【正文】 ，不能因天冷而違反作息時間。 3 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。 。找本班 5 名學生各談一次話。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他 們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 三、采取的措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 七年級班主任工作計劃 5 一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析： 七年級共有 5 名學生，都是男生。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。 (2)布置教室環(huán)境。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步。將兩者有機融合，把評價資料細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本 學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。 二、工作重點 本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫忙學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮群眾教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法 :笨鳥先飛。深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng) 成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在班中 “ 設崗位，定專人 ” ，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。結合，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 三、具體措施 貫徹 “ 德育為先，以人為本 ” 的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。多到教室、宿舍等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時 解決 。 做好防輟控流工作，開展 “ 中學生網(wǎng)絡成癮 ” 調查活動，深層次挖掘網(wǎng)絡成癮的家庭、學校、社會各方面的原因，改變學生的錯誤思想認識，進行正確的疏導，減少輟學現(xiàn)象的發(fā)生，加強指導，抓好升學工作。加強后進生的轉化工作。 同學校持續(xù)高度一致，組織開展好各項活動，用心配合學校完成各項活動任務，對于各種賽事活動，提前做準備，事先做工作，增加取勝概率，班內活動力求資料豐富，形式多樣，發(fā)揮學生的專業(yè)特長，培養(yǎng)學生學習的。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。培養(yǎng)學生正確的人生觀 、世界觀和健全的人格品質。 二、班級基本狀況 本班現(xiàn)有學生 76 人，其中男生 40 人，大部分學生來自 農村家庭，家長文化素質較低，女教育的思想觀念落后，教育方式、方法簡單粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的學習環(huán)境和氛圍。 學校教育與相結合。 結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的 學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的和。 我們班的班群眾建設目標：團結互助、勤學樂思、共贏和諧 ! 據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣 。這里給大家分享一些關于七年級班主任工作計劃 5篇，供大家參考。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。 利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。培養(yǎng)成有強烈社會職責感、珍愛生命、身心健康、意志堅強的新時期的中學生。上課集中注意力聽講，讀書放開聲音，作業(yè)書寫工整、按時完成，課前及時預習，課后認真復習，學習任務當天完成。以便給他們更多的時間、機會參與管理。讓他看 到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。總體上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性 較差，課堂紀律渙散。 據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣 。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐潛力、社會職責感得到提高。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作 :用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。