【正文】 2，團(tuán)隊(duì)精神：在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會(huì)影響成員的情緒，從而影響測(cè)量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)題，作為一個(gè)整體來(lái)戰(zhàn)勝困難：在碎部測(cè)圖的截止期限到來(lái)之前，任務(wù)依然有一小部分沒(méi)有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天氣寒冷，休息不足等困難，一直加班到晚上八點(diǎn)，終于完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑?，F(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。對(duì)于這次測(cè)量，開(kāi)始總擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎實(shí)，不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，但是經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于提前完成了任務(wù)。直至符合測(cè)量要求為止。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。知道了如何避免誤差，極大的減少了測(cè)量誤差的方法，還要掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體到局部，先控制后碎步”的工作原則，并做到“前一個(gè)工作為檢核，就不進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)的操作。嚴(yán)禁造假是測(cè)量中最忌諱的。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。（6）坐標(biāo)增量的計(jì)算及閉合差的調(diào)整：△x=D*cosα △x理論值=0 △y=D*sinα △y理論值=0 Vx=fx/∑D*Di Vy=fy/∑D*Di（7）各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算：X=Xi+△x+Vx Y=Yi+△y+Vy(8)限值計(jì)算：fs=√fx178。計(jì)算必須由包括初步的計(jì)算和校核。（4）導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,避免過(guò)長(zhǎng)、過(guò)短，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍。具體步驟如下（1）拿到分配實(shí)習(xí)區(qū)域后先實(shí)地勘察，畫(huà)出區(qū)域平面草圖，然后根據(jù)草圖選點(diǎn)，定點(diǎn)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)心得：相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。7）展繪碎步點(diǎn)。3）立尺。④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx、Wy反號(hào)，并按與邊長(zhǎng)成正比的原則，分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。③計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計(jì)算公式為：計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號(hào)相反，即④計(jì)算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上計(jì)算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n－2）180?。3）量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測(cè)量。（2）導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。測(cè)站檢核：對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程； ：通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)； ：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程； 。為了抓緊時(shí)間測(cè)量，犧牲中午的休息時(shí)間繼續(xù)測(cè)，在下雪、刮風(fēng)的時(shí)候，我們也沒(méi)想過(guò)要退縮，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：想很出色的完成這次測(cè)量。測(cè)量的過(guò)程是辛苦，但數(shù)據(jù)處理也是很重要的。就像學(xué)游泳，你不下水嘗試，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。第一篇：測(cè)量實(shí)習(xí)測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就在不知不覺(jué)中結(jié)束了。提起高差的測(cè)量更是艱辛，光是為了測(cè)量高差就來(lái)來(lái)回回測(cè)了四次。處理數(shù)據(jù)就是計(jì)算所測(cè)數(shù)據(jù)是不是在誤差允許范圍內(nèi)，如果超過(guò)就要果斷的放棄原始數(shù)據(jù)重測(cè)。雖然在這兩周里我們幾個(gè)有過(guò)摩擦，有過(guò)爭(zhēng)議，但當(dāng)我們看到圖紙成形的哪一刻，覺(jué)得這一切都不重要了，我們幾個(gè)都開(kāi)心的笑了。三．實(shí)習(xí)步驟： ：（1）水準(zhǔn)測(cè)量原理：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值，即6mm。1）踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。（3）導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。3）推算各邊的坐標(biāo)方位角根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式（418）和式（419）推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即：（1）碎步點(diǎn)的選擇 碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。如附圖所示。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。第三篇：測(cè)量實(shí)習(xí)號(hào)測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 姓名 ： 指導(dǎo)教師 ： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)日期：天津大學(xué)仁愛(ài)學(xué)院建筑工程系學(xué)告目 錄（三號(hào)、黑體、居中、目錄兩字空兩格、與正文空一行）（空兩格）（四號(hào)、宋體）??????（頁(yè)碼）（空一格、小四號(hào)宋體）?????? ??? ??????????????????? 實(shí)習(xí)要求 ???????????????????□□（四號(hào)、宋體）????????□☆☆☆☆ ??????????????????? □☆☆☆☆ ???????????????????（四號(hào)、宋體）?????????????? 實(shí)習(xí)時(shí)間