【正文】 游戲規(guī)則：將幼兒分組進(jìn)行抓魚比賽，每對(duì)先由第一個(gè)幼兒開始，當(dāng)老師說開始，急忙翻越一座座小山，鉆過山洞，走過獨(dú)木橋去水塘里抓一條魚，再?gòu)膫?cè)路跑回來拍第二個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)行，最后哪一組幼兒最先都能抓到魚為獲勝隊(duì)。二、練習(xí)由高處往下跳自由探索由高處往下跳的動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢，認(rèn)真耐心不怕苦的精神和能遵守游戲規(guī)則的好品。1)、教師：剛才你們是怎樣跳的?(請(qǐng)幼兒說一說自己的方法)2)、教師小結(jié)并示范：雙腳并攏，左跳、右跳、向前跳。第1個(gè)8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時(shí)兩腿下蹲?，F(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向，當(dāng)我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個(gè)“家”，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去，好嗎?反復(fù)游戲數(shù)次。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。潛水員可要注意安全哦。師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領(lǐng)，你們看前面有很多障礙。播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圓圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干（稍多于幼兒）。剛接到報(bào)警電話，森里那邊著火了，很多小動(dòng)物都被困在了森林里。頭部運(yùn)動(dòng)—肩膀運(yùn)動(dòng)—體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)—左右壓退運(yùn)動(dòng)—手腳關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)—整體運(yùn)動(dòng)二、主體部分。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束 中班體育活動(dòng)：《森林大救援》【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，練習(xí)腿部肌肉，提高腿部力量。交流雙人運(yùn)球的最佳方法。小燕子飛呀飛，飛到樹林里，小樹枝被風(fēng)吹得擺呀擺（體轉(zhuǎn)—身體左右轉(zhuǎn)動(dòng)）；小燕子飛呀飛，飛到公園里，小朋友玩蹺蹺板，一上一下，真好玩（下蹲運(yùn)動(dòng)）；小燕子飛呀飛，飛到動(dòng)物園，大象鼻子長(zhǎng)，甩來甩去真有趣（腹背運(yùn)動(dòng)—身體前屈學(xué)長(zhǎng)鼻子大象走）。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)觀察過小螃蟹走路的特征。幼兒分成四組進(jìn)行比賽，鞏固扔沙包的正確姿勢(shì)。進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了*指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒跑的時(shí)候要注意避開看腳下的“地雷”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動(dòng)，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進(jìn)行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。場(chǎng)地上，分別畫兩個(gè)圈為各自的“家”。樂于參加游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。孩子們聽明白了嗎？（明白了）我請(qǐng)三位老師給你們做一下示范，你們要認(rèn)真看老師的動(dòng)作，給老師加油！（加油！加油?。╅_始游戲游戲分組進(jìn)行，每次請(qǐng)三位幼兒參加，老師會(huì)給速度快、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】石頭（墊子）、沙包、灰太狼圖案、山洞（拱形門）、小山（大墊子）、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾。小朋友準(zhǔn)備了一些禮物也一起運(yùn)過“河”去。幼兒分組分別嘗試用大塊積木、塑料板、輪胎、梅花樁搭“橋”。音樂磁帶、錄音機(jī)。我們的第二關(guān)闖關(guān)成功耶！第三關(guān)：攀高山最后一項(xiàng)闖關(guān)啦！攀高山的話肯定要有一座山?，F(xiàn)在我們的橋已經(jīng)完成了，請(qǐng)我們的小朋友來試一試，一個(gè)小朋友走完下一個(gè)小朋友在才開始走，玩好的小朋友站在橋的那一頭，等等其他小朋友?！净顒?dòng)過程】一、今天我給你們請(qǐng)來了一位好朋友，你們看是誰？（輪胎）我們小朋友有沒有玩過輪胎啊？（玩過）現(xiàn)在我給你們一分鐘的時(shí)間去玩玩這個(gè)輪胎，看看你們是怎樣去玩輪胎的？要求：玩輪胎的時(shí)候要注意旁邊是否有人，輪胎不要壓到別人哦，一定要注意安全。14．轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。