【正文】 只有自己去操作了才會更加熟悉。最大的收獲是讓我們自己動手填空票據(jù)，也學會了如何從六聯(lián)單中尋找自己需要的數(shù)據(jù)，在實際操作中，我們雖然主要的能夠填寫，但是還是會有一些細小的錯誤，這就讓我以后從事相關的工作一個啟示：做單據(jù)這塊，雖然工作不是很難，但是一定要細心再細心，尤其是對于信用證這樣的支付方式。通過這次實習，我們都提高了自己的填單能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。我第一筆做的生意是出口商的，因為全部東西都在摸索中，所以很多操作上不斷出錯，填寫的單據(jù)問題不斷，第二筆生意還因為不太會計算而虧錢了，剛開始做的那些生意的數(shù)量都比較低，開始以為幾千件或一萬件的數(shù)量已經(jīng)很大了，逐漸后來才發(fā)現(xiàn)原來幾十萬件才是比較多人選擇的。第五篇：進出口業(yè)務實訓心得體會3篇進出口業(yè)務實訓心得體會3篇在進出口業(yè)務中,價格術語的選擇具有非常重要的作用,對進出口業(yè)務的利潤和成交量有很大影響。此次實習活動也讓我們對整個寧夏的旅游特色有了一個大致的了解，雖然只游覽了三個景區(qū)，但是三個景區(qū)卻都擁有著獨特的特色，水洞溝遺址是舊石器考古的發(fā)祥地之一，屬于最早的寧夏人，揭示了最早寧夏人的產(chǎn)生，同時水洞溝遺址的明長城遺址，藏兵洞遺址也是寧夏古時邊塞文化的突出見證，水洞溝的峽谷景觀則又具有西北特色，體現(xiàn)了荒涼與雄偉，而紅山湖又把寧夏荒涼中的湖光水色表現(xiàn)的淋漓盡致。大家對于講解詞的理解還是存留于背誦上，并沒有做到活學活用。專業(yè)是對導游人員的必要要求，只有專業(yè)了，工作才能得以保證，所以我會加倍努力，好好積累經(jīng)驗，為將來做好充分的準備。因此，導游詞的好壞直接影響著導游服務的好壞。這樣的安排比較合適而且游客們都可以有機會買手信帶回家，行程輕松而且受人喜愛。實訓要求導游，被稱為旅游業(yè)的靈魂、旅行社的窗口。這里有中國最大的天然滑沙場，有總長800米、橫跨黃河的“天下黃河第一索”沙坡頭黃河滑索，有黃河文化的代表一一古老水車，有中國第一條沙漠鐵路，有黃河上最古老的運輸工具——羊皮筏子；有沙漠中難得一見的海市蜃樓可以騎駱駝穿越騰格里沙漠，可以乘坐越野車沙海沖浪，咫尺之間可以領略大漠孤煙、長河落日的奇觀。本次實習，對于我們旅游管理專業(yè)的學生來說，是一次難得的體驗，既鍛煉了大家的口才，又鍛煉了大家的專業(yè)素養(yǎng)，為我們以后從事導游服務行業(yè)奠定了一定的基礎；其次結合了相關的實踐體現(xiàn)了我們對于理論的學習的認真程度，促進了理論與實踐的結合，學習本來就是一個理論與實踐結合的過程，而且大家還面臨著就業(yè)的問題，因此就要強化大家的專業(yè)素養(yǎng)，提升大家的實踐能力，提前熟悉一下自己所要從事的行業(yè)的一些基本的流程，熟練地掌握專業(yè)的操作技巧，為以后步入社會從事相關行業(yè)奠基！三、小組景區(qū)調(diào)查中自己負責部分分析報告（一）概述沙坡頭位于寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市，1984年建立，主要保護對象為騰格里沙漠景觀、自然沙塵植被及其野生動物。出入口立面借鑒了伊斯蘭民族風格，與三層外墻局部裝修所采用的玻璃幕墻，形成了傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代美感的強烈對比，又具有濃郁的民族特色；上部透空隔架與下部石材結合，充分表現(xiàn)整個建筑優(yōu)雅、簡潔、均衡、沉穩(wěn)的個性。在實習過程中要端正態(tài)度，鍛煉自我，克服各種困難和挫折，真正的做到理論聯(lián)系實際實習日程安排：2013年5月18日上午10:00 實習動員大會 2013年5月22日上午9:00 大雁塔及大雁塔廣場 2013年5月23日下午17:38 西安開往銀川 k1087 2013年5月25日上午8:30 中衛(wèi)沙坡頭 2013年5月26日上午8:00 賀蘭山 2013年5月26日下午14:00 鎮(zhèn)北堡西部影視城 2013年5月27日下午18:25 銀川開往西安 k1085 2013年6月3日上午9:00沙坡頭旅游資源開發(fā)與規(guī)劃實習匯報 2013年6月6日上午9:00 小組實習報告匯報 2013年6月7日上午9:00 上交所有實習報告、實習日志實習要求：，在開展導游業(yè)務實踐實習時進行實地講解，熟悉帶團的整個操作流程，熟悉整個過程中應該注意的細節(jié)，做好各方面的工作?？