【正文】 其具有很高的觀賞價(jià)值，是文學(xué)創(chuàng)作的常用素材。，語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。教師正確引導(dǎo)幼兒。（5）通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。配套課件：中班語(yǔ)言課件《小蟋蟀找朋友》PPT課件下載地址：活動(dòng)過(guò)程：中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》含PPT課件（1）小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么？（2）小蟋蟀有幾個(gè)朋友？（3）它在路上遇到了誰(shuí)？它要找的朋友是誰(shuí)？它是怎么問(wèn)的？蟬在哪里？（4）小蟋蟀和蟬在一起它們?cè)谧鍪裁?？?）下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友？它們?cè)谝黄鹱隽耸裁?？?）雨停了，天漸漸黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了？它們一起做了什么？（7）晚上，小蟋蟀是怎么回家的？再次欣賞故事，體驗(yàn)小蟋蟀和朋友相互關(guān)愛的情感。幼兒園中班語(yǔ)言教案《找朋友》3活動(dòng)目標(biāo)：欣賞故事，并理解故事內(nèi)容?！變航o自己的小組起一個(gè)名字。懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。結(jié)束活動(dòng)：剛才我們?yōu)閳D片和班上的物品找到了好朋友，那現(xiàn)在我們到操場(chǎng)上去看看還能把誰(shuí)找到好朋友。教師：剛才請(qǐng)了幾個(gè)小朋友上臺(tái)講述，那老師準(zhǔn)備了很多的圖片，請(qǐng)幼兒到桌上去操作圖片并講述。培養(yǎng)幼兒勇敢、。（三）交流：我的發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙三、活動(dòng)過(guò)程：（一）猜猜會(huì)有什么變化。，了解游戲玩法。，掌握節(jié)奏型X X X X ￤ X￤。貼有數(shù)字的筐子人手一個(gè)。，并分別向他們解釋維漢語(yǔ)中“朋友”“你好”的發(fā)音?！?二)展開部分：“小?？吹叫屡笥?，有些怕生，但是他還是很想和新朋友一塊玩。培養(yǎng)幼兒喜歡集體生活的情感，初步體驗(yàn)到集體生活的樂趣。培養(yǎng)幼兒能夠有禮貌的與他人交流認(rèn)識(shí)老師、小朋友。四、10以內(nèi)的相鄰數(shù)師：數(shù)字寶寶5在哪里呢？出示PPT，由此開始引出5的相鄰數(shù)。激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。能夠利用多種圖形組合表現(xiàn)正面直立蔬菜寶寶。選用不同的圖形組合來(lái)表現(xiàn)正面直立人物。在集體教學(xué)活動(dòng)中選擇“桃花”這個(gè)素材點(diǎn)來(lái)開展一些適合幼兒年齡特點(diǎn)的討論內(nèi)容是合適的。？？為什么？毛毛蟲——床；小貓——書簽；兔子——發(fā)夾；鴨子——太陽(yáng)帽；螞蟻——小船。藝術(shù)：歌曲《我們都是好朋友》，水粉畫《我的好朋友》。樹葉還可以是毛毛蟲、小鳥、花兒等的好朋友）（三）出示圖片，幼兒欣賞詩(shī)歌。3．培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（3）教師小結(jié)：在行走時(shí)，手臂盡量伸直，搭在前一個(gè)人的肩膀上。5．活動(dòng)流程創(chuàng)設(shè)“過(guò)生日”情境，導(dǎo)入活動(dòng)。找朋友教案中班第5篇1．活動(dòng)目標(biāo)喜歡參加音樂活動(dòng)，；感受樂曲的歡快氣氛，熟悉2/4節(jié)奏?！?出示綠色娃娃)跟綠色娃娃握握手!請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是綠色娃娃的朋友?(綠色的樹葉。讓幼兒認(rèn)識(shí)這幾種顏色。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了熏陶幼兒的美感，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。走路時(shí)控制好自己的步子，步子大笑要和別人一樣。教師：小朋友們，你們過(guò)生日的時(shí)候開心嗎？今天是小貓的生日，它也想邀請(qǐng)我們的小朋友一起來(lái)跳舞。2．重點(diǎn)與難點(diǎn)這是一首活潑歡快的歌曲，講述的是“我”去尋找好朋友共同游戲時(shí)走在路上、敲朋友家門的歡愉心情。綠色的小草。)三、故事引出內(nèi)容(一)故事：師：老師不光會(huì)變魔術(shù)，還有一個(gè)神奇的盒子，里面住著許多顏色娃娃，它們住在一起很久很久了。在這次的“顏色娃娃找朋友”的探究活動(dòng)中，我們運(yùn)用了各種感官，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色，了解顏色也是有生命的，有趣的。