知行中國班主任培訓(xùn)考核要求-免費(fèi)閱讀
【正文】 雖然班主任工作任重道遠(yuǎn)，但是我很幸運(yùn)，因?yàn)檫@次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多知識(shí),讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,我將在以后的工作中繼續(xù)努力，積極探索。師愛，是教師心中永恒的主題，師愛無異于母愛，愛是世界上最動(dòng)人的語言，教師對學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無時(shí)無刻不感受著這種愛的真誠。沒有責(zé)任心的班主任不是一個(gè)好班主任，或者說不配做班主任，家長把孩子交給我們，領(lǐng)導(dǎo)把班級(jí)交給我們，就是對我們的信任，就是相信我們有責(zé)任心，如果我們失去責(zé)任心，怎對得起家長、學(xué)校、社會(huì)。總之，結(jié)束的是培訓(xùn)，永恒的是信念，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的踐行是永久的！2011年11月19日第四篇：知行中國 班主任培訓(xùn) 關(guān)于作業(yè)作業(yè)：每個(gè)案例式模塊都有8個(gè)專題課程，每個(gè)專題課程后都對應(yīng)有課程作業(yè)，老師們在深入學(xué)習(xí)完最感興趣的專題課程后，只選擇您最感興趣的作業(yè)撰寫即可（每模塊的作業(yè)數(shù)量不做考核，大家自由撰寫即可）。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)真參與了很多話題，沙龍的評(píng)論，積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我覺得我的熱情還是很高的。這些我的心得、作業(yè)就是我學(xué)習(xí)的書面見證。提高了我的課堂管理能力及處理事情的能力。家長的認(rèn)可就是一股強(qiáng)大的動(dòng)力，始終在鼓勵(lì)著我。五、與家長密切配合，達(dá)成共識(shí)。四、注意語言藝術(shù)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《每月文明之星》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒；做到和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲，班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的”教是為了不需要教”的教育境界。所以，我參加工作十多年，除產(chǎn)假之外，我沒再請過一天假。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。呵，無水之魚，其景是怎么樣的！我的教育原則就是愛，不管做什么事，都應(yīng)該有愛，把愛放在首位。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。（3分）②學(xué)生、家長、任課老師等班級(jí)成員加入情況。（２）“真實(shí)案例”的基本要求：（６００－１５００字）①所寫案例可以是正面的成功的案例，也可以是未能解決問題的、結(jié)果不理想或不成功的、生成新問題的案例。學(xué)思作業(yè)共需提交6篇，并從中選擇一篇推薦給班級(jí)輔導(dǎo)教師，推薦的這篇作業(yè)即為“自薦學(xué)思作業(yè)”。（20分）網(wǎng)上交流數(shù)量，包括參與課程頁面下方的留言討論和班級(jí)沙龍?jiān)掝}討論（跟帖不少于15條）（20分）提交、自薦“學(xué)思作業(yè)”（作業(yè)要求見下文）完成每個(gè)模塊中精讀專題中的作業(yè)，六篇作業(yè)全部在線提交。從完成的六篇作業(yè)中選出自己最為滿意的一篇作業(yè)自薦。２．“自薦學(xué)思作業(yè)”的基本要求：（１）“學(xué)后感想”要求：（300600字）用自己的話寫體會(huì)，聯(lián)系自身實(shí)際，有感而發(fā)，有自己的思考，文字流暢。②所寫案例必須是自己培訓(xùn)之后發(fā)生的事件。原則上學(xué)生成員不低于15名、家長成員不低于15名，任課老師成員不低于2名。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。做好班主任工作，首先要突出一個(gè)”愛”字。蘇霍姆林斯基說過，當(dāng)學(xué)生走來對你說悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。我要求值日生每天提早到校，我就比他們更早到達(dá)學(xué)校，站在教室門口，等學(xué)生的到來，然后督促他們晨讀，所以每天我們教室里都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。三、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化常規(guī)管理。這樣，既能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。班主任的表揚(yáng)鼓勵(lì)，是促使學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑。要教育好學(xué)生，離不開家長的密切配合。班主任工作讓我深深體會(huì)到：愛是班主任老師的天職，是成功的源泉。在沙龍、熱點(diǎn)問題的討論中讓我受益匪淺，學(xué)到了一些很有價(jià)值的方法?；貞浲伦屛倚腋！Ｈ鐚Α爱?dāng)學(xué)生屢次犯錯(cuò)怎么辦？”這個(gè)話題我的評(píng)論是：這類學(xué)生往往是做了事情在老師眼里是犯錯(cuò)，但他看來并沒有錯(cuò)，一個(gè)自己都不知道自己錯(cuò)了沒有的學(xué)生是永遠(yuǎn)也不會(huì)改正的。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家只需要提交兩篇作業(yè)給指導(dǎo)
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