【正文】 其具有很高的觀賞價值，是文學(xué)創(chuàng)作的常用素材。，語言表達能力和想象力。教師正確引導(dǎo)幼兒。（5）通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。配套課件：中班語言課件《小蟋蟀找朋友》PPT課件下載地址：活動過程：中班上學(xué)期語言教案《小蟋蟀找朋友》含PPT課件（1）小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么？（2）小蟋蟀有幾個朋友？（3）它在路上遇到了誰？它要找的朋友是誰？它是怎么問的？蟬在哪里？（4）小蟋蟀和蟬在一起它們在做什么？（5）下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友？它們在一起做了什么？（6）雨停了，天漸漸黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了？它們一起做了什么？（7）晚上，小蟋蟀是怎么回家的？再次欣賞故事，體驗小蟋蟀和朋友相互關(guān)愛的情感。幼兒園中班語言教案《找朋友》3活動目標(biāo)：欣賞故事，并理解故事內(nèi)容?！變航o自己的小組起一個名字。懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。結(jié)束活動：剛才我們?yōu)閳D片和班上的物品找到了好朋友，那現(xiàn)在我們到操場上去看看還能把誰找到好朋友。教師：剛才請了幾個小朋友上臺講述，那老師準(zhǔn)備了很多的圖片，請幼兒到桌上去操作圖片并講述。培養(yǎng)幼兒勇敢、。（三）交流：我的發(fā)現(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備：三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙三、活動過程：（一）猜猜會有什么變化。，了解游戲玩法。，掌握節(jié)奏型X X X X ￤ X￤。貼有數(shù)字的筐子人手一個。，并分別向他們解釋維漢語中“朋友”“你好”的發(fā)音?！?二)展開部分：“小?？吹叫屡笥?，有些怕生，但是他還是很想和新朋友一塊玩。培養(yǎng)幼兒喜歡集體生活的情感，初步體驗到集體生活的樂趣。培養(yǎng)幼兒能夠有禮貌的與他人交流認(rèn)識老師、小朋友。四、10以內(nèi)的相鄰數(shù)師：數(shù)字寶寶5在哪里呢？出示PPT，由此開始引出5的相鄰數(shù)。激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。能夠利用多種圖形組合表現(xiàn)正面直立蔬菜寶寶。選用不同的圖形組合來表現(xiàn)正面直立人物。在集體教學(xué)活動中選擇“桃花”這個素材點來開展一些適合幼兒年齡特點的討論內(nèi)容是合適的。？？為什么？毛毛蟲——床；小貓——書簽；兔子——發(fā)夾；鴨子——太陽帽；螞蟻——小船。藝術(shù)：歌曲《我們都是好朋友》，水粉畫《我的好朋友》。樹葉還可以是毛毛蟲、小鳥、花兒等的好朋友）（三）出示圖片，幼兒欣賞詩歌。3．培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（3）教師小結(jié)：在行走時，手臂盡量伸直，搭在前一個人的肩膀上。5．活動流程創(chuàng)設(shè)“過生日”情境，導(dǎo)入活動。找朋友教案中班第5篇1．活動目標(biāo)喜歡參加音樂活動，；感受樂曲的歡快氣氛，熟悉2/4節(jié)奏?！?出示綠色娃娃)跟綠色娃娃握握手!請幼兒說說誰是綠色娃娃的朋友?(綠色的樹葉。讓幼兒認(rèn)識這幾種顏色。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了熏陶幼兒的美感，我設(shè)計了此次活動。走路時控制好自己的步子，步子大笑要和別人一樣。教師：小朋友們，你們過生日的時候開心嗎？今天是小貓的生日，它也想邀請我們的小朋友一起來跳舞。2．重點與難點這是一首活潑歡快的歌曲，講述的是“我”去尋找好朋友共同游戲時走在路上、敲朋友家門的歡愉心情。綠色的小草。)三、故事引出內(nèi)容(一)故事：師：老師不光會變魔術(shù)，還有一個神奇的盒子，里面住著許多顏色娃娃，它們住在一起很久很久了。在這次的“顏色娃娃找朋友”的探究活動中，我們運用了各種感官，幫助幼兒進一步認(rèn)識顏色，了解顏色也是有生命的，有趣的。