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2005年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)-免費閱讀

2025-10-27 16:31 上一頁面

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【正文】 長期不懈地對師生開展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育,組織安全疏散演練,使學(xué)生形成良好的防護能力。組織教師認真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神,學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準》。開展各項有益身心健康的活動。我校進一步修訂和完善師德考核辦法,加強教職工隊伍建設(shè),增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表的意識,努力打造一支社會滿意、家長放心的適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊伍?;仡欉@一學(xué)期,我們著重抓了以下幾方面的工作:一、統(tǒng)一思想,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。緊緊圍繞發(fā)展與和諧兩大主題,以社會主義核心價值體系為根本,大力推進和諧文化建設(shè),著力形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系。通過形式多樣、豐富多彩的教育活動,把道德原則、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為生動的道德實踐,宣傳引導(dǎo)全鄉(xiāng)人民養(yǎng)成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活和新農(nóng)村建設(shè)需要的文明素質(zhì)。二是加強理論學(xué)習(xí)和宣傳。自XX年以來,連續(xù)4年被評為xx高考先進集體,XX、XX、XX年,被評為xx教育系統(tǒng)先進集體。在承認學(xué)生個體差異的前提下,實施分層教學(xué),分層評價,促進每個學(xué)生在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得發(fā)展,從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,在課堂教學(xué)跨上新臺階的同時,培養(yǎng)了學(xué)生良好的個性品質(zhì)。根據(jù)黨員教師的能力、特長和意愿,進行設(shè)崗定責(zé),設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。利用有限的資源,建立了學(xué)生聲樂、器樂、舞蹈、田徑、籃球、美術(shù)、信息技術(shù)興趣小組,舉辦田徑運動會,各類球賽;在校園廣播、校報上適時安排了“走出大山,成就未來”、“我是農(nóng)民的后代”、“農(nóng)村政策咨詢 ”等欄目,既鍛煉了學(xué)生能力,又起到了正確的導(dǎo)向作用;利用團隊活動,舉行“以成才回報父母”宣誓簽名儀式,舉辦了 “ 用知識改變命運”等主題演講比賽;教學(xué)樓內(nèi)墻壁張貼學(xué)生書法美術(shù)、座右銘和習(xí)作作品。學(xué)校確立了多元化、個性化的教育思想,用全面的的觀點看待農(nóng)村學(xué)生,用發(fā)展的、務(wù)實的眼光育人。1998年被縣委、縣政府確定為區(qū)級文明單位,XX年復(fù)核。2004月9月中央軍委主席江澤民同志視察音樂廳并觀看專場音樂會,給予了好評。先后成功舉辦了第二屆鼓浪嶼鋼琴節(jié)暨全國青少年鋼琴比賽、第二屆廈門中秋博餅節(jié)、全國第五屆刻字藝術(shù)展暨第八屆國際刻字藝術(shù)交流展等重大節(jié)慶活動,特別是舉辦第二屆鼓浪嶼鋼琴節(jié)“中國之旅巡演”音樂會,融名琴、名家、名曲、名廳、名樂隊為一體,輾轉(zhuǎn)8000多公里,到北京、上海、廣州和香港等地舉辦音樂會和旅游推介會,在國內(nèi)首開把節(jié)慶活動延伸到異地多個城市進行之先河,在全國各地掀起一股高雅藝術(shù)的旋風(fēng),進一步打造了鼓浪嶼“東方音樂圣地”形象。六是深入開展扶貧濟困送溫暖活動。加強機關(guān)和單位職業(yè)道德教育,全面推進“首問制”、“承諾制”,實行政務(wù)公開,依法行政、文明執(zhí)法、公正執(zhí)法,不斷改進作風(fēng),提高辦事效率。七是認真細致地做好市十二屆人大二次會議代表建議、市政協(xié)十屆二次會議提案的辦理工作和群眾來信來訪工作。五是強化市容環(huán)境衛(wèi)生管理。按照《鼓浪嶼法定圖則》和市領(lǐng)導(dǎo)對拆遷工作的要求,確定第一期拆除影響景區(qū)景觀、景區(qū)規(guī)劃的建筑物約21581平方米,涉及拆遷戶166戶、拆遷單位23個。通過學(xué)習(xí)教育,進一步加深了對基本理論及其實質(zhì)的理解,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、黨員干部的思想理論水平和業(yè)務(wù)工作能力,促進了管委會各項工作的落實。一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實制度,為精神文明建設(shè)提供強有力的組織保證。一年來,計生工作未發(fā)生計劃外生育、多胎生育、未婚先育等現(xiàn)象。通過這些活動,豐富了廣大職工的業(yè)余文化生活,增強了廣大職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上的團隊意識,增強了凝聚力和向心力。深入開展講文明,樹新風(fēng),學(xué)雷鋒,學(xué)先進活動,樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的新風(fēng)尚。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、目標(biāo)責(zé)任制完成情況我單位黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞XX經(jīng)濟建設(shè)這個中心,抓好精神文明建設(shè)。通過建立思想政治工作目標(biāo)管理責(zé)任制,組織干部職工開展理論學(xué)習(xí),促進了單位思想政治工作的開展,保持了職工隊伍的思想穩(wěn)定。