厚的地方色彩，園林與民居顯示出豐富多彩的藝術面貌，體現(xiàn)“長幼有序的倫理觀念”，主要是實用性。）至今已有三千年的歷史。我們再來看一些有關園林的圖片。蘇軾詞的原意是標榜清高不群，這里只借以寫景，使意境更為豐富。還有一種是城郊風景區(qū)和山林名勝，如杭州西湖、昆明西山滇池等。詩畫與園林作品不僅贊賞自然本身的形態(tài)美，而且更注重自然的內在美，將自然“人格”化，認為松柏延年、荷花廉潔、翠竹虛心，巖石堅貞，都和人的情感相聯(lián)系。借景有多種形式：遠借 如，拙政園“依虹亭”、“菏風四面亭”借園外北寺塔鄰借 如，頤和園漏窗，信步間透過一個個窗洞，就能“步移景異”地欣賞到一幅不同的畫面仰借、俯借則是觀賞的角度不同，如，晴空萬里，春江漁火 應時而借，一日之間的疏影移動，晨曦殘陽 借景還可引申為借聲、借香等等。同一景色畫家可用不同筆法表現(xiàn)之，攝影師可從不同角度拍攝之，同一園林也可用不同構思設計之。在現(xiàn)代的庭園造景中，研究植物高低、色彩、質感、動勢等的配置，組成優(yōu)美的焦點景觀，將會是更為重要的課題。姓名旁邊，用括號注明自己的學號。不同的物理量在同一問題中出現(xiàn)，需用不同的符號來區(qū)分。四、其他注意事項：作業(yè)字跡要清晰、整齊，作業(yè)效果要美觀、大方。試卷講完后絕不是簡簡單單的放起來，等下次復習時，拿出來再看看錯題。老師講完試卷后，自己要對
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