【正文】 總之，一年來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，學校工作以全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為重點，堅持學校管理規(guī)范化、教學流程精細化、教育結果精品化的工作方針，充分調動全體師生員工的積極性和創(chuàng)造性，教育教學工作取得顯著成效。校舍建設、設施購置項目的完成，改善了辦學條件，消除了安全隱患，提升了我校的辦學標準，為進一步提高教育教學質量奠定了良好的基礎。本學年，我校學生52人享受義務教育“兩免一補”資助，學校按規(guī)定免除每位學生教材費70元，共計3640元（上級撥款）；免除符合條件的農戶學生144人次教材費13086元（上級撥款）。目前我校的“校本課程和綜合實踐活動課程”開發(fā)工作已經向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。要求每位任課教師要做到“三能”，即能當好一門學科的專業(yè)教師，能承擔一門校本課，能輔導23個研究性學習小組。我校“校本課程和綜合實踐活動課程”教材的編寫、改編、選用開始于2003年11月。進一步推進“教育信息化應用年”。扎實做好九年級工作，在全校形成了一個關注中考、研究中考、服務中考的良好氛圍，認真研究總結往屆的經驗教訓，發(fā)揮了各教研組的集體智慧，關心和支持九年級各方面工作。要求每位教師將課題研究落實在每一堂課、落實在每一次教學活動中。教研組建設實行了重心下移，把更為微觀細化的工作落實到了各學科備課組里。（2）、轉變“四個方式”。進一步推進“常規(guī)教學落實年”。近年來，學校成立了音樂、書法、繪畫、文學社、舞蹈、理化生、數(shù)學、英語、地歷等興趣小組，成立了籃球、乒乓球、田徑、棋類等代表隊；認真組織開展校園文化藝術節(jié)、師生成果展、校園科技節(jié)、體育運動會等活動，搭建了學生“健康體育”和“科技創(chuàng)新”特長展示平臺，參加各級田徑、球類、棋類、青少年科技創(chuàng)新大賽和電腦制作大賽都取得了突出的成績。以每周一升國旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”等愛國主義教育活動，同時采取“請進來、走出去”的模式寓教于樂，組織學生外出參觀消防知識宣傳展覽，聘請法制校長定期給學生上法制課，宣講安全知識，普及安全常識，加強法制教育，提高學生自我防范意識和自救自護能力。不斷增強學生防災減災意識和防范能力，提高學生自救、互救能力。三是深入排查，認真整改。（一）、緊繃安全琴弦，打造平安校園。每學期分期分批派出教師外出考察學習，聽名師講課，學習外地先進教育經驗，并與兄弟學校搭建交流平臺，通過研討活動達到共同提高的目的。一是采用多種形式強化學習，樹立科學的教學思想。教師是學校的靈魂，名師是學校的旗幟。三是強化黨內監(jiān)督，健全民主集中制的領導決策制度，嚴格辦事程序，確保重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項民主討論、集體決定。春風送春意，花艷四中園。學校檔案制度健全。校長一名，高級教師職稱，在教育戰(zhàn)線已經工作了近30個春秋，有豐富的教學法及管理經驗，多次被評為省、市級模范校長、優(yōu)秀教育工作者。校舍建筑面積為8424平方米，生均面積4平方米。象上學期期中期末考試還取得了第二名與第三名的成績。如在以往的教學中，往往存在著只重視語數(shù)教學的現(xiàn)象，忽略了術科的常規(guī)教學。如有的計劃落實的不夠；有的工作雖然按計劃落實了，但卻沒有做好記載；有的計劃尚待完善。現(xiàn)有教學班級六個，學生76名。加強學校標準化建設，努力提高辦學水平。學?，F(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。堅持“學組式”五步教學模式，深入研究高效課堂策略，提倡班主任隨班聽課，形成全員研究的校本教研局面。安全常規(guī)管理：，職責明確，張掛上墻；、有計劃、總結、方案、有制度匯編，常規(guī)制度張掛上墻、有安全工作記錄，應急演練，安全工作會議記錄、安全檢查記錄、安全教育記錄等資料齊全；；，有安全隱患整改方案。四、教育管理教育常規(guī)管理工作：認真學習相關文件，健全組織機構，制定各種工作計劃。學校按照標準配置了微機室、語音室、理化生實驗室、儀器室、標本室、圖書閱覽室、音樂教室、美術教室、多媒體教室、光盤播放室、電子備課室等專用教室。希望政府能給予鼓勵和支持社會力量辦學，為民辦學校提供與公辦學校平等待遇。每學期初，學校都和全校教師簽訂學生平安責任書，使安全管理不留死角。鄧慧娟、龔芳芳、熊長鳳等英語老師在南昌市第十屆中小學英語聽力競賽中分別獲一、二、三等指導獎；袁欣怡等十名同學分別獲聽力競賽一、二、三等獎，在全到“七彩兒童”美術作品比賽中學生獲一等獎2人，二、三等獎各1人；在全縣首屆中小學生“希望杯”歌唱比賽獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人。除行政管理人員和財務人員外，任課教師專職達到100%制訂新教師上崗培訓方案，教師學歷職稱達到所辦學校層次的要求，有目的地對教師進行思想品德、職業(yè)道德教育。財務管理學校無隨意增加收費項目，提高收費標準行為。展示自我，張揚個性，豐富了課余生活動，少先隊工作有聲有色。