【摘要】枯葉蝴蝶徐遲?,領(lǐng)會作者的寫作意圖。?、流利、富有感情地朗讀課文,聯(lián)系語境理解含義深刻的語句。?,認(rèn)識到裝假作偽的危害性。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航徐遲,浙江吳興(今湖州人)。1934年肄業(yè)于東吳大學(xué)。早年從事文學(xué)編輯工作。建國后曾任英文版《人民中國》編輯、《詩刊》副主編、作協(xié)武漢分會主席
2024-11-30 14:37
【摘要】濮陽市油田十八中學(xué)初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利合作人:綦嫦娟、張廣燕、李霞課型:新授課時:3總課時時間2021年月號懷疑與學(xué)問顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo):一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點;二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運用;
2024-12-05 05:57
【摘要】課前展示:1、根據(jù)拼音寫漢字或加拼音博弈(yì)誚罵(qiào)排闥(tà)長吁短嘆(xū)闃(qù)憨厚(hān)噎嗝(yēgé)鵪鶉(ānchun)茶寮(liáo)中肯(zhòng)嗤之以鼻(chī)
2024-12-07 23:20
【摘要】《懷疑與學(xué)問》課堂實錄朱則光師:今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者?(生板書)師:你寫得真漂亮!你把這個字(指“頡”字)注上音,再領(lǐng)讀兩遍好嗎?(生注音、領(lǐng)讀)師:今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來,一會兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣?(生:好)先請同學(xué)們細細
2024-12-05 01:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解通過烘托手法突出主要人物的方法。2、體會通感在描繪聲音中的作用,學(xué)習(xí)用通感描寫聲音。3、培養(yǎng)對美的語言、美的聲音、美的事物的欣賞能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。平時看同學(xué)們寫的文章,總覺得你們寫自己眼睛所見到的,寫得較具體,較充實,一旦寫到聲音就往往顯得捉襟見肘、“黔驢技窮”。我想原因主要是:聲音這東西無形無
2024-11-28 03:02
【摘要】《雪》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀品味,概括雪的特征。2、比較探究,體驗作者情感。3、聯(lián)系背景,感悟魯迅精神?!窘虒W(xué)重點】朗讀品味,概括雪的特征,體驗作者情感?!窘虒W(xué)難點】聯(lián)系寫作背景,感悟魯迅精神?!窘虒W(xué)安排】2課時【課前準(zhǔn)備】學(xué)生:有關(guān)雪的古詩句教師:多媒體課件【教學(xué)過
2024-11-28 02:20
【摘要】西門豹治鄴教材分析:這篇講讀課文講的是兩千多年前,西門豹管理鄴那個地方時,通過調(diào)查,了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓,便設(shè)計破除迷信,并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。教學(xué)目標(biāo)運用工具書、聯(lián)系課文內(nèi)容,學(xué)會本課生字新詞。正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、磕頭、求饒、渠道、灌溉”等詞語。理清課文順序,知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。了解西
2024-11-18 19:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解五柳先生的形象就是陶淵明的白畫像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。2.體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格。3.掌握文中的文言詞匯。教學(xué)重難點1.了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌,體會個性鮮明的寫人方法。另外掌握與理解有關(guān)詞語,如“晏如、蕭然、汲汲、戚戚”等。2.對下面兩句話的理解:
2024-11-18 16:29
【摘要】課題與朱元思書課型新授第1課時總第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)層次分層目標(biāo)A能借助注釋和工具書,理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。B通過理解和分析,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領(lǐng)會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。C通過誦讀訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)對文言文的語感。重點
【摘要】牧鵝散記學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主、合作閱讀課文,整理相關(guān)的信息。2、體味語言,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的發(fā)現(xiàn):1、
2024-12-07 14:46
【摘要】滋味張抗抗一、字詞蠕動躥騰嘟噥稻穗允諾蒙眬一簍咀嚼魂不守舍一模一樣rúcuāndūnongsuì
2024-12-07 14:43
【摘要】太陽系的奧秘太陽系?太陽系是以太陽為中心,和所有受到太陽重力約束的天體的集合體:8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、3顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。廣義上,太陽系的領(lǐng)域包括太陽,4顆像地球的內(nèi)行星,由許多小巖石組成的小行星帶,4顆充滿氣體的巨大外
2024-12-11 04:57
【摘要】盤古開天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹女媧補天哪吒鬧海后羿射日女媧造人女媧造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠古時代生產(chǎn)力的
2024-12-13 11:05
【摘要】山市3、通過各學(xué)科結(jié)合,探究“山市”形成的科學(xué)原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語句;1、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進攻埃及。在一天,法軍在行進途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【摘要】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學(xué)科語文主備人連曉思審核七年級備課組班級學(xué)生姓名使用日期月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、小組討論,品味本文通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。2、師生交流,感悟課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學(xué)習(xí)閱讀“月夜歸航”一節(jié),思考:
2024-11-18 16:31