【正文】 二、活動效果活動利用的器械是塑料拼板(平時(shí)用來鋪地毯)，人手一塊拼板，既有孩子自由玩耍又有教師有組織地學(xué)習(xí)，讓幼兒有充分的活動時(shí)間，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了開放式教育的特點(diǎn)。3．復(fù)習(xí)鞏固階段：游戲“小青蛙捉害蟲”①請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田，師將害蟲撒在稻田里：②“小青蛙們都學(xué)會了本領(lǐng)，真棒!剛接到一個通知，田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲，如果我們不快點(diǎn)消滅它們，農(nóng)民伯伯種的糧食就會被它們吃掉，就不能豐收了。（3）第二次游戲。（2）請有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。在玩紙棒中進(jìn)一步增強(qiáng)對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。２、幼兒排成一隊(duì)，一起抖動繩子，好象還浪拍打在沙灘上?；顒又仉y點(diǎn):：1．跳圈引入活動場地?！?接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊(duì)，看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)。５、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。２、害蟲許多條。(2)玩“敲小鈴”游戲。玩法有：將響筒放在地上滾，搖響筒使其發(fā)出好聽的聲音，拋接響筒，用響筒組成圖案跳，跳的方法也各不相同。幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案――玩響筒點(diǎn)擊下載大圖活動目的1．鍛煉幼兒雙腳跳的能力。（6）以組為單位用紙棒搭成不同寬度的“小河”，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。四路縱隊(duì)走到四根長紙棒前，以組為單位，右手持紙棒，集體練習(xí)紙棒操。）師：“小魚怎樣才不會被大魚捉住？” “大魚怎樣能輕松地捉住小魚？”（第二輪游戲，大魚和小魚交換玩兒；第三輪游戲，嘗試超大魚捉小魚?！薄跋日?個小朋友來表演：一條小魚水里游。）4．分組表演。師：“你們是猴寶寶，我是你們的猴爸爸?！敖裉欤覀兊男『锉绢I(lǐng)真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬回家，我真為你們高興。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況（三）難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)。為孩子們制定符合他們年齡特點(diǎn)的以及本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況的活動內(nèi)容，通過嘗試、模仿、練習(xí)，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。第四篇：中班體育活動中班幼兒園體育教案小猴玩紙棒一、活動目標(biāo)：利用器械練習(xí)助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。(小手放松放松，拍拍小腿，旁邊拍一下，輕輕捶一捶，幫旁邊小朋友捏一捏，自己可以捏一捏中班體育教案：不要讓球掉下來【活動目的】引導(dǎo)幼兒嘗試不用手兩人合作將球運(yùn)到終點(diǎn)，使幼兒體驗(yàn)合作游戲的樂趣。聽好了，這個游戲是這么玩的，我們?nèi)喻蛔右院螅蛔勇湓诘厣?，上面是什么小動物就學(xué)它朝箭頭指的方向跳。請小朋友站到后面的綠色線上這是動物骰子，看看上面有哪些小動物。(我要變了，注意，輕輕的)這次我請一個小朋友來當(dāng)指揮員，其他小朋友跟著皮球跳一跳。那我們一起側(cè)著跳過去。出示箭頭師：這個箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?那老師把箭頭貼在這。聽音樂(三只小熊)教師帶小朋友做運(yùn)動。中班體育教案：快樂跳跳跳【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。幼兒自由活動?！净顒舆^程】一、開始部分教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。四、結(jié)束活動：教師和幼兒共同小結(jié)。開放所有游戲材料。師：好，那小朋友說一說，誰的方法最好？幼：彈球彈的最好。幼：是一個藍(lán)色的，長長的，中間還有點(diǎn)低，上面有一條小魚師：那小朋友想一想，你能用什么材料進(jìn)行游戲？幼：我用彈球、我用跳跳球、我用小藥丸、我用紙球等?！窘Y(jié)束活動】老師講評游戲活動情況，表揚(yáng)做得好的幼兒，帶領(lǐng)幼兒做放松整理活。游戲要怎么樣玩呢？那你們要怎么樣做呢？（提醒幼兒要安靜聽老師講玩法）介紹游戲的玩法及規(guī)則：小麻雀餓了，所以他就要到糧倉里找食吃，可是糧倉外面有一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳過去，可別掉進(jìn)溝里了，糧倉里面有一只貓?jiān)谒X，它被吵醒了就會捉我們，大家要趕快跳出溝來?！净顒舆^程】一、進(jìn)入場地。教師講解玩球的注意事項(xiàng)?！净顒舆^程】一、開始部分。（山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞；b拱形門；c鐵圈），以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價(jià)值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。（放慢速度原地練習(xí)：并攏并攏分開分開—到并攏分開并攏分開）師：如果我們將雙腳并攏與分開合起來跳，能怎么跳呢？（2）幼兒跟著兔媽媽練習(xí)。（孩子們自由原地雙腳并攏跳）（2）教師示范原地雙腳并攏跳。中班體育活動——小白兔送禮物【活動目標(biāo)在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)雙腳分開跳以及并攏分開交替跳的動作，提升雙腳連續(xù)跳的能力。獎勵（1分鐘）放松活動（1分鐘）最后跟音樂跳舞退場。紅太狼就站在自己的圓形家里邊，不能走出來。我們一起來看看都有哪些障礙呢？（幼兒回答）對了，這些都是要想打倒灰太狼必要經(jīng)過的（jy135幼兒教育 ）障礙，越過障礙我們才能找到灰太狼，才能打倒灰太狼，讓它再也不能欺負(fù)我們小羊了?！净顒舆^程】一、開始部分：組織幼兒聽口令快速集合成4路縱隊(duì)。