每學期每位老師要上一節(jié)校內公開課，按20%的比例評出校級優(yōu)質課，優(yōu)秀教案。學校招生簡章內容真實，無違反《南昌市民辦學校招生行為公約》行為，無虛假欺騙行為。二、具體工作措施依法辦學取得全國統(tǒng)一的民辦學校辦學許可證，收費許可證。經縣教育局申請、縣政府研究決定[新府辦抄字(2001)13號]，于2001年7月開始創(chuàng)辦，當初屬九年一貫制公有民營性質學校。一批批競秀人艱苦奮斗，大力推進素質教育，一次次創(chuàng)造了優(yōu)異的教育教學成績，營造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了良好的教風、學風，辦學質量深受學生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)有學生1—6年級1061人，其中女生374人，開設了23個教學班。開展了有關法規(guī)的學習宣傳貫徹活動，堅持每周召開教師會，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。備課、聽課、作業(yè)、評教、評學、考試獎罰各教學環(huán)節(jié)規(guī)范。通過開展一系列不同形式的活動，培養(yǎng)了學生良好的道德行為習慣，增強師生的素質修養(yǎng)，提高了遵紀守法合格公民的意識。規(guī)范，少先隊組織健全。無不合理的個人回報，無校外投資或提供經濟擔保。參加全縣古詩文競賽連續(xù)三屆獲二等獎。設立了圖書閱覽室，各年級開設了每周一節(jié)閱讀課。配備了消防安全設施，定期進行了消防檢查，發(fā)生問題及時整改。一、基本情況xx滿族自治縣xx鄉(xiāng)初級中學是該鄉(xiāng)唯一一所農村初級中學，地處xx縣南端xx鄉(xiāng)北灣子。同時不斷規(guī)范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質量和辦學效益。藝術科技教育：經常開展藝術教育活動，校園集體舞分段學習規(guī)范并在課外活動或在其他集會期間得到充分應用和展示；制定了科技活動實施方案；每年參加縣局科技節(jié)競賽活動并取得較好成績；藝術小組、科技興趣小組，經常開展活動。建立了課程實施評價機制，定期督導教師教學行為，適時提出改進意。教師個人成長檔案內容充實，教師校本研修手冊填寫認真。特色教育需要有進一步突破?，F(xiàn)將學校的現(xiàn)狀與這次活動的開展情況匯報如下。還制定了協(xié)調管理活動的常規(guī)制度，如《教研活動制度》、《家訪制度》、《衛(wèi)生評比制度》、《教學儀器管理制度》等，用以對組織活動進行調節(jié)和控制。另外，大多數(shù)教師批閱作業(yè)都很認真，但也有個別教師作業(yè)的批閱不太規(guī)范。如個別同志由于工作太忙，并沒有將教學研究活動放在一個首要的位置上。小學2004年4月30日第四篇：學校督導評估匯報材料市中學位于amp。專任教師全部是公辦教師。自2003年至今，我校學生無一人犯罪，犯罪率為0。目前在校學生1143人，18個教學班，教職工71人。一是組織領導干部學習廉潔自律規(guī)范，要求領導干部首先要樹立“五個觀念”(組織觀念、是非觀念、群眾觀念、領導觀念、法紀觀念)，增強“四個意識”(團結意識、危機意識、質量意識、安全意識)，做到“六個字”(勤、廉、公、思、管、新)。實施科學管理是學校加強內涵建設一個重要環(huán)節(jié)，因此，我們堅持以人為本，科學管理的原則，著眼于學校、教師、學生的發(fā)展，嚴格規(guī)范辦學行為；嚴格貫徹黨的教育方針；嚴格課程管理，開齊上足了各門課程；嚴格控制了學生在校時間、作業(yè)量、考試質檢、教輔用書、學科學習資料、補課等教學行為；努力打造高效課堂，堅決杜絕教師“三亂”（亂辦班、亂補課、亂收費）現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責任狀。評選師德標兵，樹立榜樣，規(guī)范教師言行，充分發(fā)揮我校教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務實的科學精神、與時俱進的創(chuàng)新精神。師徒間相互聽課，交流教法，研習問題。中學高級教師12人，中學一級教師28人，國家級骨干教師2人，省級學科帶頭人、教學能手、骨干教師13人，市區(qū)教學能手14人，區(qū)三優(yōu)名師6人。二是責任明確，措施配套。泉東路開通后學校多次同交警支隊、交警二大隊聯(lián)系，在校門外安裝減速帶、增設警示標志、規(guī)劃斑馬線等，為師生出行創(chuàng)設了安全綠色通道。學校消防 安全工作也卓有成效，被省公安消防總隊評為構筑社會消防安全“防火墻”工程，消防安全“四個能力”建設達標星級單位。多次聘請《山西青年報》傳媒陽泉中心孟存田主任為師生進行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”講座。班主任根據(jù)本班特點，確定選題內容，設立公務欄，統(tǒng)一陳列各類通知、各項公務及文明公約，使學生更加明確自己的發(fā)展方向；設立小組目標和小組競賽欄，將每周各小組的目標及得分情況進行公布，從而形成了積極向上的競爭氛圍；設立展示欄，將學生們各類優(yōu)秀作品展示其中，增強學生的自信；設計班徽，展示格言，懸掛班牌，體現(xiàn)特色，從而