第2課卡通故事教案-免費閱讀
【正文】 請為下面四格卡通畫補充對白，再與同學交流一下，看看誰的對白更有趣。語言簡潔生動幽默。師：那么，除了可以用語言來敘述故事，還可以用什么方法去敘述故事呢？生：文字、影視、繪畫等。學生能大膽敘說故事，并能大膽運用卡通的形式去表達故事情節(jié)。擬人。提問：《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片有哪些特點最吸引你們？欣賞經(jīng)典的卡通形象國內(nèi)優(yōu)秀卡通作品：《大鬧天宮》、《秦時明月》、《熊出沒》、《大頭兒子小頭爸爸》、《黑貓警長》、《喜羊羊與灰太狼》、《葫蘆娃》、《爆笑蟲子》。那什么是卡通呢？學習卡通又有什么好處？在童年的成長歲月里，我們看到了多少可愛的卡通形象?。C靈勇敢的孫悟空，單純可愛的米菲兔，無所不能的機器貓??正是卡通，為我們開啟了新的想象之門，使我們的童年多了很多快樂。四：創(chuàng)作運用擬人等手法創(chuàng)作一個有趣的、個性化的卡通形象。感受人物頭部的簡化過程 c同一原型，通過造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象。二：新授剛才同學們說了很多，那究竟什么是卡通呢？概念：卡通一詞地英語cartoon，在英語中animated cartoon意為“活動的連環(huán)漫畫”，動態(tài)畫面的為卡通片，靜態(tài)畫面為卡通畫。學生能大膽敘說故事，并能大膽運用卡通的形式去表達故事情節(jié)。B、出示各種不同的面部表情的卡通作品，讓學生進行對比分析。（二）卡通的主要特點 播放《畢加豬之功夫足球》，請同學們在觀看過程中認真思考下卡通有哪些特點？主要從造型、語言、色彩等方面進行思考。七、教學過程一、講故事導入師：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校的領導和老師來聽我們的課。二、教學目的讓學生初步認識卡通及其表現(xiàn)特點。eg:兔子的簡化，阿凡提的形象簡化，同一原型，通過造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象。2.《大鬧天宮》以中國古典名著改編，正面、反面人物形象對比鮮明，懲惡揚善，弘揚真、善、美，繪制手法上借用中國畫工筆人物的表現(xiàn)手法，線條流暢，疏密有致。能給大家介紹一下嗎？（二）說說你們喜歡的卡通片及卡通形象，為什么喜歡它？ 。教學難點：卡通形象的設計。二、知識與技能：了解卡通的基本概念，熟悉卡通形象的類型及造型特點，會設計卡通形象及卡通故事。因為我覺得這個卡通片幽默有趣。（一）除口述外，還可以用什么手段表現(xiàn)故事情節(jié)？（還可以用文字、影視、繪畫等手段，其中影視、繪畫中經(jīng)常會運用卡通的表現(xiàn)方法。（三）介紹三種繪畫卡通的方法：（板書：繪畫卡通的方法：簡化、擬人、夸張、）。⑵人的表情：喜怒哀樂。、豐富。（跟老師學畫卡通）（用簡筆畫的形式表現(xiàn)）（八）課堂總結：本節(jié)課我們一起學習了卡通故事的編繪，學生們進一步認識了卡通，更重要的是同學們在小組合作學習中得到了鍛煉，體會了過程，收獲了快樂。四、教學難點卡通的表現(xiàn)特點。請同學們以最快的速度翻到第二課《卡通故事》。除了本身形象的夸張外，還多運用輔助線條和文字配合表現(xiàn)。結合個人的所感所聞，大家一起創(chuàng)作一個幽默小故事；再根據(jù)表達需要，自行選擇畫幅的數(shù)量，24名同學合作編繪一個卡通故事。因為我覺得這個卡通片幽默有趣，特別是那只小老鼠具有很多我們?nèi)祟惖闹腔邸？ㄍㄐ蜗蟮脑煨吞攸c：在生活原型的基礎上通過簡化再運用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。欣賞《大米的一家》師：體會是怎么創(chuàng)作出來的，你們設想的和它們一樣嗎，你能不能做到？ 師：我們能不能看出大米的性別、年齡、性格、怎么樣表現(xiàn)的？ C、《海面、海星的照片》與《海面與海星的卡通人物》師：這是同學們喜歡的海綿寶寶
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