【正文】 在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。本學(xué)期，我們通過開展了大課間活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。八、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)德育工作實效性校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進(jìn)行“中國夢”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，啟發(fā)了同學(xué)們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯(lián)系，然后全體同學(xué)把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。六是在寒、暑假建立“家庭——學(xué)校連心卡”，老師與家長配合，加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，要求每個學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書活動的開展。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對學(xué)生的閱讀起到了很好的促進(jìn)作用。班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系，和學(xué)生家長進(jìn)行面對面的交流，更全面地了解學(xué)生的情況,了解家長的性格、教育方式等，聽取家長對學(xué)校工作的意見和要求，共同做好學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)同xx派出所的共建，聘請xx區(qū)檢察院的高燕艷科員為我校法制副校長，法制副校長經(jīng)常到學(xué)校為全體師生舉辦法制教育、禁毒教育講座和學(xué)生的保護(hù)工作，這大大增強(qiáng)了師生的法制觀念，促使學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象日益減少；派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。我校根據(jù)學(xué)科特點，要求每位教師學(xué)期初有德育滲透計劃，學(xué)期末有學(xué)科德育總結(jié)。（4）學(xué)校定期開展心理健康教育的講座和主題班會。全力提高師資力量。學(xué)校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達(dá)100%。我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，學(xué)校秩序井然。全校形成了一把手校長負(fù)總責(zé)，法制教育工作做到長期有規(guī)劃，每個學(xué)學(xué)校都能結(jié)合本校實際制定依法治校工作計劃。（四）開展依法治校示范?；顒?，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生。抓常規(guī)管理。不斷加強(qiáng)對黨的十八大會議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí)，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學(xué)知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。（3）健全制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。班級記錄本記載學(xué)生的具體表現(xiàn)，每月進(jìn)行匯總，將學(xué)生的具體得分情況填在量化管理一覽表里，從中評出先進(jìn)等。針對這一實際情況，需要通過再教育、再訓(xùn)練來糾正。（二）重視學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學(xué)。建立《特殊群體學(xué)生教育管理與轉(zhuǎn)化實施方案》，進(jìn)行全方位的個性化輔導(dǎo)。摸清底細(xì)，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學(xué)生群體檔案。黃李娜老師早上班晚下班公正處理學(xué)校教師的考勤工作，經(jīng)常加班加點為學(xué)校各部門打印教育創(chuàng)強(qiáng)等資料而毫無怨言；劉昭老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了許多短信，大部分是學(xué)生的；班主任們利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地找學(xué)生談心或進(jìn)行家訪、電訪，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖；幫扶活動，真情投入。劉昭老師代表學(xué)校參加xx區(qū)“五心”師德演講比賽榮獲三等獎?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》的簽訂，有利于規(guī)范教師的從教行為，凈化教育環(huán)境，從而維護(hù)了人民教師良好的社會形象，提升了學(xué)校品味，為辦人民滿意的教育起到積極的推動作用。這一活動，增強(qiáng)了教師們的師德意識、奉獻(xiàn)意識、自律意識，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的。按照區(qū)教育局的《xx區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》的要求，xx年9月，我校在全體教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風(fēng)征求意見箱和監(jiān)督舉報電話，定期舉辦家長、學(xué)生座談會等。為切實加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校9月29日召開了教職工學(xué)習(xí)動員會。扎實開展師德教育系列活動，精心設(shè)計活動載體，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《xx中學(xué)管理制度》，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。本學(xué)期我校德育工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局的德育工作重點，密切結(jié)合本校實際，堅持育人為本、德育為先的方針，根據(jù)初中學(xué)生身心發(fā)展水平，我們以教育創(chuàng)強(qiáng)為契機(jī)，以創(chuàng)建德育示范學(xué)校建設(shè)為動力，以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點為核心，進(jìn)行未成年人思想道德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。召開學(xué)生家長會并《致全體學(xué)生家長一封信》，能及時準(zhǔn)確地校正學(xué)生的行為，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中自覺或不自覺地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校每月至少召開一次安全工作專題會議，制定《學(xué)生安全教育細(xì)則》、班主任與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全教育承諾書》，各班級張貼了《中小學(xué)生交通安全手冊》，學(xué)校確定每學(xué)期第一周為“學(xué)生安全教育宣傳周”。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團(tuán)，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位健全各項規(guī)章制度。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育、管理和評價。六、及時和家長溝通，雙管齊下培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，我采取了多種形式和手段，與家長配合。因此，班主任要規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。三、制度的制定和落實紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了 《尚村中學(xué)一日常規(guī)》、《量化評分細(xì)則等規(guī)章制度》但是，孩子天性好玩，好動、行為準(zhǔn)則說忘就忘，不能落實，無異于紙上談兵。在學(xué)校建設(shè)中，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提。多年來我校未發(fā)生任何校園重大傷害事件。通過宣傳櫥窗、廣播站、心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康的意識已滲透到校園的各個角落。今年10月份、11月份，以年級為單位分別召開了學(xué)生家長會，會前德育處提出具體要求，每位班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間和表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。通過這次活動的開展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識。（1）每期開學(xué)的第一學(xué)月開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)一流學(xué)?！钡幕顒?，采用“主題班會”、“主題黑板報”、“專題手抄報”等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行摒棄不良行為習(xí)慣危害性教育、社會公德教育、社會責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。年初，德育處以國務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“良好行為教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細(xì)的德育活動計劃，充分利用視聽課、廣播站、板報等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動開展得有聲有色。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《班級常規(guī)考核實施細(xì)則》、《班主任工作制度》等等。２、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。以此為點，形成三條線：其一：校長辦公室、行政辦公室，年級辦公室、班主任。期初，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。發(fā)揮德育陣地作用。3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。第一篇：20112012第一學(xué)期柳泉中學(xué)德育工作總結(jié)20112012第一學(xué)期 柳泉中學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，由鄉(xiāng)治安室組織學(xué)生參觀了吸毒危害圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于吸毒而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。其二：校團(tuán)委會及學(xué)生會干部。德育處經(jīng)常組織班主任、學(xué)生干部學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每學(xué)期開學(xué)，德育處統(tǒng)一安排組織師生學(xué)習(xí)。長期性的活動有：（１）利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。（2）10月份進(jìn)行了“文明禮貌宣傳月”活動，由學(xué)校團(tuán)委干部帶領(lǐng)團(tuán)員學(xué)生走進(jìn)村，號召人們樹立良好的道德風(fēng)尚和社會公德，做好科技知識和文明習(xí)俗的宣傳。（6）九月份開展了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動以及“國慶六十一周年校園紅歌大賽”活動，培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。服務(wù)育人。這次家長會既體現(xiàn)了全體教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了全體學(xué)生的精神風(fēng)貌，還展示了我校的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動的家長輔導(dǎo)課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。今年特別策劃的楊小燕老師的“走進(jìn)心理咨詢”、“中考心理健康知識講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響。六、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花，今年的德育教育工作取得了好成績，所有工作都按年初計劃有序進(jìn)行，各項管理規(guī)范，活動成果顯著。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無論是班級學(xué)習(xí)園地、板報，還是生活標(biāo)語，我們都將盡量使之生活化，人文化，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量。所以落實很重要。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡。建立健全各項考核制度，嚴(yán)格考核，獎懲分明，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費(fèi)管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。開放運(yùn)動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。安全工作走上了規(guī)范化的管理軌道。通過教育引導(dǎo)，學(xué)生自覺形成積累零錢、不吃零食的習(xí)慣，受到師生們的一致好評。以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的德育活動為平臺，建立健全德育評價機(jī)