【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 班級(jí):互助對(duì)姓名:日期:11月18日編號(hào)023對(duì)手對(duì)評(píng)價(jià)★ 自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng) 學(xué)習(xí)方法:閱讀課文,翻查各種參...
2025-10-16 04:27
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 教學(xué)目的 1,學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2,理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3,學(xué)習(xí)理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。 4,幫...
2025-09-29 20:01
【摘要】走進(jìn)作者?邁克爾·喬丹(MichaelJordan)?身高:體重:98公斤?出生日期:1963-2-17?出生地:紐約布魯克林?位置:后衛(wèi)?高中:北卡羅萊納州威爾明頓蘭尼高中?大學(xué):北卡羅萊納大學(xué)?NBA生涯:13個(gè)賽季(1984-1993、1994-1998)
2025-11-08 10:33
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》的說(shuō)課稿 《事物的正確答案不止一個(gè)》的說(shuō)課稿 子長(zhǎng)縣秀延初級(jí)中學(xué)楊小林 一、說(shuō)教材 1、單元及教材分析 今天我說(shuō)課的題目是《事物的正確答案不止一個(gè)》,這是人...
2025-09-29 20:11
【摘要】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó)實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問(wèn)題。1.對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫,包括需要積累的詞語(yǔ)、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問(wèn)句等。2.請(qǐng)找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開(kāi)頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對(duì)的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-01 00:22
2024-12-08 11:15
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》自制教案 事物的正確答案不止一個(gè) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):了解本文中心論點(diǎn)的提出方法:引一個(gè)具體實(shí)例,并作簡(jiǎn)要分析后引出。過(guò)程與方法目標(biāo):理解本文圍繞中心...
2025-10-16 05:05
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《事物的正確答案不止一個(gè)》 教育教學(xué)隨筆 珠場(chǎng)小學(xué):陳梅 《事物的正確答案不止一個(gè)》中,作者針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中常局限于“事物的正確答案只有一個(gè)”的認(rèn)識(shí)...
2025-09-29 20:50
【摘要】13、事物的正確答案不止一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、默寫汲取、孜孜不倦、根深蒂固、不言而喻、輕而易舉、鍥而不舍等詞并說(shuō)出這些詞的意思。2、默讀課文,準(zhǔn)確找出本文的論點(diǎn)。3、瀏覽課文,善于尋找問(wèn)題答案,口述文章主要內(nèi)容。4、說(shuō)出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論文的能力。5、學(xué)習(xí)設(shè)問(wèn)修辭并能結(jié)合例子說(shuō)出其作用。6、不拘泥于固有模式
2025-11-09 17:42
【摘要】《事物的正確答案不止一個(gè)》1.根據(jù)拼音寫漢字根深dì()固zīzī()不倦jí()取qiè()而不舍2.解釋下列詞語(yǔ)的含義并造句。①不言而喻——造句:②持之以恒——造句:3.根據(jù)課文內(nèi)容填空《事物的正確答案不止一個(gè)》
2025-11-07 15:38
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞.代表作:詩(shī)集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平,字原,號(hào)靈均,
2025-11-08 20:24
【摘要】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教學(xué)反思 篇一:《事物的正確答案不止一個(gè)》課后反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》課后反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》是一篇議論文,過(guò)去我在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),先讓...
2025-10-16 05:54
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》課后反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》課后反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》是一篇議論文,過(guò)去我在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),先讓學(xué)生整體感知課文,讓學(xué)生了解課文論述的問(wèn)...
2025-10-16 04:48
【摘要】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)反思 《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)反思 這是一篇較長(zhǎng)的自讀文,如果按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式,先熟悉文,后逐段的分析,且要在一...
2025-10-16 04:58
【摘要】第一篇:導(dǎo)學(xué)案事物的正確答案不止一個(gè) 十三事物的正確答案不止一個(gè) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。 3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活...
2025-10-16 08:11