⑶師：做好后，請(qǐng)你把動(dòng)物卡按剛剛排隊(duì)的順序收齊放在小筐里，數(shù)字卡也按同樣的順序收齊放在小筐里面。⑶師：他排得對(duì)嗎？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生共同檢查并帶領(lǐng)幼兒從前往后地讀一讀小動(dòng)物排隊(duì)的順序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片（分別為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1——3。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字1——3，學(xué)習(xí)將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物匹配。、幼兒按序排卡片。⑴師：請(qǐng)小朋友拿出你的39。下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案：顏色娃娃找朋友，歡迎參考~【設(shè)計(jì)意圖】顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈。礦泉水瓶3個(gè)、紅、黃、綠顏色的大顏色娃娃，若干小的顏色標(biāo)記(與幼兒人數(shù)相等)。紅的蘋果。師：小朋友都有了自己的顏色標(biāo)志，黃色寶寶在哪里?舉起你們的小手!(紅色、綠色依次進(jìn)行)師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，教師唱“x色娃娃，x色娃娃，你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的寶寶一邊唱“我在這里，我在這里，媽媽抱一抱，一邊走向教師和教師互相抱一抱。4．設(shè)計(jì)思路對(duì)中班上期幼兒來(lái)說(shuō)感受樂曲的氣氛并表現(xiàn)樂曲并不容易，因此讓幼兒在生活中體會(huì)和好朋友共同游戲時(shí)的開心相當(dāng)重要。（1）教師慢速哼唱曲譜A段，幼兒學(xué)習(xí)“開火車”。找朋友教案中班第4篇顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】了解也幼兒對(duì)顏色的已有經(jīng)驗(yàn)。(紅的太陽(yáng)。黃色的桔子……)幼兒選擇自己喜歡的標(biāo)記：師：小朋友們真能干，幫顏色娃娃找到了這么多的朋友，你們想不想和顏色娃娃做朋友?(想)你想和什么顏色娃娃做朋友?在你們后面的簍子里有許多顏色娃娃的標(biāo)記，選一個(gè)你喜歡的顏色標(biāo)記，掛在你的身上，然后輕輕的回到座位上!玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對(duì)三種顏色的認(rèn)識(shí)。（3）每人一張椅子。初步熟悉樂曲的A段，學(xué)習(xí)“開火車”的游戲玩法。（2）根據(jù)歌詞內(nèi)容找朋友。部分幼兒拿圖片，部分幼兒拿字卡，聽音樂做動(dòng)作找朋友。（四）幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。材料準(zhǔn)備：（毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）。教學(xué)反思： [：]在來(lái)園游戲活動(dòng)中幼兒們對(duì)于制作“桃花禮品”都很有興趣，在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下他們?cè)敢鈦?lái)進(jìn)行嘗試，有個(gè)別孩子表現(xiàn)出了良好的動(dòng)手能力和表現(xiàn)力。在這次的活動(dòng)中幼兒們的發(fā)言機(jī)會(huì)還是比較多的，他們?cè)敢鈩?dòng)腦筋積極參與發(fā)言，這說(shuō)明我所設(shè)計(jì)的教具、提問(wèn)都能夠起到一定的作用。南瓜先生穿的那么神氣，去干什么呢？南瓜先生走呀走，遇到了一個(gè)臉蛋紫紫的朋友，是誰(shuí)呢？（茄子）茄子長(zhǎng)得怎樣的？他穿了什么形狀的衣服呢？?jī)蓚€(gè)人的衣服一樣嗎？依次請(qǐng)出洋蔥和番茄，請(qǐng)幼兒觀察討論長(zhǎng)相與衣服的不同。找朋友教案中班8篇這篇文章共21796字。出示PPT空白表格 師：你知道上面有幾個(gè)格子嗎？出示PPT2 師：在每個(gè)格子里藏著不同的數(shù)字寶寶，我們邊看邊猜他們分別是數(shù)字幾？師：在猜數(shù)字寶寶之前呢，先要記住這句話，從09的數(shù)，一個(gè)一個(gè)的數(shù)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)少的數(shù)字。凝造幼兒和諧快樂相處的氛圍，讓他們喜歡上幼兒園并學(xué)會(huì)與他人有禮貌的交流與相處。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)認(rèn)識(shí)新朋友，促進(jìn)同伴間的友好合作和交往?；?