【正文】 4．定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。3．路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。四、教育內(nèi)容及措施：（一）行為規(guī)范教育：1．明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。其中男生34人，女生24人。三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，所以在空余時(shí)間，我會經(jīng)常搜集一些少兒電影，如《兔俠傳奇》《霹靂貝貝》《寶葫蘆的密秘》等經(jīng)典影片讓學(xué)生欣賞，實(shí)踐證明學(xué)生們都非常喜歡，我希望通過這些影片對學(xué)生進(jìn)行一些正確觀念的滲透。我將以上內(nèi)容都打印成手掌大小，讓學(xué)生粘在書上保存好，利用晚典時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固，指導(dǎo)學(xué)生自身的行為規(guī)范。,要講究效率,不能邊玩邊做，要做完作業(yè)再玩。，注意先上廁所、做好個(gè)人的洗漱等事情。他們的是非對錯能力，對事物的判斷能力正在逐步發(fā)展中，自我約束能力低下，有時(shí)候知道不對但仍管不住自己，偏要做。家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。郭愛珍班長能做到全面管理，陳正學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，體育委員宋夢陽在整理隊(duì)伍方面的能力有了提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計(jì)劃：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)。組織學(xué)生出好黑板報(bào)。對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。開展尊師愛校的教育活動。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。門窗無塵。勤剪指甲，勤洗頭。課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間及課外活動紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。(2)充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則 》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。一個(gè)班級光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學(xué)生的心理和班級情況。第三篇：三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃三年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃導(dǎo)語：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下。通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。十一月份：增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。4.“新學(xué)期新氣象”主題班會。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。通過此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。爭取家長對學(xué)校工作的配合。這部分內(nèi)容后補(bǔ)。一月份：為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。篇二：長期擔(dān)任高年級的教學(xué)，本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有群眾。我要堅(jiān)持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。由于學(xué)校修建食堂，操場上建筑施工現(xiàn)場混亂，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生操場紀(jì)律和各項(xiàng)安全制度，并認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格要求。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。在提高成績的同時(shí)，班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。班上開展比學(xué)，互助活動。重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上。主題教育：元旦慶?；顒?。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教，因此從教學(xué)任務(wù)上來說，我只需負(fù)責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺輕松不少。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。那就是從隊(duì)列訓(xùn)練開始讓學(xué)生盡快收心，并在隊(duì)列訓(xùn)練中了解老師對紀(jì)律方面的嚴(yán)格要求。組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。各月工作安排：九月份：暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。措施：制定工作計(jì)劃并公布。開展學(xué)習(xí)評比活動。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚(yáng)并教育繼續(xù)保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽(yù)去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感。本班共有學(xué)生22人，其中男生10，女生12人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。(5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，