一幫一對(duì)紅材料范文合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 每個(gè)年青老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī)，做個(gè)好老師。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。我相信有耕耘總會(huì)有收獲！第五篇：一幫一心得體會(huì)一幫一心得體會(huì)劉微在一幫一活動(dòng)中我的老師是杜老師，杜老師在班級(jí)管理和授課技巧上給了我很多的意見(jiàn)與指導(dǎo)，使我受益匪淺，其中感受最深的就是在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中只有不斷的多聽(tīng)課，才能得到提高和進(jìn)步。不僅注意知識(shí)點(diǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還能夠天衣無(wú)縫地引出下一個(gè)內(nèi)容，讓人毫無(wú)負(fù)擔(dān)感。一經(jīng)接觸發(fā)現(xiàn)還真是，真心的為自己感到慶幸。并且要經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，深入青年教師課堂，及時(shí)給予分析、評(píng)述和指導(dǎo)。不謙虛的說(shuō)我和付秀春老師都是虛心好學(xué)、上進(jìn)的。（三）值得強(qiáng)調(diào)的是，圍繞著我們的教學(xué)目標(biāo)，我們特別注重抓學(xué)生的詞、句、篇的基礎(chǔ)知識(shí)的積累。勾老師的教導(dǎo)，時(shí)常伴我左右，助我成長(zhǎng)?？墒敲慨?dāng)和在縣城里的任教的同學(xué)聊天時(shí)，我仍會(huì)憤憤不平、仍會(huì)抱怨，因?yàn)榇謇锖涂h城的差距是如此之大，讓我對(duì)現(xiàn)在的生活感到無(wú)比的不滿，對(duì)于自己今后的道路也不知道是何去何從，每當(dāng)和勾老師講到這些的時(shí)候，她總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我分析目前情況的利弊，細(xì)心了解我的壓力，與我及時(shí)溝通，給我出主意，想辦法。當(dāng)我第一次站到講臺(tái)上講課時(shí)，我感到無(wú)比的高興。然而就在我最迷茫的時(shí)候，學(xué)校資深的勾志慧教師給予了我及時(shí)的幫助。因此，在勾老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫(xiě)教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。面對(duì)淘氣的學(xué)生，她會(huì)給我想辦法，教我如何與學(xué)生溝通，面對(duì)刁難的家長(zhǎng)，她也會(huì)給我出主意。在以后的工作中，我會(huì)將勾老師和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教勾老師和其他老師，真心誠(chéng)意地接受勾老師的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望！第二篇：教師“一對(duì)一一對(duì)紅”計(jì)劃教師“一對(duì)一，一對(duì)紅”工作總結(jié)20172018學(xué)上學(xué)期（一）在開(kāi)學(xué)初，我們就及時(shí)討論制定大致統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)、要求，明確教學(xué)要求，確保根據(jù)不同班級(jí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整時(shí)有大致的標(biāo)準(zhǔn)參照。因此，我們把狠抓落實(shí)檢查這一環(huán)節(jié)，付出巨大的努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的陋習(xí)。年輕教師不缺乏知識(shí)
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