【正文】 進一步完善規(guī)章制度。學校在“一切為了學生，一切為了發(fā)展”先進辦學理念的導引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設一流名?！钡霓k學目標，堅持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強校隊伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。（2）學生文化科學素質(zhì)高。三是推進素質(zhì)教育，教學質(zhì)量不斷提高。五是積極開展各種藝術活動，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會、學生書法美術作品大賽等，通過活動激發(fā)學生的興趣，提高學生的素質(zhì)。三是開展課題研究。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學模式，轉變?yōu)橥ㄟ^展示，實現(xiàn)交流；通過糾錯，實現(xiàn)落實；通過點撥，實現(xiàn)提升；通過開放，實現(xiàn)拓寬。深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。如每學期開展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動學生參與學校文化建設的積極性。教學嚴把“三關”：一是校歷表、課程表、作息時間表的制定合乎規(guī)定。規(guī)范檔案管理，信息準確完備。（1）完善管理制度，落實工作計劃。學校大事廣泛收集師生的意見和建議，然后由職代會和校委會共同決策實施。2009年，學校向上爭取資金120萬元，新建一座標準學生公寓，給學生創(chuàng)造了一個舒適的生活環(huán)境。請司法人員到校進行法制教育。加大財力投入，保障教育經(jīng)費。在配備校級干部中，我校從思想政治素質(zhì)、強烈的責任感和良好的業(yè)務素質(zhì)等方面綜合考慮，職數(shù)達標。在長期的辦學實踐中，學校堅持依法治校，認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國務院關于進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和湖北省有關“減負”、“糾片”等一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學行為。我們認真學習了“三個面向”“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要精神，認真學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標準》以及一系列教育教學理論，提高了認識，更新了觀念。精心培育，鑄就精品”為育人標準。教輔資料堅持學生自愿訂用原則，學校、教師不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，也不通過非法渠道訂購教輔材料。不以各種名義在校內(nèi)分設重點班和非重點班。按時組織適齡兒童入學，確保小學適齡兒童入學率、鞏固率達100%，做到無流生現(xiàn)象發(fā)生。學校制定嚴禁教師從事“有償補課”的規(guī)定要求和教育處罰措施，與績效工資有機掛鉤。三、規(guī)范作息時間方面：嚴格按照省教育廳《關于規(guī)范中小學校歷和作息時間性安排有關事項通知》精神，進一步落實 《中共中央國務院加強青少年體質(zhì)的意見》，保證學生在校時間不超過6 小時，保證學生每天睡眠10 小時。二、規(guī)范課程設置方面：全面執(zhí)行省頒課程方案，根據(jù)省頒課程方案制定和實施學校課程方案，課程表通過校務公開欄等形式向家長和社會公布。2）合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習，以適應不同層次學生的需要。1）學校堅持免試就近入學，按照教育局招生方案實行，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學科競賽、特長評級不與義務教育階段學校錄取相掛鉤。規(guī)范考試評價，注重過程性與發(fā)展性評價相結合。1）學校注重教學秩序穩(wěn)定，不組織參加與教育教學無關的社會活動，不組織學生參加有違教育規(guī)律和上級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動。要從貫徹落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)社會主義建設合格人才的戰(zhàn)略高度，本著對事業(yè)負責、對未來負責的精神，進一步增強責任感和緊迫感，以治理學生過重的課業(yè)負擔為突破口，建立適應素質(zhì)教育要求的教育教學秩序，采取有效措施，切實抓緊抓好。征訂過程實行教務處負責校長審核報送上級審批的程序并通過新華書店的渠道訂購 書 管 理 、教師不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品。新生名冊在每年9月底前、每學期初學生增減情況登記表在開學后二周內(nèi)上報南安市教育局。指標 設定 評價要素 評估內(nèi)容 學校自評 縣級評估 市級認定 A4 規(guī) 范 招 生 行 為 。民辦高中跨設區(qū)市招生需經(jīng)生源所在地設區(qū)市教育局同意。學校將不斷完善教學環(huán)境提高辦學條件來獲得社會認可。為學生創(chuàng)造快樂學習、興趣學習的良好學習環(huán)境。