【正文】 女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞男：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及家長(zhǎng)們，歡迎大家光臨xx班家長(zhǎng)會(huì)。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。分享了小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞，歡迎大家來借鑒！小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞尊敬的各位家長(zhǎng)、各位嘉賓：下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工對(duì)大家前來參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)期關(guān)心與支持！學(xué)校自進(jìn)入新的歷史時(shí)期以來，始終如一的走著自己的路：實(shí)行以個(gè)性作文┼希望數(shù)學(xué)┼空中英語整體推進(jìn)的特色教學(xué)模式、開齊開足課程、專職教師任教、經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活、注重禮儀教育、狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。C參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。千萬不能留下管理上的空白。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。這正是一個(gè)人人格成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志！試想：一個(gè)在乎他人感受的人，他會(huì)不對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)嗎？他會(huì)絞盡腦汁把父母騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？他會(huì)去做那些損人不利己的蠢事嗎？對(duì)一個(gè)有責(zé)任心的孩子，我們不用擔(dān)心他回家書包一放就去上網(wǎng)；不用擔(dān)心他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔(dān)心他抄襲別人的作業(yè)，剽竊同學(xué)的試卷了！這就是教育的理想境界，讓孩子自己學(xué)會(huì)思考做人的道理，建構(gòu)自己正確的做人原則，并按照這些原則來做人，來做事，來生活！您認(rèn)為呢？三、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。我的貪玩、任性，還給您，張老師、李老師多了一絲憂愁。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣，才能保證有好成績(jī)。從目前看學(xué)習(xí)亟待提高，敬請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注的有：xxx 家長(zhǎng)們，捫心自問，我們知道您在孩子成長(zhǎng)中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對(duì)他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎？了解自己的孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)舉舉您的手?。ê?，咱們給點(diǎn)掌聲謝謝！）期中考試完后，孩子們寫下了自己的學(xué)習(xí)反思。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的； 第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。數(shù)學(xué)知識(shí)觸類旁通，環(huán)環(huán)相扣，更不能落下，家長(zhǎng)們更應(yīng)該多關(guān)注孩子做題的情況，并給予有效的指導(dǎo)！我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子完成好以后，家長(zhǎng)認(rèn)真檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給孩子點(diǎn)撥，讓孩子更正，直到最對(duì)了，孩子弄懂了，才簽一個(gè)字，作為證明。加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。期中試卷應(yīng)該來講題目比較靈活，考察的知識(shí)點(diǎn)是比較全面的。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。增加閱讀量，豐富課外知識(shí)。（3）部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（5）反應(yīng)較快，上課聽講專心，積極舉手發(fā)言的學(xué)生有：殷睿陳永偉等。學(xué)生在兩年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。家長(zhǎng)們紛紛表示他們將積極配合學(xué)校的工作，與老師們一起努力，共同做好本屆畢業(yè)班的工作。我們特地邀請(qǐng)了原《安慶晚報(bào)》教育版編輯、安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員錢英老師為家長(zhǎng)們做了題為《幸福的家庭從成功的家教開始》的家庭教育經(jīng)驗(yàn)講座。還向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。家長(zhǎng)會(huì)開始，某某校長(zhǎng)與廣大家長(zhǎng)交流了六年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，共同探討了如何正確教育、引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)等話題。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。（2）學(xué)習(xí)自覺性高，成績(jī)穩(wěn)定，發(fā)展平衡的學(xué)生有： 黃耀劉曼陳家興葛富羅勝耀劉一鳴胡搶朱楊張磊等。3．存在的一些問題：（1）部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒 仔細(xì)復(fù)習(xí)。多嚴(yán)格，少溺愛。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。一、介紹六年級(jí)的重要性：首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。二、了解孩子的狀況。在眾多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)！當(dāng)然，這個(gè)階段如果家長(zhǎng)老師引導(dǎo)得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關(guān)鍵在咱們得用心去觀察孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的種種表現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和好的做法時(shí)，要及時(shí)的表揚(yáng)鼓勵(lì)，不斷地放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)，促使他們積極向上，不斷進(jìn)??；同時(shí)我們更應(yīng)該重視孩子們成長(zhǎng)中的困惑，幫助孩子樹立面對(duì)困難的信心與勇氣。使他們苦中有樂、苦中有希望。加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。B平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。E多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂地度過他們最后一年的小學(xué)時(shí)光吧！謝謝大家。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而且試卷的重點(diǎn)放在了分?jǐn)?shù)