⑶師：做好后，請你把動物卡按剛剛排隊的順序收齊放在小筐里，數(shù)字卡也按同樣的順序收齊放在小筐里面。⑶師：他排得對嗎？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生共同檢查并帶領(lǐng)幼兒從前往后地讀一讀小動物排隊的順序。活動準(zhǔn)備：動物卡片（分別為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1——3。活動目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)字1——3，學(xué)習(xí)將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實物匹配。、幼兒按序排卡片。⑴師：請小朋友拿出你的39。下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案：顏色娃娃找朋友，歡迎參考~【設(shè)計意圖】顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈。礦泉水瓶3個、紅、黃、綠顏色的大顏色娃娃，若干小的顏色標(biāo)記(與幼兒人數(shù)相等)。紅的蘋果。師：小朋友都有了自己的顏色標(biāo)志，黃色寶寶在哪里?舉起你們的小手!(紅色、綠色依次進行)師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，教師唱“x色娃娃，x色娃娃，你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的寶寶一邊唱“我在這里，我在這里，媽媽抱一抱，一邊走向教師和教師互相抱一抱。4．設(shè)計思路對中班上期幼兒來說感受樂曲的氣氛并表現(xiàn)樂曲并不容易，因此讓幼兒在生活中體會和好朋友共同游戲時的開心相當(dāng)重要。（1）教師慢速哼唱曲譜A段，幼兒學(xué)習(xí)“開火車”。找朋友教案中班第4篇顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈。【活動準(zhǔn)備】了解也幼兒對顏色的已有經(jīng)驗。(紅的太陽。黃色的桔子……)幼兒選擇自己喜歡的標(biāo)記：師：小朋友們真能干，幫顏色娃娃找到了這么多的朋友，你們想不想和顏色娃娃做朋友?(想)你想和什么顏色娃娃做朋友?在你們后面的簍子里有許多顏色娃娃的標(biāo)記，選一個你喜歡的顏色標(biāo)記，掛在你的身上，然后輕輕的回到座位上!玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對三種顏色的認(rèn)識。（3）每人一張椅子。初步熟悉樂曲的A段，學(xué)習(xí)“開火車”的游戲玩法。（2）根據(jù)歌詞內(nèi)容找朋友。部分幼兒拿圖片，部分幼兒拿字卡，聽音樂做動作找朋友。（四）幼兒創(chuàng)編詩歌。材料準(zhǔn)備：（毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）。教學(xué)反思： [：]在來園游戲活動中幼兒們對于制作“桃花禮品”都很有興趣，在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下他們愿意來進行嘗試，有個別孩子表現(xiàn)出了良好的動手能力和表現(xiàn)力。在這次的活動中幼兒們的發(fā)言機會還是比較多的，他們愿意動腦筋積極參與發(fā)言，這說明我所設(shè)計的教具、提問都能夠起到一定的作用。南瓜先生穿的那么神氣，去干什么呢？南瓜先生走呀走，遇到了一個臉蛋紫紫的朋友，是誰呢？（茄子）茄子長得怎樣的？他穿了什么形狀的衣服呢？兩個人的衣服一樣嗎？依次請出洋蔥和番茄，請幼兒觀察討論長相與衣服的不同。找朋友教案中班8篇這篇文章共21796字。出示PPT空白表格 師：你知道上面有幾個格子嗎？出示PPT2 師：在每個格子里藏著不同的數(shù)字寶寶，我們邊看邊猜他們分別是數(shù)字幾？師：在猜數(shù)字寶寶之前呢，先要記住這句話，從09的數(shù)，一個一個的數(shù)，才會發(fā)現(xiàn)少的數(shù)字。凝造幼兒和諧快樂相處的氛圍，讓他們喜歡上幼兒園并學(xué)會與他人有禮貌的交流與相處。鼓勵幼兒主動認(rèn)識新朋友，促進同伴間的友好合作和交往?；?