幼教中心中一班家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 及時(shí)完成安全平臺(tái)上面的作業(yè)。三、給家長(zhǎng)的建議為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對(duì)實(shí)施教育的影響下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(zhǎng)配合得方面：志愿者家長(zhǎng)執(zhí)勤：對(duì)家長(zhǎng)參與志愿者執(zhí)勤表示感謝。積極參與活動(dòng)，通過(guò)常識(shí)、模仿與練習(xí)，積累一定的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促使自己的工作輕松、自然、協(xié)調(diào)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。但我也發(fā)現(xiàn)存在有些不足：幼兒的一些行為習(xí)慣并不是很好，上課比較喜歡打斷別的小朋友的對(duì)話，不怎么喜歡傾聽(tīng)，比較喜歡翹二郎腿，吃東西是喜歡邊吃東西邊聊天等。希望學(xué)校和家庭一起聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育。四、結(jié)束語(yǔ)：每個(gè)孩子都具有獨(dú)特性，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，讓每一位寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，我會(huì)盡心盡力做好本職工作，同時(shí)需要大家的支持與理解，也需要我們保持良好的溝通，有關(guān)孩子教育的事，有關(guān)我工作的一切事宜，請(qǐng)大家平時(shí)直接與我溝通，及時(shí)溝通能消除一些不必要的誤解，也能讓您我更有效地合作，我會(huì)以謙卑的心態(tài)接受您的看法與建議，教育工作從來(lái)就沒(méi)有最好，只有更好。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。（二）為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。好習(xí)慣，早養(yǎng)成。在教學(xué)中，我較為重視這一能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)動(dòng)手，通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情可以自己做、應(yīng)該自己做。這個(gè)年齡階段的幼兒在游戲活動(dòng)都比較容易發(fā)生攻擊性行為，孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看動(dòng)畫片：如《奧特曼》等，小朋友們喜歡模仿奧特曼的動(dòng)作，于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打；第二，現(xiàn)在很多孩子是獨(dú)生子女，比較尊貴，習(xí)慣了家里的大人們都圍著他轉(zhuǎn)，因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。我們結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，積極探索各種有效的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。我們?cè)缸龊⒆拥呐笥?，家長(zhǎng)的朋友，希望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作。接下來(lái)，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。最后，樹立榜樣，通過(guò)分發(fā)小星星，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。”幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下，每天來(lái)園之前檢查一下孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及危險(xiǎn)物品（如：打火機(jī)，彈珠，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等其他貴重物品，以免遺失。例如：青霉素及頭孢類抗生素、代煎中藥、板藍(lán)根、清開(kāi)靈等，所有保健藥品類不收不喂。四、一日安排在幼兒園孩子的一日流程是這樣的，家長(zhǎng)朋友可以看一下。這樣不僅能夠鍛煉孩子的動(dòng)手操作的能力，自主意識(shí)還能夠通過(guò)角色的扮演來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)。繪本教學(xué)：繪本是指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。一、班況分析現(xiàn)在我們班一共有幼兒18名，其中小女生11名，小男生7名。當(dāng)菲菲知道陳老師不能教她時(shí)，她就很難過(guò)，還哭鼻子了。謝謝你們。和李老師交流，她總是說(shuō)：“孩子們的兩頓飯是最重要的，我一定會(huì)督促他們不挑食，吃好吃飽。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)朋友們感謝幼教中心給孩子們提供了自由成長(zhǎng)的良好環(huán)境，感謝李老師、范老師、張老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧。我曾不止一次的問(wèn)菲菲：“你在幼兒園讀書，在中音學(xué)琴，在艾米學(xué)跳舞，在童畫學(xué)美術(shù)，這么多老師里，你最喜歡哪個(gè)老師呀？”她的回答總是：“張老師、李老師、范老師！”三個(gè)老師的名字一起說(shuō)（小一班的時(shí)候就說(shuō)陳老師）。我真心為菲菲感到高興，能遇上用心的好老師，贏在起跑線上，多么幸運(yùn)啊！將孩子交給你們，我們放心；將孩子放到幼教中心是我們明智的選擇！在這里，我們還要感謝咱們班許多家長(zhǎng)們?yōu)橛變簣@開(kāi)展工作做了很多我們沒(méi)能做的事情。那幼兒園這次能否在安排另一個(gè)老師的時(shí)候考慮一下：中一班已經(jīng)換了兩個(gè)班主任了，是否能再次安排時(shí)一定安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富，相對(duì)穩(wěn)定的老師，這樣她才能更快速地上手，才能一直帶孩子們到畢業(yè)。謝謝大家！第二篇：中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。我們一周有兩節(jié)語(yǔ)言、兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂(lè)、兩節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)手工、兩節(jié)繪本、一節(jié)科學(xué)，一節(jié)社會(huì)，一節(jié)體育，我們每周的周計(jì)劃也會(huì)張貼到教室外面的家園聯(lián)系欄上。我們會(huì)利用每周二、四晨讀時(shí)間，吃濼口社區(qū)幼兒園教育教學(xué)類飯之前、離園之前的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的內(nèi)容，這一學(xué)期主要是讓孩子們熟悉記住弟子規(guī)的內(nèi)容?！傲弧惫?jié)目排練。這樣能夠保證孩子的安全。，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量早一點(diǎn)送孩子來(lái)幼兒園，幼兒園是7:40開(kāi)始一、三、五做早操，二、四進(jìn)行晨讀活動(dòng)，8:20是早飯時(shí)間，所以盡量讓孩子八點(diǎn)之前就來(lái)幼兒園。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。首先，在集中教育活動(dòng)中。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外?！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。我們所學(xué)的主要
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