今年春節(jié)、“三在生活區(qū)加大綠化美化建設(shè)的力度,在兩棟住宅樓間進行綠化美化,通過這些措施將使XX生活區(qū)面貌有一個較大的改觀;在平時工作中,我們堅持辦公區(qū)、生活區(qū)一天一小掃,一周一大掃制度,保證了對圃容圃貌的長效管理。牢記黨的宗旨,與時俱進,開拓創(chuàng)新,從大局出發(fā),從小事著手,將為民辦實事、好事落到實處。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝和教育黨員干部和群眾,把理想信念教育作為思想政治教育的核心內(nèi)容來抓,積極引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想,樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀和價值觀。一是認真組織景區(qū)各項規(guī)劃的編制工作。四是加強景區(qū)環(huán)境保護和綠化美化工作。及時成立了安全生產(chǎn)和森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對機關(guān)和所屬單位安全工作的教育和監(jiān)督檢查。各職能部門齊心協(xié)力,齊抓共管,加強對商貿(mào)行業(yè)經(jīng)營者和從業(yè)人員的職業(yè)道德、服務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)和“誠實守信”教育,工商部門與商家簽訂“文明經(jīng)商、誠信服務(wù)、守法經(jīng)營責(zé)任書”。以防止景區(qū)突發(fā)事件為重點,充分利用旅游主干道、景區(qū)閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和公安巡邏隊伍力量,加強宣傳教育,落實安全防范措施,消除不安全因素,沒有發(fā)生重大刑事案件和群體上訪事件,有效地維護了景區(qū)的社會穩(wěn)定。五、發(fā)揮優(yōu)勢,打造品牌,進一步提升景區(qū)文化品位。三是發(fā)揮音樂文化陣地的作用,豐富景區(qū)文化生活。一年來,我委精神文明建設(shè)工作雖然取得了較好的成效,但也還存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié):一是有的單位對創(chuàng)建工作重視不夠,主動參與創(chuàng)建熱情不夠高;二是創(chuàng)新意識不夠強,滿足于現(xiàn)狀;三是創(chuàng)建工作抓落實不夠,還存在不少薄弱環(huán)節(jié)等。以師德師風(fēng)培訓(xùn)周為依托,堅持教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),以教師職業(yè)道德為重點,推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)。學(xué)校開展了xx北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷史講座、xx鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)研、xx鎮(zhèn)優(yōu)秀企業(yè)家報告會等活動,通過一系列活動,使學(xué)生明白,愛祖國,首先要孝敬父母、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心學(xué)校;讓他們明白,人生的價值不僅僅是考上一流的大學(xué),只要對社會有貢獻,農(nóng)村學(xué)生也會有光明的未來,能夠成人,就能成才,就能成功。各年級分不同層次都制訂了適合農(nóng)村中學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo),初中部以報答父母為主題,高一級以改變命運為主題,高二級以遵紀守法為主題,高三級以報效祖國的主題,以周、月、學(xué)期為階段總結(jié),有力促使了學(xué)生良好道德品質(zhì)的培養(yǎng);學(xué)校通過多種途徑進行法制教育,團委、學(xué)生會設(shè)立文明監(jiān)督崗,協(xié)同值周組教師共同督查學(xué)生的起居、學(xué)習(xí)、飲食、休息等日常行為規(guī)范,扎實有效地開展了學(xué)生的一日常規(guī)教育。五.在課堂教學(xué)中注重農(nóng)村中學(xué)生個體差異,在學(xué)習(xí)生活中高度關(guān)注農(nóng)村“留守學(xué)生”的思想道德教育。第四,和留守生建立了良好的師生關(guān)系,師生之間真誠親密,學(xué)生能與老師既如親人又似朋友般地交流感情,溝通思想,老師真心實意地去關(guān)心、感化、激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的積極情感,克服消極情感,發(fā)揮了情感在生活實踐中的積極作用。各村黨支部、鄉(xiāng)直機關(guān)各支部對精神文明工作任務(wù)進行了細化分解,落實責(zé)任到人,并結(jié)合實際制訂了切實可行的精神文明建設(shè)實施方案,使全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)得到加強,呈現(xiàn)出積極向上、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。同時,圍繞群眾反映的熱點、難點問題,對癥下藥,抓整改,解民憂,抓制度,著眼長遠,為的經(jīng)濟又好又快發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。四是以創(chuàng)建文明校園活動為載體,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。二〇一四年十二月二日第五篇:精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)2013年是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹十八大和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,深入推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,我校以推進教育現(xiàn)代化為動力,以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)
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