【正文】 在全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們一定要忠于職守，勤奮敬業(yè)，為政清廉，拒腐防變。她認(rèn)為教師應(yīng)該站在“樹(shù)魂立根”的高度去思考和培養(yǎng)我們的未來(lái)接班人和建設(shè)者。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人感動(dòng)的事例，一位優(yōu)秀教師為了教育一個(gè)因觸電致殘的學(xué)生，手把手地教這位學(xué)生寫(xiě)字，還親自幫助這位學(xué)生大小便，直至最終把這位學(xué)生培養(yǎng)成有文化的人。一定要做到“講黨性、重品行、作表率”，堅(jiān)決把十七大精神落實(shí)到自己的行動(dòng)中去。如此，一輩子學(xué)做人的過(guò)程中不就在實(shí)踐著一輩子學(xué)做教師嗎？古人云：“德才兼?zhèn)涫鞘ト?，有德無(wú)才是君子，有才無(wú)德是小人”。海倫〃凱勒是19世紀(jì)著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，可早年的她，由于患有盲、聾、啞三重殘疾，對(duì)生活失去信心，她的老師安娜〃沙麗文以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、創(chuàng)造等高尚的人格，深深地感染了海倫，把她從黑暗無(wú)聲的世界帶領(lǐng)出來(lái)，使她克服了難以想象的困難，以優(yōu)秀的成績(jī)完成了高等教育，海倫成功之后曾經(jīng)把沙麗文老師來(lái)到她身邊的日子稱(chēng)為“我一生中最重要的日子”，因?yàn)檎巧雏愇挠闷淙烁窀腥竞徒夥帕撕惖男撵`?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是每一位教師都應(yīng)該自覺(jué)遵守的，尤其是教師隊(duì)伍中的黨員，更應(yīng)該以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，團(tuán)結(jié)、幫助同志，真正起到黨員的表率作用。此外，博聞強(qiáng)記，一專(zhuān)多能，教育過(guò)程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢(shì)利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。胡錦濤同志對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”，這對(duì)教育系統(tǒng)的黨員教師來(lái)說(shuō)，如何在新形勢(shì)下發(fā)揮自己的先鋒模范作用指明了方向。能夠把周?chē)母刹亢腿罕娋o密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的生命力和創(chuàng)造力。古人說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“桃李不言，下自成蹊”，這些都說(shuō)明作表率、樹(shù)形象的重要性?？倳?shū)記提出的“作表率”，主要有三層含義：其一，“作表率”是黨的先進(jìn)性的必然要求。它受社會(huì)道德、生活環(huán)境和教育情況等多種因素的影響，但主要取決于個(gè)人的道德修養(yǎng)和所從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。胡錦濤總書(shū)記號(hào)召的“講黨性”，是指講求中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性，即中國(guó)工人階級(jí)階級(jí)性和中華民族利益的最高、最集中的表現(xiàn)。（二）充分理解“講黨性、重品行、樹(shù)形象”的深刻內(nèi)涵“講黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。為我院的持續(xù)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在各項(xiàng)工作中，以共產(chǎn)黨員公而忘私，勇于奉獻(xiàn)的高尚情操貫穿于各項(xiàng)工作的始終。學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和十七大精神，認(rèn)真落實(shí)胡主席關(guān)于增強(qiáng)黨員干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，認(rèn)真解決在黨性觀念、精神狀態(tài)、職責(zé)意識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問(wèn)題。有學(xué)歸學(xué)、做歸做的現(xiàn)象，聯(lián)系實(shí)際思考自己所從事的工作有差距，還不能做到用所學(xué)理論指導(dǎo)工作。第四篇：講黨性、重品行（推薦）“講黨性、重品行、作表率”自評(píng)材料胡主席在黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。二、嚴(yán)格要求自己。講黨性、重品行、做表率，既是個(gè)人思想修養(yǎng)問(wèn)題，又是黨的建設(shè)問(wèn)題。要與員工約定培訓(xùn)后的工作期限，同時(shí)還要注意提高培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量，切實(shí)保證培訓(xùn)的實(shí)際效果，使培訓(xùn)對(duì)員工真正能起到激勵(lì)作用，同時(shí)又可起到約束作用。如果企業(yè)不嚴(yán)格按照績(jī)效考核的結(jié)果采取相應(yīng)的人力資源管理行動(dòng)，那么即便是再準(zhǔn)確、可靠的考評(píng)結(jié)果也毫無(wú)意義，不能對(duì)員工起到激勵(lì)的作用。如對(duì)于低工資人群，獎(jiǎng)金可以發(fā)揮重要作用；對(duì)于年輕人、知識(shí)分子、科技人員和管理干部，可以采取尊重其人格、肯定其價(jià)值的方式，如重用、提升、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、培訓(xùn)進(jìn)修等，激勵(lì)效果會(huì)更好一些?？己斯ぷ魍瓿珊?，要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)決定獎(jiǎng)懲，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，有效地發(fā)揮考核激勵(lì)作用。其次，用制度提升人性化管理。企業(yè)要建立干部能上能下、員工能進(jìn)能出的靈活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的用人自主權(quán)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取，按市場(chǎng)化的需要配備人員，使企業(yè)需要的人走進(jìn)來(lái)，不需要的人淘汰出去，搞活企業(yè)，提高生產(chǎn)效率。