開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （二）各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分別督促、檢查高、中、低教研組的活動(dòng)情況?！拔彝扑]，我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長效開展。把推薦學(xué)習(xí)作為我校全體師生進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。我校全體師生要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動(dòng)廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。同時(shí)，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。把推薦學(xué)習(xí)作為我校教職工進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。全校人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動(dòng)廣大干部、教職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。同時(shí)，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動(dòng)廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長效開展。把推薦學(xué)習(xí)作為我單位干部、職工進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。全單位人員要結(jié)合道德模范推選樹立工作，發(fā)動(dòng)廣大干部、職工在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。第一篇：開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)方案舞陽縣交通運(yùn)輸局關(guān)于開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在我單位精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升，決定在我單位廣泛開展“學(xué)道德模范、樹文明新風(fēng)”主題教育，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，進(jìn)一步改善政風(fēng)、行風(fēng)，營造良好的道德氛圍，推進(jìn)我單位的文明建設(shè)。第三階段：總結(jié)提高全體人員要認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明單位創(chuàng)建過程。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。第二篇：開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)方案開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)干部、職工道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升，決定在房干小學(xué)開展“學(xué)道德模范、樹文明新風(fēng)”主題教育，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，進(jìn)一步改善政風(fēng)、行風(fēng)，營造良好的道德氛圍，推進(jìn)
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