【正文】 在教學(xué)方法上，我主要運用引導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生在合作討論中把握詩歌主旨。敘事、抒情、描寫熔于一爐課堂小結(jié)作業(yè)以李隆基與楊玉環(huán)為話題寫一篇文章。本詩采用七言歌行體，在繼承漢代《孔雀東南飛》和初唐四杰七古的基礎(chǔ)上別創(chuàng)新調(diào)。他想像普通百姓一樣過男耕女織、夫唱妻隨的平平凡凡的日子，這是他在夢里出現(xiàn)過很多次的畫面。他是只愛美人卻置社稷江山于不顧。花鈿委地?zé)o人收，何其悲涼！到頭來連普通老百姓都不如，并且?guī)浊曛筮€要落得個紅顏禍水的罵名。（3）雙重主題說。生乙：不僅僅是遺憾，唐玄宗重美色而誤國，楊貴妃迷惑君王而致安史之亂，所以這里的恨，還有悔和痛的意思。詩歌的末尾，用天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期結(jié)筆，點明題旨，回應(yīng)開始，而且做到清音有余，給讀者以聯(lián)想、回味的余地。正由于作者把人物的感情渲染到這樣的程度，后面道士的到來，仙境的出現(xiàn)，便給人一種真實感，不以為純粹是一種空中樓閣了。楊貴妃的死，在整個故事中，是一個關(guān)鍵性的情節(jié)，在這之后，他們的愛情才成為一場悲劇。②第二部分：生離死別的痛苦和無奈。詩歌開卷第一句：漢皇重色思傾國，看來很尋常，好象故事原就應(yīng)該從這里寫起，不需要作者花什么心思似的，事實上這七個字含量極大，是全篇綱領(lǐng)，它既揭示了故事的悲劇因素，又喚起和統(tǒng)領(lǐng)著全詩。在這首長篇敘事詩里，作者以精煉的語言，優(yōu)美的形象，敘事和抒情相結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲?。核麄兊膼矍楸蛔约横劤傻呐褋y斷送了，正在沒完沒了地吃著這一精神的苦果。⑵理解本詩現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)手法。這聲音，喊出了失妻的萬般凄楚。五、拓展延伸——高考鏈接宋朝詩人賀鑄的《鷓鴣天》是歷代悼亡詩之最，它和蘇軾的《江城子》并稱為“悼亡詞雙壁”。它以什么感染和誘惑著讀者呢？除了精巧的構(gòu)思，曲折動人的情節(jié)，纏綿悱惻的感情，恐怕還有高超的藝術(shù)技巧?！孕袑懬?，敘事見情“云髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。一景一物皆能勾起往日的回憶點點滴滴，絲絲縷縷，都是麗人的影子。上一節(jié)課主要從整體賞析了《長恨歌》的思想內(nèi)容，這節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《長恨歌》，感受這篇千古絕唱的藝術(shù)魅力。荷塘月色詞作者：張超 鳳凰傳奇演唱流進了月色中微微蕩漾彈一首小荷淡淡的香美麗的琴音就落在我身旁螢火蟲點亮夜的星光誰為我添一件夢的衣裳推開那扇心窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望誰采下那一朵昨日的憂傷（四）問題四：白居易將《長恨歌》歸入感傷詩，課文編者將之歸為諷喻詩，你認(rèn)為是政治悲劇，還是愛情悲劇呢？既是政治悲劇又是愛情悲劇。六、長生密誓：比翼鳥、連理枝的意象分析。（二）品味藝術(shù)和情感的魅力問題三 作者為了渲染唐玄宗、楊妃的對愛情的堅貞和執(zhí)著之情，如何用“有盡之語”抒發(fā)“無窮之意”的？方法：從詩句內(nèi)容和運用手法入手。白居易寫人的筆法可見高超，自古“由來意態(tài)畫不成”。文中描寫楊貴妃的美的句子有哪些？回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。其實，第一部分諷喻唐玄宗朝的政治現(xiàn)實，后三部分是感傷凄美愛情。第三部分寫唐玄宗對貴妃的思念，物是人非，刻骨銘心。認(rèn)為不寫“春風(fēng)桃李花開日”而寫“夜”更能寫出人物在美好時光中的孤寂，因而產(chǎn)生思念。課堂上學(xué)生共生成四個問題：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這兩句話在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上起了什么樣的作用？“春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。因他官卑職微，未被囚禁。十月李楊在驪山華清宮避寒，十一月安祿山造反。炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔！”（寫于天寶十二載753年春，諷刺楊家的驕奢淫逸）安史之亂和馬嵬之變：唐玄宗天寶十四載（755年）至唐代宗（762年），前后達(dá)八年之久。正是因為一往情深的唐明皇同重色傾國的唐明皇是對立的統(tǒng)一體，所以，白居易把這個故事用生花的妙筆寫成了一個愛情的悲劇。而高力士當(dāng)時流放巫州，77歲，絕食而死。⑤打馬球。“文如青山峰，手如白雨點?！雹車幻駨?。千秋忠義之士高力士（中立而不倚，得君而不驕，順而不諛，諫兒不犯）。是中國歷史上統(tǒng)治世界最長的皇帝之一?！卑拙右缀拖骒`的青梅竹馬和愛情悲劇，本詩里應(yīng)該有白居易對愛情的理解。