另一方面，在人力資源管理方面我們還面臨一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題，就是組織方面還存在著機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、層級(jí)較多、職能分散、服務(wù)能力弱、辦事效率低、官商作風(fēng)強(qiáng)的低效現(xiàn)象，管理體制、運(yùn)行機(jī)制不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。俗話講，“身教重于言傳”?，F(xiàn)實(shí)中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視品行的錘煉，比如：胸?zé)o大志，不思進(jìn)取，無(wú)所作為；奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，個(gè)人利益至上，只講待遇不講奉獻(xiàn)，只講報(bào)酬不講貢獻(xiàn)；以權(quán)謀私、濫用職權(quán)，吃喝玩樂(lè)……凡此種種，如果不加以有效的遏制，不但會(huì)導(dǎo)致道德缺失，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致個(gè)人蛻化變質(zhì)，敗壞黨風(fēng)，影響黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，破壞黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。在我國(guó)工人階級(jí)是一個(gè)整體，包括產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民工、知識(shí)分子和管理者。黨性是一個(gè)政黨固有的階級(jí)本性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨有著區(qū)別于其他政黨的鮮明特征，正如劉少奇曾指出的：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)者的最高表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高而集中的表現(xiàn)。貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，就是充分尊重工人階級(jí)的勞動(dòng)和創(chuàng)造精神，最大限度地調(diào)動(dòng)好、保護(hù)好、發(fā)揮好工人階級(jí)積極性。作為我們工會(huì)工作者就要樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，注重培養(yǎng)崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求，時(shí)刻以黨、國(guó)家和職工群眾的利益為重，敬業(yè)奉獻(xiàn)，履職盡責(zé)，做到講團(tuán)結(jié)，顧大局，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)；宏揚(yáng)正氣，增強(qiáng)自覺(jué)抵制各種庸俗、低級(jí)趣味、愚昧和迷信的能力，用高尚積極的心態(tài)取代低級(jí)消極的心態(tài)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的本色和作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用就是無(wú)聲的命令，往往對(duì)廣大群眾有著舉足輕重的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)郵政人力資源管理改革要革除郵政現(xiàn)行人力資源管理的弊端，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展做好支撐，就應(yīng)該解放思想，大膽探索，采用科學(xué)的人力資源管理方法，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置。一是改變企業(yè)用人靠計(jì)劃調(diào)配、企業(yè)被動(dòng)接收、職工不能自主擇業(yè)的舊模式，充分利用市場(chǎng)機(jī)制對(duì)勞動(dòng)力的調(diào)節(jié)作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與勞動(dòng)者的雙向選擇，使企業(yè)所需人才及勞動(dòng)力的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例隨市場(chǎng)的變化及競(jìng)爭(zhēng)的需要而調(diào)整，從而建立年齡梯隊(duì)、文化層次、專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)較為合理的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，努力促使員工思想、心理和行為處于最佳狀態(tài)，知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、智慧、創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，做到人盡其才，材盡其用，發(fā)揮整體結(jié)構(gòu)的最佳效能；二是改變不考慮人工成本的企業(yè)用工觀念，重視人力資源的培育開(kāi)發(fā)和合理投入，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，打破干部職工的身份界限，轉(zhuǎn)變用人、育人與收入分配管理相脫節(jié)的管理模式，建立勞動(dòng)、人事、用工、教育培訓(xùn)綜合配套管理體系，加強(qiáng)員工的文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和心理思想誘導(dǎo)，加強(qiáng)年輕員工的實(shí)踐鍛煉和教育培養(yǎng)，構(gòu)建人力資源儲(chǔ)備體系，逐步優(yōu)化人力資源儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，提升人力資源品質(zhì)，提高企業(yè)隊(duì)伍綜合能力和整體素質(zhì)，形成人員能上能下、能進(jìn)能出、人“競(jìng)”其才、合理組織、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良性有序流動(dòng)的人力資源結(jié)構(gòu)。“人性化”與“制度”是相輔相成的，推行“人性化”管理的首要任務(wù)就是在企業(yè)中逐步建立起一套科學(xué)且行之有效的管理制度，管理制度是實(shí)施人性管理的平臺(tái)。另一方面獎(jiǎng)懲要適當(dāng)，防止不對(duì)稱(chēng)激勵(lì)。要處理好物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的關(guān)系。企業(yè)應(yīng)重視績(jī)效考核結(jié)果的科學(xué)分析與正確應(yīng)用工作，嚴(yán)格按照考核結(jié)果做出相應(yīng)