【正文】 組織學生開展主題班會：我的課堂我做主。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。三、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?？傊σ愿皡f(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。設立班級宣傳欄，讓它成為班級展示的窗口。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。但是，新的年級，新的班級，新的學生，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。對學生進行各項安全教育。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。依靠班干部管好“三區(qū)”衛(wèi)生,每天安排一個班干值日管理班級紀律及衛(wèi)生,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。開展學習競賽活動。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。第十周：做好合唱比賽和廣播操比賽的準備，第十一周：分析學生學習情況，找出學困生，采取措施改正學習現(xiàn)狀，第十二周：學生總結(jié)初一上半學期的得與失，正確定位自己的目標，第十三周：召開班干部會議，組織球賽，梳理學生心理。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。、板報、內(nèi)務、清潔質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。過去高中班主任的經(jīng)歷已經(jīng)開始淡忘，初中孩子的成長與班主任的關系太深重，做一個有責任心的，善于動腦的班主任是我一直在做的，前兩年的班主任經(jīng)驗，點點滴滴印記在心里，愿把好的經(jīng)驗落實在現(xiàn)在新的班集體管理中，本學期我擔任了七年級5班的班主任，因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生53人，其中男生31人，女生22人。榮譽是集體好壞的體現(xiàn)，是評價一個集體的指標之一，我們要多思考為什么在一些集體活動其他班級可以拿到榮譽？我們?yōu)槭裁醋霾坏?，這樣從中找問題，激勵大家積極參與集體活動，獻計獻策，所以爭榮譽是班級建設一直的目標。，進行思想教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。第三周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生?？硷L考紀教育。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。以下幾條措施也不可忽視：抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。出好第一期墻報。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。第三篇：初一年級班主任工作計劃班主任工作計劃新的開始，新的學期，新的任務，抱著一切歸零，從零開始的思想，我將開始新學校全新的班主任工作，初一年級班主任工作計劃。具體工作如下：………………………..（一）