兩人動(dòng)作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。游戲開始，前排的兩位司機(jī)向前跑至平衡木前，走過平衡木，雙腳跳下，再轉(zhuǎn)身進(jìn)倒退走，將汽車開進(jìn)車庫后，再跑回原隊(duì)列，將方向盤內(nèi)交給第二個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng)：《靈活的汽車》【活動(dòng)目標(biāo)】聯(lián)系走平衡木和倒退走的技能。（1）師：剛才我發(fā)現(xiàn)**小朋友玩的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么玩的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】紙球每人一個(gè)、報(bào)紙若干、游戲場(chǎng)地。規(guī)則：僅限各組每人一個(gè)已有的圈進(jìn)行游戲，除嘗試和探討方法外，通過小河的過程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行，每圈只限一人站立。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng)：《鋪路、修橋》【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過活動(dòng)，提高幼兒的彈跳能力和下肢肌肉力量；2．促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。”教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)從第一位幼兒開始，手推“割稻機(jī)”經(jīng)過一個(gè)山洞，筆直的稻田，割稻再裝進(jìn)稻穗，原路返回，交給第二位幼兒。出示“收割機(jī)”（手推車），這是什么?“收割機(jī)”是怎么開的呢？幼兒自由探索開“收割機(jī)“的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】布置活動(dòng)場(chǎng)地。把食物送去給小動(dòng)物們品嘗。（二）鍛煉大手臂力量●布上貼大灰狼，教師把它撐起?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】布（三塊）、球（乒乓球、海洋球、小籃球、紙球）、大籃子、音樂。創(chuàng)設(shè)情境師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學(xué)”的故事，你們還記得嗎？今天呀小魔怪打電話給余老師了，你們想知道是為什么嗎？原來呀，小魔怪發(fā)現(xiàn)，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學(xué)校的公園里，花全都開啦，春天都已經(jīng)到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現(xiàn)在小魔怪請(qǐng)我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們?cè)敢鈫幔坑變貉菔編煟旱窃谌ふ掖汗媚锏穆飞?，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風(fēng)，我們小朋友必須避開龍卷風(fēng)才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍卷風(fēng)才能繼續(xù)前進(jìn)，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎？請(qǐng)誰來示范一下？教師示范師：等一下我們碰見龍卷風(fēng)的時(shí)候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。四、設(shè)計(jì)思路我通過設(shè)置一個(gè)故事情境，讓幼兒去幫助巨人然后通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動(dòng)作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個(gè)，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。三、結(jié)束部分做放松活動(dòng)，離開活動(dòng)室。播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。鴨寶寶們一路上我們學(xué)本領(lǐng)，通過兩人、四人一起勞動(dòng)合作趕路，是不是也累了？媽媽為你們準(zhǔn)備了舒適的小床，讓我們一起做做按摩，鴨媽媽帶領(lǐng)鴨寶寶躺在地墊上捏腿，揉肩、捶背、上下肢做放松活動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。（2）第二站：“收青菜”幼兒四人合作練習(xí)小鴨趕路。提問：兩只小鴨子一起怎樣走路？幼兒探索、教師提升。通過觀察、口令、標(biāo)記等方法感知左右順序，能協(xié)調(diào)一致地合作行走。集中：講講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。小腳丫，出來透透氣嘍，你來揉揉我，我來揉揉你，小腳小腳彎彎腰；腳尖腳尖碰碰；腳跟腳跟碰碰；腳底腳底親親。讓我也來感覺一下。2．幼兒聽教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長(zhǎng)凳上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾?；顒?dòng)總結(jié)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。