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素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)范文-免費閱讀

2024-10-25 11:43 上一頁面

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【正文】 借助訓(xùn)練后的促動、感悟和思考,影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們在閉營儀式上,教官就我們一天的訓(xùn)練進(jìn)行了全面的總結(jié),并給予了我們很高的評價,當(dāng)培訓(xùn)師說道:大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成了所有的項目,在訓(xùn)練中,你們戰(zhàn)勝了自己,讓不能變成了能,讓不可以變成了可以,你們**是一支能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊、是一支團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊、是一支高度凝聚的團(tuán)隊。當(dāng)走進(jìn)拓展訓(xùn)練基地,穿上迷彩作訓(xùn)服,全隊在一起高呼隊名、隊伍口號,高唱隊歌的那一剎那,我的心靈被震撼,這時感覺到,我就是一名戰(zhàn)士,我必須為全隊的勝利、榮譽(yù)而戰(zhàn)!在教官的介紹下,我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義,我了解到“拓展訓(xùn)練”具有“磨練意志、完善自我、團(tuán)隊磨合”內(nèi)涵,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。四、我們不NG 216。二、盲兵布陣216。和“團(tuán)隊建設(shè)”一樣,參訓(xùn)隊員們在之后的“共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”項目中盡情的發(fā)揮自己的才華,展示自己的風(fēng)采。本次培訓(xùn)的對象主要是貴大勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))各部門之前沒未參加過素質(zhì)拓展訓(xùn)練的成員。導(dǎo)致學(xué)生們不是很清楚如何去進(jìn)行各個活動,而是一個個的問我以及心理老師。我們將戶外活動的地址選在了離魏縣二中特別近的一塊有雪白的梨花和金黃的油菜花的小廣場。在學(xué)習(xí)工作中,要勇于創(chuàng)新,敢于探索未知領(lǐng)域,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),成員間要做到準(zhǔn)確的信息共享。軍訓(xùn)練習(xí)提高了整個團(tuán)隊的紀(jì)律意識,提升隊員的執(zhí)行力,要求所有人統(tǒng)一行動步伐,嚴(yán)肅團(tuán)隊紀(jì)律。所有看似簡單的游戲,由于是“反命令”卻能象征揭示了深刻的道理,同學(xué)們在這樣一種“體驗式學(xué)習(xí)”的過程中,增進(jìn)了彼此的敏感度和反應(yīng)能力,增強(qiáng)了其自信心、溝通能力、組長的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)5良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代大學(xué)生人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,所以很榮幸能參加學(xué)院學(xué)生資助管理中心勤工助學(xué)部在學(xué)院東操場主席臺前開展部素質(zhì)拓展活動。最后,在團(tuán)隊成員的共同努力下,一盤盤精心制作且形態(tài)各異的水餃呈現(xiàn)在大家面前,得到了餐館服務(wù)人員的好評。而且設(shè)備不健全,導(dǎo)致主持人的聲音沒能讓全場的同學(xué)聽清。在今后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營中,我們要保持這種創(chuàng)新的觀念,堅持創(chuàng)新的精神,把我們教育科學(xué)系的素質(zhì)拓展活動越辦越好。有的39。最后,我用一句話作為本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的結(jié)束語:必勝的信念+勇敢的行動+團(tuán)隊合作的精神=成功!素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)2本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動是教育科學(xué)系素質(zhì)拓展部為了積極響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展洪XX素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的號召,認(rèn)真貫徹洪XX老師的真情摯愛的負(fù)責(zé)精神,同時也為關(guān)愛聾啞兒童。這也就要求了工作中的有效溝通。二、自信心自信心就是自己對自己能力的肯定程度。啟示團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)需要合理分配角色、科學(xué)配置資源,搞好溝通協(xié)作,只有系統(tǒng)地思考問題,才能把握全局、統(tǒng)籌謀劃,加快成功的步伐。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在小結(jié)中,使我們能充分的發(fā)表自己的看法,學(xué)會了聆聽其他人的發(fā)言。而且設(shè)備不健全,導(dǎo)致主持人的聲音沒能讓全場的同學(xué)聽清。第一篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)范文新生入學(xué)及社團(tuán)招新工作已經(jīng)塵埃落定,為了培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,我們藥學(xué)系團(tuán)總支于20xx年10月12日下午4點30在三號教學(xué)樓前草坪上舉行了以“團(tuán)結(jié)、友誼”為主題的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。秩序的維持不都合理等。經(jīng)過教練的總結(jié)和引導(dǎo),對以前一些模糊的概念有了清晰的認(rèn)識。做事要先做計劃,再開展行動。沒有集體,就沒有任何個人的位置,成功也無從談起。人的潛能是沒有極限的,同樣條件的人面對挑戰(zhàn),表現(xiàn)的卻不盡相同,有的奮勇向前,有的卻唯唯諾諾,這主要是自信心的問題。在一項工作開展前,若能夠匯集參與人員集體的智慧,再去計劃安排開展工作,一定會獲得事半功倍的效果。借此,我們將開展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動,參加活動的對象是13級部長及14級委員,舉辦這次活動的目的帶領(lǐng)聾啞兒童參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動,在活動中學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助。孩子死死地拉著志愿者的手,不愿松開。素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動總結(jié)3新生入學(xué)及社團(tuán)招新工作已經(jīng)塵埃落定,為了培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,我們藥學(xué)系團(tuán)總支于xx年10月12日下午4點30在三號教學(xué)樓前草坪上舉行了以“團(tuán)結(jié)、友誼”為主題的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。秩序的維持不都合理等。晚上,團(tuán)隊組織參加了當(dāng)?shù)赜谂@煽椗L(fēng)景區(qū)愛情廣場舉辦的篝火晚會,在體驗當(dāng)?shù)孛袼椎幕A(chǔ)上,增進(jìn)了成員之間的了解,增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。這次活動本著提高勤工助學(xué)干部的團(tuán)隊配合才干,更好的增強(qiáng)同學(xué)間的認(rèn)識和交流,促進(jìn)彼此之間的友誼,充實大學(xué)生活,使同學(xué)們更好的融入勤工助學(xué)這個溫馨的大家庭,從而提高同學(xué)們工作和生活效率,提升自身素質(zhì)。認(rèn)識到了一個人的成功不能代表只有團(tuán)隊中的每個個體相互合作相互團(tuán)結(jié)相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊目標(biāo),也讓每個隊員有了彼此了解的機(jī)會,使在以后工作中建立起內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作相互信任,外部相互競爭的`意識。團(tuán)隊組建在教官的帶領(lǐng)下,同學(xué)們組建成了9個隊伍,經(jīng)過二十分鐘的討論,每個隊伍制定出各自團(tuán)隊的口號、對歌、隊旗,并做隊列展演,最后完成的三個隊伍成員要接受懲罰。突出重圍在跨繩游戲中,成員要運用力量優(yōu)勢,在不接觸繩子的前提下,將隊員運送至安全地帶。我們準(zhǔn)備的活動有:十人九足、履帶戰(zhàn)車、動力火車等。第二,資源未能充分利用。這次培訓(xùn)主要有6名教練,17名成員參與,勤
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