【正文】 指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。（2）抓好入學的第一次運動會。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。創(chuàng)新教育（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。第十五周：舉行詩歌朗誦比賽。第七周：班級辯論賽。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。營造向上氛圍根據(jù)七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。第三篇：七年級班主任工作計劃20112012學年第二學期班主任工作計劃七（3）班一、指導思想：教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。出好第一期墻報。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。三、工作方法班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積學生積極性。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。第一篇：七年級班主任工作計劃七年級班主任工作計劃一、班級情況本學期我擔任七年級班主任，全班19名同學，男生12人，女生7人。健全我們班級的量化考核表，做到每日填表、每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。相信在我們的共同努力下，學生會有很大的進步，班級的會有美好的明天。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。召開“邁好中學第一步”的主題班會。做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。（1）制定班級公約、樹立良好班風；（2）布置教室環(huán)境。針對行為習慣差、自控力差的學生，和家長、學校有關(guān)領導對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。第八周：期中考試動員、考風考紀教育。第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了?！嫉谝哗?，版權(quán)歸原作者、原出處所有。（2）抓好入學的第一次運動會。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。三、(初中班主任工作計劃)工作內(nèi)容及措施：三觀教育（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也