指導(dǎo)語：小朋友爬的時(shí)候，小手臂要貼在墊子上，交替往前爬行，肚子不能離開墊子。，體驗(yàn)成功的喜悅。投籃的方法：兩腳開立，撤右腳，彎右臂，五指緊握球，擲于肩上，投球，幼兒學(xué)習(xí)投球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼圖片1張、自制大鍋活動(dòng)過程：一、開始部分隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。3．游戲：奪紅旗比賽。活動(dòng)過程一、開始部分1．我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。幼兒園中班體育活動(dòng)教案9設(shè)計(jì)意圖。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?；顒?dòng)建議：如果條件允許，小朋友在游戲結(jié)束以后最好能夠換一套干凈的衣服。游戲開始。幼兒園中班體育活動(dòng)教案7活動(dòng)目的：訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性。，探索怎樣跳“落水”時(shí)”水花”少。字從求從毛，求亦聲。每個(gè)小組排成一路縱隊(duì)傳球到筐中，看看哪隊(duì)傳的球多。﹙1﹚幼兒分成四個(gè)小組，自由在場(chǎng)地進(jìn)行玩球。幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。每個(gè)人拿一個(gè)水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。教師帶領(lǐng)幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個(gè)小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理等運(yùn)動(dòng)。能在活動(dòng)后主動(dòng)收拾玩具材料。：游戲“拖小豬”：把皮球當(dāng)做小豬，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著呼啦圈向前走。（1）幼兒的獨(dú)輪車上放上沙包，增加游戲的難度。學(xué)習(xí)游戲，掌握游戲要領(lǐng)。休息一會(huì)兒，游戲再進(jìn)行。幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如”兩人結(jié)冰“，此時(shí)幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了?！净顒?dòng)反思】本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全、好玩的彩色紙棒做游戲，幼兒很感興趣，充分利用了活動(dòng)器械，鍛煉了孩子鉆、翻的基本動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)的能力和動(dòng)作的靈活性，提高了機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)，我也感到自己在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，忽視了對(duì)個(gè)幼兒表現(xiàn)的估計(jì)，活動(dòng)中雖發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導(dǎo)，但為照顧全體幼兒的活動(dòng)，降低了對(duì)個(gè)別幼兒的要求，以后值得加強(qiáng)注意。同時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓幼兒練習(xí)鉆、翻的技能，體驗(yàn)互相合作的快樂。四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康？第二篇：幼兒園中班體育活動(dòng)教案幼兒園中班體育活動(dòng)教案幼兒園中班體育活動(dòng)教案1【設(shè)計(jì)意圖】幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期，隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。我是車?yán)蠋?，很高興認(rèn)識(shí)你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦?；顒?dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置出小路、橋、森林。動(dòng)物卡片和頭飾若干。三、參加動(dòng)物聚會(huì)。寓教于樂，寓教于游戲之中。小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；游戲開始，兩個(gè)小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”?；顒?dòng)過程：幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走、跑、跳及其他動(dòng)作練習(xí)，并聽老師數(shù)1～10，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師說：”結(jié)冰“。聲音小表示風(fēng)小，小朋友們就慢跑；聲音大表示風(fēng)大，小朋友們就快跑。在游戲中增強(qiáng)幼兒間相互合作的能力。（3）教師示范獨(dú)輪車的推車方法 。發(fā)展幼兒玩球的技能和動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)的能力。