【正文】 北墻：是用三年的時間換來一輩子的幸福，還是用一輩子的時間來懺悔這三年。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福！對聯(lián)：多學(xué)多思又多問，守時守紀(jì)更守信。教室前 胸藏萬匯 造就天驕教室后 勇攀天驕之路嫉慢如仇，追求卓越！不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實(shí)的雨水。，那么，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。從小確立人生目標(biāo)，善于確定目標(biāo)的民族也比其他民族有更多成功的機(jī)會。當(dāng)遇到不能克服的障礙或困難時，要學(xué)會妥協(xié)和讓步。第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。38．誠實(shí)和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶。33．人最重要的就是要盡到自己分內(nèi)的責(zé)任。電視并不是真實(shí)的生活。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。11．別祈望不勞而獲。7．過好每一天，你就能過好一輩子。怕吃苦,苦一世博一個春夏秋冬,換一生無怨無悔我自信、不放棄,我堅持、不逃避自信心、進(jìn)取心、刻苦性、專注性、科學(xué)性勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)分秒必爭,努力上進(jìn)須點(diǎn)滴積累我努力、我自信、我成功、我出色堅定、清醒、調(diào)節(jié)、升華靜、凈、敬、競博觀約取、厚積博發(fā)求真知 做真人做正做直 務(wù)真務(wù)實(shí)把握今日 挑戰(zhàn)明天對人委婉真誠 于己負(fù)起責(zé)任成人成才 崇德崇美把握今天 精彩明天勇于登攀 一班不一般多一份努力 少一份后悔班主任寄語1．人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。復(fù)習(xí)迎考。第十二周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。：第二周：一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ；二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作；三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。1在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。三 具體措施抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二、工作目標(biāo)我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。第五篇：七年級上學(xué)期班主任工作計劃七年級上學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任了七年級183班的班主任。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。出好第一期墻報。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第十八周:主題教育:新的開始，新的希望。第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)和。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼優(yōu)秀作業(yè)評選。布置教室?！翱鞓沸∮螒颉?主要安排輕松的小游戲，既有利于消化，又放松身心，使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動中保持良好的情緒和充沛的精力。(1)。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進(jìn)，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整潔，大小便后清理干凈，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理能力，依賴性較強(qiáng)，對于我來講，則是時間愈久，事情越發(fā)層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、早操。第三，融洽師生關(guān)系。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。具體工作從三方面入手。今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。定期與學(xué)生談心交流，~課件了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生說過:教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，準(zhǔn)備評比。，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。，結(jié)合《德育分考核細(xì)則》對德育表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。，匯報學(xué)生在校的情況和了解學(xué)生在家的情況?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進(jìn)入年級前三名。七年級上學(xué)期班主任工作計劃一、班上基本情況本班有學(xué)生共有57人，其中女生29人，男生28人。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。出好第一期墻報。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。充分發(fā)揮班干部及積極分子模范帶頭作用，以他為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。（四）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。1多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。（一）抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。（八）做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育一月份：做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。本期的目標(biāo)是：在班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。，形成良好行為習(xí)慣。第四周。第十二周。第十四周。第十六周。，做好放假前的準(zhǔn)備工作。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。1多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。若組長解決不了，可以請老師幫助。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動，把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格，在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。(2)班隊活動本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的能力。自查“品德作業(yè)”。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在學(xué)生的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔要隨時了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強(qiáng)訓(xùn)練。1每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育。二是選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。期末考試。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。因此，現(xiàn)根據(jù)