【正文】 七、家校合作，合力育人學(xué)校建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能。廣播站鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，表?yè)P(yáng)好人好事；充分利用周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。具體做法如下：一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。以致造成未成年人心理上的“真空地帶”，行為舉止上錯(cuò)誤的“多發(fā)階段”的現(xiàn)象，加強(qiáng)引導(dǎo)和解困，把思想工作做到入耳入心。程序上以晨掃、早自習(xí)、升旗、課間兩操為主線，要求上，以文明用語(yǔ)、遵守集會(huì)紀(jì)律、掃好地，做好操、停齊車(chē)、排齊隊(duì)，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)、不亂相互追打、不抽煙、喝酒、不翻越圍墻、不攀摘草木等為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。認(rèn)真開(kāi)展中學(xué)生誠(chéng)信大討論，了解誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)涵，即從語(yǔ)言學(xué)角度講，誠(chéng)信就是言而有信，說(shuō)話(huà)算數(shù)；從認(rèn)識(shí)論的角度講，誠(chéng)信是言行一致，知行統(tǒng)一；從道德論的角度講，誠(chéng)信就是明是非，辯善惡，使未成年人懂得信是立身之本，待人之態(tài)、守民之策、治政之道、經(jīng)商之法、破欺之方。繼續(xù)深入開(kāi)展未成年人“遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”教育，加強(qiáng)預(yù)防疾病、艾滋病等宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展以軍訓(xùn)為形式的愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，為烈士掃墓，到我校愛(ài)心基地———韓莊敬老院看望孤寡老人。本，我校以“十七大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的通知精神。有的教師認(rèn)為智育時(shí)時(shí)重要，德育需要時(shí)重要，不需要時(shí)不重要，或者說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)可要可不要；有的教師在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和突出德育關(guān)系時(shí)把德育和智育比作為“兩條腿”的關(guān)系，輪流發(fā)力，但總是一前一后，常常顧此失彼，其實(shí)這種對(duì)德育地位的認(rèn)識(shí)也未到位，德育應(yīng)該是制約全身活動(dòng)的神經(jīng)系統(tǒng)，它主宰著一個(gè)人的行為舉止，統(tǒng)率著包括智育在內(nèi)的一切活動(dòng)。校團(tuán)委多次帶領(lǐng)“六安中學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)”到六安市社會(huì)福利院進(jìn)行“讓愛(ài)心永駐心田”的志愿服務(wù)活動(dòng)和向皋陶學(xué)校留守兒童進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。政教處和年級(jí)部組織開(kāi)展每周一次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)和每月一次檢查學(xué)生服飾、發(fā)型活動(dòng)。美化校園，建立班園，堅(jiān)持環(huán)境育人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、值日隊(duì)伍的職能作用，值日隊(duì)伍參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。二、常規(guī)教育根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，青少年思想品德教育工作組匯同政教處制訂出學(xué)生在校的三年德育工作計(jì)劃，力求體現(xiàn)德育工作的整體性和階段性的統(tǒng)一。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生的自我管理機(jī)構(gòu)，在學(xué)校青少年思想品德教育中作用不可忽缺。另外著力解決突發(fā)性事件，并組織有關(guān)評(píng)比，做到“鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)”，從而使全校的青少年思想品德教育工作穩(wěn)步提高。學(xué)校高度重視德育工作，以思想道德建設(shè)和開(kāi)展德育教育為突破口，提出“以人為本，以德為先，以學(xué)為主，以安全為天”的辦學(xué)理念，真正把青少年的思想品德教育工作視為學(xué)生成長(zhǎng)的迫切需要、教師教育教學(xué)成功的法寶和學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐性功能。我們通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播板報(bào)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說(shuō)法，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，愛(ài)國(guó)情、人生夢(mèng)、師友心，同窗事，主題多樣，堅(jiān)持經(jīng)常。內(nèi)容主要包括目標(biāo)教育和理想教育。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與人相處?！?44”模式，抓好每一個(gè)。2013，高二年級(jí)十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱(chēng)號(hào)；2014，高二年級(jí)二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報(bào)道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱(chēng)號(hào)，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級(jí)二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。摸清底子，找準(zhǔn)方子，塑形鑄魂 奠基人生。發(fā)揮對(duì)口活動(dòng)的幫扶性功能。