【正文】 抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要抓住學(xué)生出現(xiàn)的問題，搞好學(xué)生的思想工作。四、工作措施（一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)作為一名初中教師，要加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。十二月份：組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進(jìn)行家校溝通。良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生從身邊做起，從自身做起。（二）班級建設(shè)組建健全的、得力的班委，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力構(gòu)建和諧班級。前方的道路十分艱辛，本學(xué)期的班級工作還有許多細(xì)致，繁重的工作要做。營造好積極，和諧，進(jìn)取的班級文化，形成自己的特色，讓每位學(xué)生都深入其中，耳習(xí)目染，逐漸接受并認(rèn)可這種文化，自覺維護(hù)自己班集體的榮譽。升入八年級，學(xué)生在心理及生理上發(fā)生了很大的變化，變得更加成熟，處理問題的能力進(jìn)一步加強。在充分了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格特點等因素后，精心的安排好分組，使每一個小組都成為學(xué)習(xí)的堅強堡壘。因此，本學(xué)期的班級工作還比較繁重，還應(yīng)該沉下心來，扎實的做好本職工作。開學(xué)伊始，為了更好的總結(jié)上一學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn)，為新學(xué)年的班級工作做好充分的準(zhǔn)備，更好的進(jìn)行班級管理，現(xiàn)對本學(xué)期的班級管理工作計劃如下：八（六）班現(xiàn)有學(xué)生34人。初二階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點研究切實可行的課堂教學(xué)模式。四、學(xué)情分析從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平，所以在課堂教學(xué)時，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。在這一學(xué)期中，主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位，通過師生的共同努力，為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績。教學(xué)評價方案重視過程性評價，采取階段性評價何過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生基本情況分析通過初中一年半的英語學(xué)習(xí)，少數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。教學(xué)資源分析教材基本結(jié)構(gòu)《新目標(biāo)英語》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元，每個單元都列出了明確的語言目標(biāo)，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。初二上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。四、工作措施（一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平1和自身素質(zhì)作為一名初中教師，要加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。第一篇：八年級上學(xué)期班主任工作計劃20122013學(xué)年度八年級班主任工作計劃平安三中謝海英今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級（1）班的班主任，我覺得這是一次挑戰(zhàn)，一次鍛煉，更是一次機會！結(jié)合去年一年對學(xué)生的了解以及我自身的情況，為了把（1）班培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的班集體，我來談一下我這學(xué)期的班主任工作計劃：一、班級分析目前雖說已進(jìn)入初二，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，由于城鄉(xiāng)小學(xué)教育的差異，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。開學(xué)伊始，學(xué)校組織了教師培訓(xùn)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，做好總結(jié)反思，還要大量閱讀有關(guān)報刊、雜志、理論書籍，還要多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，對于縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于成績稍差的學(xué)生多加鼓勵。發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評價成為學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。二、教材分析八年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語，教材編排有以下目的：、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項任務(wù)。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教