16歲，因“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”千古名句而名揚天下。[情感態(tài)度和價值觀]：充分的認(rèn)識到唐玄宗重色傾國的政治悲劇、愛情悲劇。本文一個大段落，篇幅長，這個需要教師，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解白居易的作品分類、寫作背景和情感經(jīng)歷，了解主人公唐玄宗五十年太平天子、開創(chuàng)開元盛世的成就和重色傾國、孤獨度余生的政治悲劇，了解楊貴妃的嬌媚動人和多情忠貞的宛轉(zhuǎn)纏綿。n）綽約（chu242。ng）臨邛（qi243。這棵樹里，充滿了伯牙、子期的高山流水；元稹、白居易的共看夕陽；歐陽修、范仲淹的互勉互勵?！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝。認(rèn)為這首詩一方面對李、楊荒淫無度、招致禍亂作了明顯諷刺，另方面對兩人的愛情悲劇及彼此間的誠焉相思賦予了深切同情，而且更偏重于后者。至于詩歌后半部分對綿綿長恨的描繪，也不是對李、楊表示同情，更不是歌頌，而是通過李隆基晚年失去一切的狼狽景象，隱晦而曲折地諷刺他荒淫誤國而終于苦果自嘗。這種苦苦的思戀，“春風(fēng)桃李花開日”是這樣，“秋雨梧桐葉落時”也是這樣。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。敘事中，又增加了一層痛苦的回憶。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。詩人是如何表現(xiàn)長恨的？（1）烘托。（1）“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。天寶十四載（755），手握重兵的范陽節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子，發(fā)動了叛亂，兵臨長安。恨的含義可以根據(jù)主題定位的不同而不同。（陳鴻《長恨歌傳》）三、賞析詩歌聽朗讀，梳理內(nèi)容223。樂天深于詩，多于情者也。白居易與元縝等人是“新樂府運動”代表人物。第一篇：《長恨歌》優(yōu)秀公開課教案《長恨歌》教案一、導(dǎo)入唐玄宗李隆基與貴妃楊玉環(huán)之間的愛情悲劇，因與“安史之亂”緊相聯(lián)系，有著相當(dāng)嚴(yán)肅的政治色彩，而其情事本身之離奇、曲折，又極富傳奇色彩，因而倍受歷代文士的關(guān)注。詩歌風(fēng)格通俗曉暢，具有濃厚的現(xiàn)實主義特色。試為歌之。 玉環(huán)進宮，隆基寵愛： 漢皇重色思傾國??盡日君王看不足 223。遺憾、悔恨、沉痛兼而有之。李隆基偕楊玉環(huán)等倉皇出奔，西行四川?！边@一句是千古傳頌的名句。“黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣?！痹谑竦?，面對著青山綠水，還是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的”青”，水的碧”，也都惹人傷心．大自然的美應(yīng)該有恬靜的心境才能享受，他卻沒有，所以就更增加了內(nèi)心的痛苦。于快樂中寫悲情，愈見情悲?！眰鲗?dǎo)出她內(nèi)心的悲哀、凄傷、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感觸。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。及至看到當(dāng)年的“梨園弟子”、“阿監(jiān)青娥”都已白發(fā)衰顏，更勾引起對往日歡娛的思念，自是黯然神傷。（2）愛情說。整首詩，自始至終貫穿著兩重性，貫穿著李、楊身兼愛情悲劇的制造者與承擔(dān)者之間的沖突。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”，正是詩人借前代帝妃的悲劇，抒發(fā)自己的痛苦與深情。這棵友情的樹，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”；韋應(yīng)物的“相送情無限，淚襟比散絲”；高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。ng）鼙鼓（p237。）多媒體播放配樂朗讀，、整體感知學(xué)生對照注釋自讀，疏通文意，：①重點字詞句可憐光彩生門戶：可愛，：：：：：縱橫.②名句回眸一笑百媚生，、在復(fù)述的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生劃分層次，：自開頭至“不重生男重生女”，敘述李、：自“驪宮高處入青云”至“不見玉顏空死處”，敘述安史之亂爆發(fā)，：自“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”，：自“臨邛道士鴻都客”至結(jié)束，寫已身登仙界的貴妃仍心系塵寰，五、寫作背景唐玄宗李隆基與貴妃楊玉環(huán)之間的愛情悲劇，因與“安史之亂”緊相聯(lián)系，有著相當(dāng)嚴(yán)肅的政治色彩，而其情事本身之離奇、曲折，又極富傳奇色彩，出現(xiàn)了不少以此為題材的文學(xué)作品，著名者如杜牧《過華清宮絕句三首》、李商隱《馬嵬》、蘇軾《荔枝嘆》、白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《長生殿》《長恨歌》，但是，他與楊貴妃沉迷愛河不僅葬送了自己甜蜜的生活，隨叔父楊玄琰入長安，及笄，又礙于名分，于是，讓她出宮做女道士，而后再迎歸宮中，更是沉湎酒色，身封貴妃，“聲焰震天下”，而且滿門親族也跟著沾光，堂兄楊國忠位居宰相，楊銛官鴻臚卿，楊镕官侍御史，大姐封韓國夫人，三姐封虢國夫人，《長恨歌》所說是“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶.”