中華經(jīng)典古詩文誦讀樣例5-免費閱讀
【正文】 誦讀中華詩詞，秉承中華精神，今日我中國少年，奮發(fā)向上，自覺擔當，他日必將振興我少年中國。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。甲：梅 松 竹所蘊含的挺拔堅勁，風雪侵蝕，傲然不屈的氣節(jié)，是我中華精神、民族魂魄的集中體現(xiàn)。南軒松 【唐】李白南軒有孤松，柯葉自綿冪。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。未出土時便有節(jié)，及凌云處尚虛心。勇破身，樂捐軀，毫無怨。甲：松竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開放。歷代詩人們，用生花妙筆描繪著自然萬物，抒發(fā)著內心感悟，流傳下來了無數(shù)優(yōu)美的詩篇，成為超越民族，超越國界，超越時空的不朽經(jīng)典。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。無為在歧路，兒女共沾巾。它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恒的未來。――秋風引―劉禹錫何處秋風至？蕭蕭送雁群。男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，女：在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。孟子的成長深受其母的教誨，孟母“三遷擇鄰，斷機教子”的故事家喻戶曉，下面請聽六（2）班孟子選篇〈生于憂患，死于安樂〉女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。女：下面請欣賞一年級的同學誦讀蒙學經(jīng)典《三字經(jīng)》。合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學們的學習成果。第三篇：材料中華經(jīng)典古詩文誦讀中華經(jīng)典古詩文誦讀匯報演出節(jié)目匯報串詞女：敬愛的老師，男：親愛的同學們合：大家好！男：今天，蜀小校園里，高朋滿座；女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。）八、舞蹈《讀唐詩》 女：噯，你知道嗎？唐朝可是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期。全班：《靜夜思》 男生：《回鄉(xiāng)偶書》 女生：《》五、小組唱《滿江紅》男：中華民族是堅強的民族，對于外來侵略者，從來就進行著不屈不撓的斗爭。（四生入場，表演小話劇《七步詩》，一人旁白，一人飾曹丕，一人飾曹植，一人飾侍衛(wèi)。女：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。（七位同學朗誦孔子語錄，全班同學齊誦）男：幾位同學朗誦得真好。各類節(jié)目準備：相聲、舞蹈、小合唱、情景劇、名句誦讀 活動過程：一、開場：女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們 齊：大家早上好！女：我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。二等：能較好地完成本學期的背誦任務，能比較有感情、適當會加些表情。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學年評價”、“彈性評價”方式。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學的警句、詩句內化。通過舉行這一活動評出班級十強。每天早晨7：30，學校準時播放古詩，給學生營造古詩吟誦氛圍。三、中華經(jīng)典詩文誦讀內容：參考我鎮(zhèn)閱讀考級書目和校本教材《中華經(jīng)典詩文誦讀》。建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習經(jīng)典作品、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，促進學生可持續(xù)發(fā)展，是教育的基礎工程。（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。推薦使用韻律誦讀，并附之以韻律操（我校已編古詩文特色操共八節(jié)）。各班板報專門開辟“古詩文園地”，報道本班活動情況，發(fā)表誦讀體會，通報誦讀成果等。有一些古詩文通俗易懂，教師把它們改編成詩文劇讓學生表演，以此調動學生學習古詩文的積極性。在誦讀時間上，各班靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸，學生和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。每學年評價：學校成立考級小組，從優(yōu)秀的語文教師中產(chǎn)生 采用專項考核的方法給學生定級。2013秋第二篇：中華古詩文誦讀《中華古詩文誦讀》主題班會教案 活動目的：通過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。四（5）班《誦讀經(jīng)典詩文,學做少年君子》主題班會現(xiàn)在開始。全體：《鵝》，駱賓王：鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。不論是敘事詩還是敘事散文，都言簡意賅，讓人贊嘆不已。男：就因為他們游遍名川大山唄，見多識廣嘛。（兩位同學表演相聲）七、名句對誦女：在古詩文中，有許多詩句到現(xiàn)在還廣為流傳，被譽為“千古絕唱。女：希望同學們通過今天的活動，受益于千古詩文的文學滋養(yǎng) 男：擁有“天下為公”的理念女：“寧為玉碎，不為瓦全”的風骨，男：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，女：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，男：“無為而無不為”的智慧，女：“已所不欲，勿施于人”的道德原則。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。請欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。今夜月明人盡望
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1