【正文】 乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩?？翱芍^，當(dāng)今儒雅，絕代風(fēng)華。乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿神奇。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行 ,與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書(shū)香，甲：這里，將成為展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：欲窮千里目,更上一層樓當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》中的 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念?！边@個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜。當(dāng)我們想到母親的深恩時(shí)，不禁想起唐代詩(shī)人杜甫被稱作詩(shī)圣。男：下面讓我們來(lái)對(duì)對(duì)聯(lián)游戲。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)吟誦的《三字經(jīng)》。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）截至目前，15組選手已全部參賽完，記分員老師們正在進(jìn)行總分。二年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。一年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝所有的參賽選手在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)六（2）班準(zhǔn)備。”看，五一班的同學(xué)們唱著歌兒采蓮來(lái)了。男：“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”對(duì)于故鄉(xiāng)，我們總有說(shuō)不清道不明的情愫。女：還記得二（2）班的詠四季嗎？接下來(lái)請(qǐng)四（1）班為我們帶來(lái)不一樣的《四季》。女：黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，鑄就了亙古的河山。女：。請(qǐng)聽(tīng)二（3）班小朋友給我們帶來(lái)《三字經(jīng)》，請(qǐng)二（2）班準(zhǔn)備。女：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。讓我們的校園充滿朝氣－－讓我們的心靈沐浴書(shū)香－－男：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，女：讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大。遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長(zhǎng)年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀正在開(kāi)屏，艷麗迷人。女：我們用共同的感情匯聚成永恒的母語(yǔ)，中國(guó)話。男：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了它生命。恩師》。女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。男：中國(guó)是詩(shī)文的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：我們以滿腔的熱情迎來(lái)了長(zhǎng)沙鎮(zhèn)中心小學(xué)“經(jīng)典美文誦讀”比賽。男：星河耿耿，銀漢迢迢。古人云：“百善孝為先。流淌的汗水和心血啊，在長(zhǎng)沙鎮(zhèn)小把希望澆灌。女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年 童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者，讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更好。男：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感受春的溫暖；讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天！最后，有請(qǐng)602班的同學(xué)為我們誦讀美文《春》。男：這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的時(shí)代。男：請(qǐng)欣賞由苔花文學(xué)社和小小合唱團(tuán)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》。一一班小朋友帶著《春的問(wèn)候和山的回音》向我們款款走來(lái)?？赡苤皇且患∈?，卻讓我們看到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的《展望未來(lái)》，請(qǐng)三（3）班準(zhǔn)備。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。請(qǐng)欣賞由熊敏帶來(lái)的《我多么羨慕你》男：公布三四年級(jí)各班分?jǐn)?shù)女：詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵，花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌，當(dāng)詩(shī)韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌??請(qǐng)欣賞由五（3）班帶來(lái)的《四季的饋贈(zèng)》，請(qǐng)五一班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)六一班準(zhǔn)備。男：讓詩(shī)陶冶靈魂，女：讓文啟迪心智；男：讓經(jīng)典走進(jìn)課堂、溢滿校園；女：讓華夏文明生生不息、代代傳承??合：塘下二小“走進(jìn)經(jīng)典，傳承經(jīng)典”比賽到此結(jié)束！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！第三篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞防山鎮(zhèn)萬(wàn)柳小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:（合）大家上午好?。ㄅ┙裉欤覀儦g聚在萬(wàn)柳小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。二年級(jí)一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。（男）山河壯麗，歲月崢嶸。（男）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班詩(shī)朗誦《延安，我把你追隨》。五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。第四篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞開(kāi)始語(yǔ)：（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女）敬愛(ài)的各位老師，（合）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家上午好！（男）今天，我們歡聚在象鼻中心小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。男：人一生最重要的是要懂得如何做人；做人最主要的根本，從孝悌來(lái)入門(mén)，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開(kāi)始。男：：《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾巫鋈?，女：《?