綜合應急救援隊伍建設匯報材料五篇-免費閱讀
【正文】 在綜合應急救援委員會的統(tǒng)一領導下，將公安、衛(wèi)生、城管、建設、環(huán)保、安監(jiān)等納入綜合應急救援隊伍的調(diào)度、作戰(zhàn)、訓練體系，建立和完善聯(lián)勤聯(lián)動機制。三是強化部門指導。救援過程中要隨機應變，合理組織隊伍，所有教職工要相互兼顧。醫(yī)療救護地點設于田徑場東部，在緊急疏散時，醫(yī)務室工作人員必須帶上外傷救護藥品和器具。一般情況下下樓梯時，班任在隊伍前，每班的科任教師在隊伍后。5負責初二、初三年級學生的疏散、人數(shù)清點及全校師生疏散集合點的人數(shù)清點工作。一般不組織學生參加救災。 24小時值班。各區(qū)、經(jīng)濟功能區(qū)和各相關部門要積極開展應急知識宣傳教育工作，提高群眾公共安全意識和自我防護能力，引導民間組織和群眾積極參與、熱心支持應急管理體系建設和突發(fā)公共事件應對工作。每個區(qū)、經(jīng)濟功能區(qū)都要明確分管領導，明確專人、專門機構負責隊伍建設工作。三是加強制度建設。高新區(qū)的試點經(jīng)驗，有許多方面值得我們學習借鑒，但由于各區(qū)、經(jīng)濟功能區(qū)的條件和基礎各不相同，如果簡單地照搬照抄，就有可能 “水土不服”。各區(qū)、經(jīng)濟功能區(qū)在工作上一定要把握原則，明確任務，突出重點，狠抓落實。救援裝備可精可簡，各區(qū)以精良裝備提供支持，各鎮(zhèn)（街）則以簡單實用為主要保障。（三）情況熟。目前，應急管理工作越來越受到各級黨委和政府的重視，實現(xiàn)平安和諧已成為全社會的共同期盼。國務院辦公廳在《關于加強基層應急管理工作的意見》里明確提出：“街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要組織基層警務人員、醫(yī)務人員、民兵、預備役人員、物業(yè)保安、企事業(yè)單位應急隊伍和志愿者等，建立基層應急隊伍”。尤其是消防坦克、防化洗消車、搶險救援車、水上救援車等特種車輛，以及偵檢、破拆、堵漏、救生、警戒、照明、排煙、輸轉、防護等搶險救援器材和防化服、防毒衣、隔熱服等先進個人防護裝備。加強學習應用現(xiàn)代化消防技術裝備，把高科技消防裝備轉化為戰(zhàn)斗力。我綜合應急救援大隊基礎設施建設經(jīng)費以及合成演練等工作經(jīng)費納入了諸暨市級財政預算，但各專業(yè)應急救援隊伍的物資、裝備和日常運行管護經(jīng)費是由各行政主管部門自行解決，個別單位不夠重視，導致一些工作沒有按照計劃有序開展。消防大隊的應急救援器材裝備建設，經(jīng)費投入逐年遞增，處置一般性火災事故的滅火救援器材裝備全部配齊，搶險救援器材裝備也逐年增多。配備相應的裝備器材。一、充分認識建立基層綜合應急救援隊伍的重要性和必要性，切實增強做好基層應急管理工作的責任感和使命感抓基層應急管理工作最關鍵的是抓好隊伍,高新區(qū)的經(jīng)驗大家剛才都看到,基層隊伍建設對我們實現(xiàn)應急“無急可應，有急能應”這個目標非常重要，為此，我們要從三個方面來加深認識。今年以來，市委、市政府主要領導先后就如何加強我市基層應急管理工作做出了重要批示。據(jù)統(tǒng)計，我市23個鎮(zhèn)（街）的民兵預備役、綜治隊員、保安員、交通協(xié)管員等人員共17441人，平均下來各鎮(zhèn)（街）可組建1支758人的基層綜合應急救援隊伍，充分發(fā)揮這些人員的作用，可以應付絕大多數(shù)突發(fā)性公共事件。主要體現(xiàn)在隊伍整編活、處置方式活、時機選擇活、救援裝備活等方面。實踐證明，建立基層綜合性應急救援隊伍既是非常必要的，也是完全可能的。充分整合現(xiàn)有力量和各種資源，把轄區(qū)內(nèi)與處置應急工作相關單位和人員納入到隊伍中來，吸收相關專家和有經(jīng)驗的救援人員參與，使之具備搶險救援突擊、治安聯(lián)防、后勤保障、醫(yī)療救護等綜合應急救援能力，把這支隊伍建設成為搶險救災的戰(zhàn)斗隊、治安防范的巡邏隊、安全隱患的檢查隊、預測預警的信息隊、應急知識的宣傳隊。二是加強裝備建設。要按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好應急救援人員的應急常識、技能的培訓，努力把隊伍培養(yǎng)成有病能送、有難能幫、有災能救、有警能出、有險能化、有情能報、召之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的精兵強將。（三）要強化保障。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育, 堅持貫徹：“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”,的方針,以“三個代表”重要思想為 指導, 做好防汛工作, 立足于防大汛, 抗大洪, 確保學校財產(chǎn)等不受損失, 師生無傷亡。汛期期間,視情況可提前放學,遇 險情學生在沒家長接送和老師看護下, 不能單獨離校, 并及時向有關部門報告, 確保無 人員傷亡。2負責道路管制、治安警戒工作。人員疏散：因?qū)W校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踩踏事故。在教師的學生用書包或手護頭蹲于課桌下；在走廊
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