梢哉f我們把兩年所學的知識用到了這兩個星期的實習中了?？蓜e忘了，道高一尺魔高一丈，我可是“問題大王”啊。實地講解分析 所有的理論知識都是為了實踐服務的。我本人很享受查找資料的過程，我會很細很細的挖掘陜西戲 曲大觀園，毫不夸張地說，等這次模擬實訓完了之后，我便是陜西戲曲這一方面的專家了。因為導游和導游詞之間的關系，就好比演員和劇本的關系。在實訓的這段時間，終于知道理論和實踐還是存在差距的，書本上的知識有時在實踐中多多運用才能深刻理解其中的道理。特別附加險有戰(zhàn)爭險、罷工險等。六、通關手續(xù)，極為煩瑣又極其重要，如不能順利通關則無法完成交易出口商品須辦出口商品檢驗證書。備貨的主要核對內(nèi)容如下：貨物品質(zhì)、規(guī)格，應按合同的要求核實。準備報商檢，報關。樣品確認好后，你們自己準備生產(chǎn)二、訂貨。最初時做的很慢，一個多星期才將業(yè)務的流程熟悉了。我第一筆做的生意是出口商的，因為全部東西都在摸索中，所以很多操作上不斷出錯，填寫的單據(jù)問題不斷，第二筆生意還因為不太會計算而虧錢了，剛開始做的那些生意的數(shù)量都比較低，開始以為幾千件或一萬件的數(shù)量已經(jīng)很大了，逐漸后來才發(fā)現(xiàn)原來幾十萬件才是比較多人選擇的。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。通過本次實習，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。下面是我總結的幾個在會計實際操作中應該認真履行的原則及注意事項。這是會計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。利用假期對社會進行調(diào)查，接近社會、了解社會、利用所學的會計專業(yè)知識服務于社會，要求學生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進行認真仔細地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結果進行認真的分析和研究并得出相應的結論。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實踐起來，很繁瑣。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。整個實訓包括以下幾個部分：財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。資金籌集管理：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。在扮演供應商這個角色中，首先要了解產(chǎn)品。添置了一些單據(jù)。其中，對于出口產(chǎn)品的報價主要包括：產(chǎn)品的質(zhì)量等級、產(chǎn)品的規(guī)格型號、產(chǎn)品是否有特殊包裝要求、所購產(chǎn)品量的多少、交貨期的要求、產(chǎn)品的運輸方式、產(chǎn)品的材質(zhì)等內(nèi)容。合同中，會要求到付款方式(比如TT，信用證等)如果是TT呢，就要簡單得多。如果使用的TT，一般要求在出貨之前，貨款全部收到才發(fā)貨。一般出口包裝標準：根據(jù)貿(mào)易出口通用的標準進行包裝。（2）附加險別。（須由出口商將正本提單、箱單、發(fā)票寄給進口商。導游詞整體內(nèi)容算是比較清晰明了了。因為看過之后，畫面感特別的強，我就完全不必當心忘詞，剩下的只要注意表達就行了。不過我盡量不然我的緊張表現(xiàn)給大家看。鑒于我本人在前幾天的其他小組講解過程中好問問題，表現(xiàn)活躍，還問倒了好幾位實地講解的導游，因而被冠上了“導游殺手”的榮譽稱號。“導游，這是什么花？”“導游，這是什么樹？”“導游，給我們介紹一下這家餃子館？”甚至還有“導游，你為什么戴了一頂漁夫帽啊？”終于該幽默的幽默，該專業(yè)的專業(yè)，一一解答了他們的問題，順利的沖出了戲曲大觀園。本文★內(nèi)+容篇三：旅游資源與導游業(yè)務實習個人實習報告西安科技大學管理學院旅游管理系個 人 實習報 告實習內(nèi)容 導游業(yè)務實踐與旅游開發(fā)規(guī)劃實習專 業(yè) 旅游管理年級班級 2011級01班學 號 1102070129 姓 名指導教師實習時間 一、前言實習目的：實習是旅游管理專業(yè)的學生在學習一些專業(yè)知識后的一次實踐，是貫徹理論聯(lián)系實際的實踐，實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標不可缺少的模版，其目的是