同時為使這項工作落到實處學校專門設立了延平中學教師有償補課舉報箱公布了舉報電話86087115自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督。晚自習安排輔導老師檢查指導學生完成當天的課業(yè)情況對學習有困難的學生進行輔導幫助解決學習上的困難提高成績增強學習的自信心耐心教育低齡學生逐步養(yǎng)成課前預習、作業(yè)按時完成、書寫工整、學習靠自覺等良好的學習習慣逐步提高學習質(zhì)量。一直以來我校能嚴格執(zhí)行教育局制定的校歷和作息時間規(guī)定實行五天工作制學校和教師沒有出現(xiàn)占用雙休日、節(jié)假日含晚自習、寒暑假以及課外休息時間組織學生上課和集體補課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮學生的主體地位引導學生組建合作小組開展豐富多彩的社會實踐活動提倡教師布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)提高學生的學習興趣讓學生喜歡學習、學會學習、提升能力。教師布置的作業(yè)精心篩選杜絕盲目性具有層次性、選擇性適應不同學生的需要特別要照顧到學習困難學生。指標 設定 評價要素 評估內(nèi)容 學校自評 縣級評估 市級認定 A2 規(guī) 范 作 息 時 間 、。小學一、二年級每周26課時三至六年級每周30課時每課時40分鐘初中每周34課時高中每周35課時中學每課時45分鐘學生每天在校的活動總量小學不超過6小時初中不超過7小時高中不超過8小時。指標 設定 評價要素 評估內(nèi)容 學校自評 縣級評估 市級認定 A1 規(guī) 范 課 程 設 置 、競賽。堅持按課程設置開課體育、科學、藝術音樂、美術、綜合實踐、信息技術等課程安排和實施落實到位不隨意增減科目。通過校務公開欄和學校網(wǎng)頁等形式向家長和社會公布學校課程表。期中或期末復習期間考試科目不得占用非考試學科課程的課時。不組織學生參加有違教育規(guī)律和上級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動。學校的民主測評任課教師中也有相關的項目讓學生反饋教師的的托課現(xiàn)象。教務處全面負責監(jiān)控年段長、班主任具體把關協(xié)調(diào)任課教師自覺主動的控制和調(diào)節(jié)學生每日的學科課外作業(yè)量。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)。通過舉辦家長學校、召開家長會、教師家訪、電話聯(lián)系等辦法向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及“嚴格控制學生課外作業(yè)量”目的、意義和要求提高家長的認識和教育子女的水平共同減輕學生過重的課業(yè)、身體、心理負擔。根據(jù)寄宿學生數(shù)量配備四位生管教師男女生管各2名實行生管教師崗位責任制。組織全體教師認真學習了上級關于禁止在職教師有償補課的相關通知精神召開“禁止有償家教”專題會要求全校教師結合師德師風建設活動在思想上高度重視加強自身修養(yǎng)嚴肅工作紀律杜絕“有償補課”等不良行為樹立和維護良好的教師形象。學校加強考試管理嚴格控制初中義務教學階段的開始次數(shù)每學期實行期中、期末兩次學科考試。學校貫徹落實《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》的文件實施全面素質(zhì)教育完善素質(zhì)教育的評價機制和運行機制對學生實行化、評價方法多樣化原則。招生編班實行電腦隨機配位、均衡編班不辦實驗班也不重點班合理、均衡配置教師資源確實保障所有學生公平接受義務教育的權利?！敖枳x生”。嚴格執(zhí)行《福建省普通中小學學籍管理規(guī)定》正確運用福建省高、初中學籍管理系統(tǒng)平臺規(guī)范電子學籍網(wǎng)絡管理。學生學業(yè)成績及獎勵處分情況按學期輸入計算機保存的學籍卡片上內(nèi)容真實、欄目完整。嚴格禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品學校實行教務處統(tǒng)一征訂校長審判辦法。3）合理安排體育課、兩操；開展跳繩比賽、拔河、武術操比賽等各種形式的體育活動；激發(fā)學生鍛煉興趣，下午在體育教師及班主任帶領下，開展陽光體育鍛煉，學生每天在校鍛煉時間累計不少于1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。規(guī)范教學用書管理，按照規(guī)范程序和渠道訂購教材教輔。我校認真組織教職工學習《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作的通知》，進一步明確規(guī)范辦學行為的重要意義及工作重點，并落實于教育教學管理中。按照教學計劃進度開展教學活動，不隨意趕超教學進度和提前結束課程。布置作業(yè)體現(xiàn)探究性、層次性、開放性，最大限度地減輕學生課業(yè)負擔。學生綜合素質(zhì)發(fā)展評價取消百分制，實行“等級+興趣特長+鼓勵性評語”的評價辦法，加強《小學生綜合素質(zhì)評價手冊》記載、管理與使用工作，發(fā)揮學生綜合素質(zhì)評價的導向功能。不無故拒收符合入學條件的外來務工人員子女。嚴禁招收不及齡學生，嚴格控制畢業(yè)班學生流動，杜絕與中學招生掛鉤的借讀、轉學的現(xiàn)象。目前具備中學高級教師職稱15人，專任教師本科率達12%。三、辦學行為及辦學特色（一）、提升辦學理念，建立規(guī)范辦學體系確立先進的辦學理念。依據(jù)辦學理念，學校制定了《琚灣二中“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，明確規(guī)定了“十一五”期間的學校辦學目標——塑造一流名師、培養(yǎng)一