師：小朋友們看，這里有六個不同顏色的球門，排成六排每排第一個寶貝先出發(fā)，將沙包頂過球門之后再跑回來與后面一個寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。三、游戲“小貓頂沙包”。“孩子們，今天的天氣真好啊！快跟著貓媽媽一起來做運(yùn)動吧！” 幼兒扮演小貓，跟著貓媽媽做模仿操：頭部運(yùn)動—頸部運(yùn)動—上下肢運(yùn)動—屈伸運(yùn)動—腹部運(yùn)動—體側(cè)運(yùn)動—跳躍運(yùn)動）。森林救援活動總結(jié)。）指導(dǎo)語：現(xiàn)在請小朋友們來熟悉一下我們要執(zhí)行任務(wù)的場地?！净顒舆^程】一、開始部分。師：小朋友今天玩的開心么？大家表現(xiàn)的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。做準(zhǔn)備運(yùn)動，活動身體。三、結(jié)束部分?；顒幽繕?biāo)：練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。飛機(jī)降落在圓點(diǎn)上為停機(jī)地點(diǎn)。說說小腳的本領(lǐng)。2知道小腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對自己成長的渴望與熱愛。三、活動過程（三個過程）（1）開始部分（約3分鐘）：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊(duì)型練習(xí)和紙板操。三、結(jié)束部分幼兒一起做放松活動。（2）幼兒分組練習(xí)肩上揮臂擲遠(yuǎn)?；顒舆^程一、開始部分 熱身活動： 。，師幼一起隨音樂有序活動。：守護(hù)陣地。第二篇：中班體育活動中班體育活動:小青蛙跳田埂一、活動目標(biāo)：根據(jù)中班教材中的幼兒健康教育的階段目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒的情況和動作發(fā)展水平，制定本次活動目標(biāo)：（1）在原有的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動作。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動，為基本部分做好準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備：地毯、錄音、出生證、事先脫掉襪子等。聽音樂《歡樂蹦蹦跳》展現(xiàn)小腳的本領(lǐng)。然后圓點(diǎn)為果樹，幼兒一人一棵果樹，開始摘果子。能找到空的位置，不推他人。游戲：狡猾的狐貍在哪里幼兒能念完兒歌再跑。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。游戲的名字叫“愛護(hù)小樹”。老師要看看，哪個小朋友反應(yīng)最快，最注意。（找出未能扶住小樹的原因）我要表揚(yáng)XXX。介紹任務(wù)。熟悉場地，分組練習(xí)（幼兒自由選擇一個場地練習(xí)）獨(dú)木橋——過獨(dú)木橋要又快又穩(wěn)草叢——用匍匐前進(jìn)的方法過草地矮墻——爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落山洞——側(cè)身鉆過山洞難點(diǎn)探討、交流。放松運(yùn)動。二、玩沙包。教師請出正在做爬行頂沙包動作的幼兒示范，引出游戲的主題——小貓頂沙包的游戲。最后比一比哪組的速度最快。二、介紹自己：小朋友們好，我是張老師，今天要和你們一起來做游戲，你們高興嗎？（幼兒回答）三、基本部分：做活動準(zhǔn)備操（喜洋洋與灰太狼）師：好，小朋友們現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂跳起來吧！教師導(dǎo)入。師幼共同探索游戲玩法。幼兒自由練習(xí)。中班體育游戲：跳圈接力【活動目標(biāo)】發(fā)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)單、雙腳跳的能力及動作靈敏、協(xié)調(diào)性。通過一定的游戲情境體驗(yàn)跳躍活動的樂趣。（3）幼兒向指定線路行進(jìn)跳。游戲《小白兔送禮物》（1）教師交代游戲任務(wù)以及游戲規(guī)則。在活動中體驗(yàn)成功和合作活動的樂趣。多人搭山洞。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。組織幼兒整理隊(duì)形，聽音樂跟老師一起做熱身運(yùn)動。（1）幼兒推球時(shí)要排成隊(duì)，向同一個方向滾動，不能互相干擾，以免球與球互相碰撞。進(jìn)入場地之前，教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊(duì)練習(xí)走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示范游戲，在做立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候教師要重復(fù)幾次，以便幼兒記住動作的要領(lǐng)）讓幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進(jìn)行分散練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕落地保持身體平衡。中班體育教案：桌上的球【活動目標(biāo)】提高幼兒小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。師：那請小朋友試一試，看誰的方法最好。師：那我們一起向他學(xué)一學(xué)？請小朋友教大家，老師講解彈球的正確方法。幼兒自由活動，教師巡視指導(dǎo)。師：剛才小朋友都玩了自己喜歡的游戲，說一說你和誰玩的？你們是怎么玩的？（選擇有代表性的幼兒進(jìn)行小結(jié)）師：好，那下次活動看看誰的方法和今天小朋友的方法不一樣。蹦得遠(yuǎn)來，跳得高。三、結(jié)束部分教師整理隊(duì)形，簡單小結(jié)，表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。游戲：快樂跳跳跳出示皮球：(1)師：今天老師帶來了一個好玩的東西，看看是什么? 你們看，老師拍皮球，皮球會怎樣?(跳起來)那請小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)。我們跟著皮球朝箭頭指的方向來跳一跳。輕輕的輕輕的。(輕輕的，它又變方向了)(3)學(xué)小動物跳師：考考你們哦，小朋友會跳，皮球也會跳，那還有哪些小動物也會雙腳跳呢? 請幼兒模仿小動物跳教師介紹動物骰子的玩法師：呆會兒我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小動物你們就學(xué)什么小動物跳。我們來和動物骰子玩一個