大隊部工作計劃[五篇材料]-免費(fèi)閱讀
【正文】 五月校長舉行科學(xué)用眼知識講座并籌備經(jīng)開區(qū)中心?！暗谝粚盟囆g(shù)節(jié)”暨“六一”慶祝活動?！凹t領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。三、具體工作措施（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 ,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣 組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，以樂智為主題的校園文化。4）課間不奔跑、喧嘩、不說臟話、粗話、無大聲喧嘩。（開展年級：四年級，每周一次，每次10人）負(fù)責(zé)人：黎作民4．科技創(chuàng)新校園建設(shè)（3月份—6月份）開展創(chuàng)新小組活動，爭取申報發(fā)明性專利。、小隊自查各項活動開展情況及進(jìn)行情況，開始進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，上交各特色中隊材料。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得。各個中隊通過各種形式開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做低碳生活小主人”活動。組織部分隊員在學(xué)?；蛟谏鐓^(qū)、公園等場所親身種一棵樹，也可以年級或中隊為單位在校園開展“認(rèn)養(yǎng)小樹”活動，有條件的中隊可以建一個植物角。三月： 文明行為伴我成長“大拇指行動”同時，發(fā)揮“大拇指中隊”和“特色中隊”的引領(lǐng)作用，通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)中隊間的交流。深化“手拉手、低碳生活我行動”主題教育系列活動。2017年一月份。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。加強(qiáng)班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。三、月工作安排九月１、開學(xué)典禮、暑期工作總結(jié)。十二月份時至年底，開展辭舊迎新活動。第一篇：大隊部工作計劃郭莊小學(xué)大隊部工作計劃一、指導(dǎo)思想：以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，堅持“三個面向”，進(jìn)一步探索少先隊教育現(xiàn)代理念，創(chuàng)新少先隊教育方式和內(nèi)容，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，為少年兒童的健康成材提供切實有效的服務(wù)。要求每位少先隊員對自己這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)、生活做一總結(jié)，并對新的一年做出展望，堅定未來的自己會更出色這樣一個信心。２、成立紅領(lǐng)巾校園廣播站。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。,形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。（四）搞好少先隊陣地建設(shè)，選拔新隊員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)?！捌胀ㄔ捦茝V周”系列活動“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》 好習(xí)慣伴我快樂成長 主題實踐活動。舉辦“書香滿園”讀書節(jié)活動。嘗試開辟 “中隊日志”等欄目，讓班級網(wǎng)絡(luò)博客有“隊味”，讓更多有文明行為的隊員在這個平臺上亮相，起到引領(lǐng)和榜樣示范的作用，也可以把隊員們的經(jīng)典習(xí)作、隊活動的方案、照片、總結(jié)等展示在這個平臺上，使各中隊有一個相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會。三是舉行一次以“創(chuàng)森”為內(nèi)容的中隊十分鐘隊會；四是寫好一篇“綠色”作文。通過了解“溫室效應(yīng)”和“低碳生活”相關(guān)基本常識向身邊的隊員、朋友或長輩宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，開展適合少年兒童特點(diǎn)的“低碳生活我行動”體驗實踐活動，如征集“低碳
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