天寶后期，朝廷內(nèi)部本已矛盾重重，李隆基對楊家的偏幸，(755)，手握重兵的范陽節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子，發(fā)動了叛亂，扈從禁軍發(fā)難，李隆基只得如請，“命高力士縊貴妃于佛堂前梨樹下”.(李肇《國史補》)創(chuàng)作緣起：唐憲宗元和元年(806)，白居易應(yīng)考“才識兼茂明于體用”科，取入第四等，他與友人陳鴻、王質(zhì)夫一起到馬嵬驛附近的游仙寺暇游，談及李、像這樣離奇特出之事，如沒有大手筆為它加工潤色，“樂天深于詩，?”在王的提議下，白居易寫下了此詩，而陳鴻則寫了一篇傳奇《長恨歌傳》.陳鴻也在《長恨歌傳》中言及此詩的緣起：“‘夫希代之事，非遇出世之才潤色之，則與時消沒，多于情者也，？’樂天因為《長恨歌》.意者不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來也.”六、主題探究通過分析長恨，：長恨歌，恨是什么意思？誰恨？恨什么？為什么恨？生甲：“長恨”，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，、悔恨、：不僅僅是遺憾，唐玄宗重美色而誤國，楊貴妃迷惑君王而致“安史之亂”，所以這里的恨，：首先是李、楊在恨，他們真心相愛，但是卻不能生活在一起，：還有詩人的恨、讀者的恨，為李、楊的愛情悲劇而遺憾、：詩人、讀者不僅為愛情悲劇而恨，：“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得.”至“ 緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足.”皇之重色、求色，楊女之美貌、嬌媚，皇楊之間纏綿悱惻的宮闈之歡，楊之得寵，不僅自己“夜專夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”.——恨之內(nèi)因“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲.”至“君王掩面救不得，回看血淚相和流.”楊女之死.——恨之直因（悲劇的制造者成了悲劇的主人公）“黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣.”至“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢.”詩人抓住了人物——皇精神世界里揪心的“恨”，用酸惻動人的語調(diào)，宛轉(zhuǎn)形容和描述了楊貴妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷憶舊，回宮以后睹物思人，觸景生情，一年四季物是人非事事休的種種感觸.——漢皇之長恨“臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄.”至“金闕西廂叩玉扃，轉(zhuǎn)教小玉報雙成.”道士幫助皇找到楊女.——過渡，浪漫主義手法“聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚.”至“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝.”讓楊女以“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的形象在仙境中再現(xiàn)，殷勤迎接漢家的使者，含情脈脈，托物寄詞，重申前誓，照應(yīng)唐玄宗對她的思念，進一步深化、渲染“長恨”的主題.——楊女之長恨“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期.”——點明題旨，回應(yīng)開頭教師總結(jié)：唐玄宗的荒淫誤國，引出了政治上的悲劇，這是故事的特殊、曲折處，也是詩中男女主人公之所以要“長恨”的原因.“長恨”，唯有如此，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，實際上也是說愛的深，于是也為“恨得長”、悔恨、詩人是如何表現(xiàn)長恨的？①漢皇之長恨“黃埃散漫風(fēng)蕭索，旌旗無光日色薄.”唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無光，秋景凄涼，黃土彌漫，曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿行山間，如行云間，如漢皇心中纏綿悱惻、揪心裂肺的“恨”.寂靜的山路暗淡的日色，使行程和內(nèi)心更顯凄涼與落寞.“蜀江水碧蜀山青，夜雨聞鈴斷腸聲.”在蜀地，面對著青山綠水，還是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的”青”，水的“碧”，也都惹人傷心．大自然的美應(yīng)該有恬靜的心境才能享受，他卻沒有