在以后的游戲中，可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有：皮球，網(wǎng)球，紙球等，促使每個(gè)幼兒在不同水平上都能得到發(fā)展，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)到滿足和成功。場(chǎng)地準(zhǔn)備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場(chǎng)地中，如圖。游戲：“看誰套的準(zhǔn)”，練習(xí)套中目標(biāo)。在幼兒套低矮物較準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯(lián)系不同難度的套準(zhǔn)游戲，增加挑戰(zhàn)性。﹙1﹚教師提問：一星期有幾天?我們一起來做星期球操。﹙1﹚每個(gè)小組都將一周的玩球方法確定以后，教師組織幼兒觀看每個(gè)小組的設(shè)計(jì)，四個(gè)小組輪流進(jìn)行。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。幼兒園中班體育活動(dòng)教案6教材分析：幼兒喜歡蹦蹦跳跳,中班幼兒協(xié)調(diào)性和靈活性不夠好，從高處跳下時(shí)常常站不穩(wěn),因此從高處往下跳的動(dòng)作對(duì)他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性，能滿足他們的興趣需要?；顒?dòng)建議：一、創(chuàng)設(shè)“爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)健將”的游戲情境，帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！保航處煯?dāng)裁判，幼兒分組進(jìn)行比賽，每組不超過 4 人、以便教師觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)?；顒?dòng)步驟：教師帶領(lǐng)小朋友來到戶外做準(zhǔn)備活動(dòng)。游戲結(jié)束。幼兒園中班體育活動(dòng)教案8活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)走跑動(dòng)作，提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。二、基本部分：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家?guī)煟簩氊?，瞧！大森林里小?dòng)物蓋了很多漂亮的房子，我們來認(rèn)識(shí)是誰的房子（幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家）準(zhǔn)備活動(dòng)師：大森林的空氣真新鮮?。氊悅兾覀円黄饋砘顒?dòng)活動(dòng)筋骨，請(qǐng)起立（幼兒跟師隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)）我們玩變變變的游戲師：今天徐老師帶來一個(gè)神奇的魔術(shù)棒，魔術(shù)棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動(dòng)物來玩游戲，請(qǐng)寶貝閉上眼睛變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路）變變變，變成可愛的小白兔（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路）變變變，變成可愛的小鴨子（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小鴨走路）帶領(lǐng)幼兒玩”小動(dòng)物找家“的游戲（1）師：小動(dòng)物們快快來啊，我們一起玩找家的游戲A、幼兒隨老師做運(yùn)動(dòng)師：轟隆隆，轟隆隆，小動(dòng)物們天要下雨了，我們回家吧，瞧！我們回家的路上要過獨(dú)木橋，要爬過草地，哪個(gè)勇敢的小動(dòng)物能演示給我們看怎樣過獨(dú)木橋和草地（表揚(yáng)勇敢的小動(dòng)物）B、幼兒嘗試過獨(dú)木橋、草地的方法談話：你們覺得過獨(dú)木橋、草地應(yīng)該注意什么？師小結(jié)：過獨(dú)木橋時(shí)可以把胳膊平舉在身體的兩側(cè)，這樣可以保持身體的平衡，不要推，不要跑，不要擠我們分成兩組一個(gè)一個(gè)來要注意安全，過草地膝蓋要觸到墊子上，小心注意安全，我們回家吧C、小動(dòng)物們雨停了，太陽出來了，我們一起去山坡看太陽啰，過草地獨(dú)木橋時(shí)要注意安全啊，火車要開動(dòng)了，小動(dòng)物們要跟上啊師：呼呼呼，呼呼呼，山坡的風(fēng)很大啊，小心著涼我們回家吧，哎！小動(dòng)物們回家的路上要鉆過山洞，我們應(yīng)該怎樣鉆山洞??？（表揚(yáng)勇敢的小動(dòng)物）師小結(jié)：鉆山洞時(shí)，要把雙手放在頭上，保護(hù)頭部不要碰傷，不要擠不要推我們分成兩組一個(gè)一個(gè)來，注意安全，回家吧！玩了一天都累了，我們回幼兒園吧，回家的路上寶貝要注意安全啊放松活動(dòng)：教師和幼兒一起聽音樂模仿小動(dòng)物跳舞。3．培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。2．下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠(yuǎn)?！保ㄉ茸?、船）教師教幼兒將手中的報(bào)紙變成紙球并提問：用力卷，打開，紙球不松開，像什么？（網(wǎng)球、乒乓球）請(qǐng)幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲，教師巡視。（隨音樂回家）教學(xué)反思：這節(jié)課孩子興趣很高，基本每