湘教版化學(xué)九年單元4保護水資源同步測試-資料下載頁

【摘要】單元4保護水資源同步練習(xí)【課前小測】1、下列操作中，能降低水的硬度的是（）①靜置②過濾③煮沸④蒸餾A、只有③B、①③②④C、②③D、③④2、長期飲用硬水會產(chǎn)生體內(nèi)結(jié)石。下列有關(guān)硬水和軟水說法錯誤的是（）A、過濾不能降低水的硬度B

2024-11-15 03:51

蘇教版化學(xué)選修5有機化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用同步測試1-資料下載頁

【摘要】2020-2020學(xué)年高二選修5專題1認識有機化合物同步練習(xí)第一單元有機化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用A卷雙基再現(xiàn)1．有機化學(xué)主要研究有機化合物所發(fā)生的反應(yīng)，下列化合物中不是有機物的是（）A．CO2B．C2H6C．HCHOD．CH

2024-11-15 18:14

【必修1】33水資源的合理利用3-資料下載頁

【摘要】水資源的合理利用你知道嗎：世界水日、中國水周世界水日：每年的三月二十二日，中國水周：每年三月二十二日到二十八日（從94年開始，88年每年七月一日到七日）問題討論：為什么要建立：世界水日、中國水周？

2024-11-18 16:18

【必修1】33水資源的合理利用2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用鞏義三中李函徑流量=降水量－蒸發(fā)量123456水資源及其分布地球號稱是“水的星球”，但人類正面臨著嚴重的水危機。近幾年，非洲大旱，災(zāi)民遍野；水資源豐富的俄羅斯和加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅；美國、日本以及東歐許多國家都感到水源不足。水的星球何以缺水？1.為

2024-11-18 16:18

蘇教版化學(xué)選修4沉淀溶解平衡的應(yīng)用同步測試-資料下載頁

【摘要】高二選修化學(xué)反應(yīng)原理單元練習(xí)之二十七沉淀溶解平衡的應(yīng)用一、選擇題1．類似于水的離子積，難溶鹽AmBn也有離子積Ksp且Ksp＝〔C（An+）〕m·〔C（Bmˉ）〕n，已知常溫下BaSO4的溶解度為×10ˉ4g，則其Ksp為：A．×10ˉ4B．1×

2024-12-05 03:30

蘇教版化學(xué)選修6乙醇和苯酚的性質(zhì)同步測試-資料下載頁

【摘要】專題2物質(zhì)性質(zhì)的探究課題2乙醇和苯酚的性質(zhì)一、乙醇、苯酚與金屬鈉反應(yīng)的速率比較1、乙醇是一種重要的溶劑，又是用途廣泛的，還是重要的化工原料。廣泛應(yīng)用于有機物的合成。2、純凈的苯酚是一種晶體，常應(yīng)部分被空氣氧化而略顯色。苯酚可溶于水，但常溫下溶解度，當(dāng)溫度高于65

2024-11-15 18:14

蘇教版化學(xué)選修3揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘同步測試-資料下載頁

【摘要】1．關(guān)于原子模型的演變過程，正確的是()A．湯姆生原子模型→道爾頓原子模型→盧瑟福原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型B．湯姆生原子模型→盧瑟福原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型→道爾頓原子模型C．道爾頓原子模型→盧瑟福原子模型→湯姆生原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型D．道爾頓原子模型→湯

2024-11-15 07:32

水資源的合理利用(2)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用一、水資源及其分布1、水資源的含義廣義：地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義：陸地上的淡水資源地球上水資源是有限的!人類比較容易利用的淡水資源:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲量只占全球水儲量的十萬分之七。2、水資源的分布（1）世界水資源分布不均影響因素：降水量的時間與空間

2025-05-15 06:51

蘇教版化學(xué)選修1原子核外電子運動同步測試1-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》課時練習(xí)3（專題2第一單元）原子核外電子排布(基礎(chǔ)練習(xí))一、選擇題1．下列能級的能量大小比較，正確的是（）A．E(4s)＞E(3d)B．E(6p)＞E(5f)C．E(6s)＜E(5p)D．E(4d

2024-11-15 18:15

蘇教版化學(xué)選修4化學(xué)反應(yīng)的方向和限度同步測試-資料下載頁

【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度溫故知新新知預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)的方向____________，但是，有不少____________也能自發(fā)進行，還有一些____________在室溫條件下____________自發(fā)進行，但在____________溫度下則____________自發(fā)進行。__

2024-12-05 03:30

水資源的合理利用3-資料下載頁

【摘要】《水資源的合理利用》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：側(cè)重于情感態(tài)度與價值觀，以知識為載體把情感態(tài)度價值觀的落實貫穿于過程中。1、情感態(tài)度與價值觀：樹立珍惜和保護水資源的意識，懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識與技能：(1)了解水資源的概念，理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關(guān)系；理解世界和我國水資源的分布規(guī)律，并能運用基本的材

2024-11-30 07:17

蘇教版化學(xué)必修2煤的綜合利用苯同步測試-資料下載頁

【摘要】1．煤是我國的一種主要能源，在使用煤資源時，下列所采取的措施不．合理的是()A．燃煤時應(yīng)將塊煤粉碎或磨成粉末B．燃煤時應(yīng)通入足量的空氣，且越多越好C．將煤制成水煤氣D．將煤經(jīng)過處理制成甲醇等解析：選B。將塊煤粉碎或磨成粉末，固體顆粒變小，反應(yīng)更加充分，A選項正確；燃煤時，通入的空氣能使煤完全燃

2024-12-06 00:27

蘇教版化學(xué)選修2第三單元硫酸工業(yè)同步測試1-資料下載頁

【摘要】硫酸工業(yè)【練習(xí)】1．目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告，在空氣質(zhì)量報告中，一般不涉及（）。A．SO2B．NO2C．CO2D．可吸入顆粒物2．下列說法中不正確．．．的是（）。A．硫酸工業(yè)的尾氣必須回收、凈化處理，主要為了充分利用原料B．“酸

2024-11-15 18:15

蘇教版化學(xué)選修3離子鍵離子晶體同步測試1-資料下載頁

【摘要】第二單元離子鍵離子晶體[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1.由鉀和氧組成的某種離子晶體中含鉀的質(zhì)量分數(shù)為78/126，其陰離子只有過氧離子(O22－)和超氧離子(O2－)兩種。在此晶體中，過氧離子和超氧離子的物質(zhì)的量之比為??A.2︰1B.1︰1C.1︰2D.1︰32．食

2024-12-05 03:31

魯科版化學(xué)選修1垃圾的妥善處理與利用同步測試-資料下載頁

【摘要】課題3垃圾的妥善處理與利用1、下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是（）A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C、填埋垃圾不需處理，只深埋即可D、焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì)，故不易采用此方法2、下列有關(guān)說法正確的是（）A、垃圾是污染物，一定條件下

2024-11-16 15:25

蘇教版化學(xué)選修1水資源的合理利用同步測試(已修改)

蘇教版化學(xué)選修1水資源的合理利用同步測試(編輯修改稿)

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蘇教版化學(xué)選修1水資源的合理利用同步測試(已改無錯字)

蘇教版化學(xué)選修1水資源的合理利用同步測試-資料下載頁