四、多管齊下，塑行鑄魂發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵(lì)志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。做到了年度有計(jì)劃，進(jìn)度有時(shí)限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評(píng)指標(biāo)化。近幾年來(lái)，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選、“平安XX”征文、“少兒書(shū)畫(huà)大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫(huà)、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，XX市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，XX獲省級(jí)校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國(guó)圖書(shū)館先進(jìn)集體、中國(guó)青少年心靈成長(zhǎng)千百萬(wàn)工程心靈成長(zhǎng)示范校園等“中省市”級(jí)眾多榮譽(yù)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。我校實(shí)行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級(jí)部牽頭班務(wù)檢查，一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實(shí)行“學(xué)生問(wèn)題”和“問(wèn)題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問(wèn)題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長(zhǎng)效機(jī)制。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；感恩教育及愛(ài)校教育；法制安全教育。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)成才，報(bào)效社會(huì)的情感。發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。積極實(shí)踐、一展風(fēng) 采，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎(jiǎng)、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。二、摸清底子，有的放矢。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和我校學(xué)生思想實(shí)際，實(shí)行高中三個(gè)年級(jí)階段目標(biāo)管理。以心理教育為手段，完善人格教育；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。依據(jù)文理有別的特點(diǎn)，深入挖掘教材思想建設(shè)內(nèi)涵，我們要求每位科任教師把思想教育的潤(rùn)澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領(lǐng)結(jié)合起來(lái)，曉之以理，動(dòng)之以情，示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。對(duì)口幫扶，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。在全面推進(jìn)學(xué)校未成年人思想建設(shè)工作中，我校全體同仁，上下一心，結(jié)晶智慧，開(kāi)拓進(jìn)取，工作局面為之一新，工作成績(jī)?nèi)招乱蝗??！痹谖倚５那嗌倌晁枷肫返陆逃ぷ髦?，唐校長(zhǎng)不僅自已親自擔(dān)任我校青少年思想品德教育工作組組長(zhǎng)，制定我校的青少年思想品德教育有關(guān)方針?lè)桨福乙运嗄甑慕逃虒W(xué)實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)、用自己獨(dú)特的視角和對(duì)教育內(nèi)涵的深切感悟，引領(lǐng)六安中學(xué)整體德育工作的開(kāi)展，這為我校青少年思想品德教育取得可喜成績(jī)提供了有力的保證。我校班級(jí)德育活動(dòng)開(kāi)展得更為豐富多彩，德育工作也更體現(xiàn)出主體性、時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性以及創(chuàng)新性。加強(qiáng)德育科研課題的研究。并規(guī)定每月有一次主題班會(huì)，對(duì)照落實(shí)我校的三年德育計(jì)劃。建校之初，學(xué)校就開(kāi)展了“嚴(yán)肅校紀(jì)，嚴(yán)明校風(fēng)，規(guī)范行為，規(guī)范管理”教育宣傳月活動(dòng)，為六安中學(xué)的良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展“愛(ài)我六安中學(xué)”、“感恩教育”等愛(ài)心教育系列活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展“紅色之旅”、“知榮明恥、做時(shí)代新人”、“迎奧運(yùn)，促和諧”、“改革開(kāi)放三十年”主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。開(kāi)展德育工作也不能只布置不落實(shí)、只要求不檢查、只總結(jié)不評(píng)比?？傊?，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，六安一中的指導(dǎo)下，唐校長(zhǎng)的親自?huà)鞄洠w班子高度重視，全體教師共同努力，真正以“千教萬(wàn)教，教人求真”為宗旨，全體同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，比學(xué)趕幫，以“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”為目標(biāo)，努力構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、與社會(huì)主義道德體系相協(xié)調(diào)的、與中華民族傳統(tǒng)文化相承接的德育體系，形成了六安中學(xué)自己的辦學(xué)特色和教育理念，為素質(zhì)教育的實(shí)施做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。統(tǒng)攝并滲透在全部教育過(guò)程中。提倡“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的 20字道德規(guī)范。以豐富未成年人的精神生活，增強(qiáng)未成年人的精神力量。開(kāi)展法制紀(jì)律教